Содержание

Осень.

1. Праздник осени.

2. Счастливый случай.

3. Расчудесный урожай!

4. День именинника.

5. Здоровый образ жизни.

6. Мы идем в театр.

Зима.

1. Встретим зиму весело (фольклорный праздник).

2. Новогодняя кутерьма.

3. Мы готовим подарки.

4. Поговорим о профессиях.

5. Игровая программа ко Дню всех влюбленных.

6. Нашим сильным мальчишкам.

Весна.

1. Встреча весны.

2. Для дорогих девочек!

3. Первый человек в космосе.

4. О правде.

5. Мы будем помнить.

6. Последний звонок.

Лето.

1. Здравствуй, лето дорогое!

2. В мире техники.

3. Книга – наш друг.

4. Символы России.

5. Книга природы.

6. Беседа о безопасности на дорогах.

Осень

1. Праздник осени

Цель: способствовать формированию позитивного настроения на учебный год.

Оформление: зал нарядно оформлен шарами, плакатами по теме.

Звучит веселая музыка. Выходит педагог.

Ведущий: Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома на дворе.

Выбегает ученица с шариками.

Ученица: По одной простой примете Этот день мы узнаем. В школу мчатся дети Ясным, солнечным деньком. Выходит ученик с книгой.

Ученик:

Осенний, светлый, теплый день, Ты стань еще светлее! Сегодня день для дошколят, И нет его добрее. Берет ученицу за руку, вместе убегают.

Педагог: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня у нас с вами необычный день, сегодня праздник для наших ребят. А еще к нам в гости пришли сегодня удивительные персонажи. Давайте их встречать.

Звучит озорная, веселая детская песенка.

В зал вбегают Незнайка и Самоделкин с шариками в руках.

Незнайка: Привет, девчонки и мальчишки,

Озорники и шалунишки,

Всех приветствовать я рад,

Я лучший друг всех, всех ребят!

Самоделкин: Мальчишки и девчонки,

А также их родители,

Вы снова в школу заглянуть

Разве не хотите ли?

Незнайка: Здравствуйте, ребята!

(Дети отвечают).

Незнайка:Что же вы такими слабыми голосами здороваетесь?

Наверное, утром мало съели манной каши?

Ну-ка, давайте еще разок попробуем.

(Дети громко, дружно здороваются с Незнайкой).

Самоделкин: Ребята, а громко-громко сказать свое имя вы можете?

Я скажу: «Раз, два, три», – а вы все одновременно крикните ваши имена, хорошо? И – раз, два, три!

(Дети выкрикивают свои имена).

Незнайка: Молодцы, ребята! Какие у вас красивые, интересные имена. Ребята, мы вновь пришли в чудесный дом знаний – школу.

С амоделкин: А давайте отгадаем интересные загадки.

Незнайка: Это головной убор,

Отгадать его легко.

Носят все его подряд,

Нужно только отгадать. (Шляпа).

(Незнайка прикрепляет букву «Ш» на ширму).

Самоделкин: Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

С танешь вчетверо умней.

(Книга).

(Самоделкин прикрепляет букву «К»).

Незнайка: Из плодов он тверже всех,

Называется…. (орех).

(Незнайка прикрепляет букву «О» на ширму).

Самоделкин:

Дождь идет – я тут как тут, Многие меня здесь ждут: Лягушата и ребята, Голуби и поросята.

Я на зеркало похожа И на озеро – чуть-чуть. Ну а вам не захотелось Ко мне в гости заглянуть?

(Лужа).

( Самоделкин прикрепляет букву «Л»).

Незнайка: Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус,

А зовут его.... (арбуз).

(Незнайка прикрепляет букву «А» на ширму).

Незнайка: Может буквы сложить каждый ребенок

И узнать, что важное в жизни есть – «Школа».

Самоделкин: Молодцы, ребята! Посмотрите, как красиво мы сложили названье. А вы знаете, что в этом доме знаний трудятся самые замечательные … Кто?

Ребята: Учителя.

Незнайка: Правильно, дети! Здесь живут самые добрые в мире, самые удивительные педагоги, и знакомят они вас с самыми инте-ресными предметами.

Самоделкин: Слово предоставляется вашему классному руководителю.

Руководитель:

Наша школа – это храм науки, Дом уюта, светлый огонек. Здесь детей приветливо встречают, Порою чаем угощают, Нравится ребятам этот дом, Пусть и впредь он славится добром!

Чтоб здесь детям было интересней, Пусть звучит побольше смеха, песен, Чтоб некогда было ребятам лениться, Чтоб им интересней было учиться, Музыкой, сказкой украсим занятье – Станет оно интересней, понятней!

Незнайка: ЭВМ – простор мечты!

Мы с компьютером на «ты»,

Программисты хоть куда,

И сбывается мечта!

(Выступление педагога, преподающего основы компьютерной грамотности).

Незнайка: Дважды два – четыре,

Д важды два – четыре,

Это всем известно в целом мире.

(Выступление педагога по математике).

Самоделкин: Становитесь по порядку

На веселую зарядку.

З а педагогом наблюдайте

И все движенья повторяйте.

(Выступление педагога физкультуры).

Незнайка: Краски и карандаши

Нам, художникам, нужны.

Кисть волшебную возьмем,

По бумаге проведем.

(Выступление педагога по изобразительному искусству).

Самоделкин:

Я давно читать умею, Грамотно могу писать.

И, конечно, очень много, Сами сможем рассказать.

( Выступление педагога русского языка и литературы).

Незнайка: Теперь – слово ребятам.

Ученик: У осени чудесный вид – Сентябрь взялся за дело:

Клен рыжим пламенем горит, Рябинка покраснела.

Ученица: На клумбах астры всех цветов,

Как звездочки, красуются.

И на своих ребят родители любуются.

Ученица:

С каждою страницею, С каждою задачею. С каждою отметкою, Бодро и уверенно,

Новый год мы начали. Много интересного Ждет нас впереди.

Ученица:

Дружба нам помощница, В каждом деле – каждому.

Всем нужны хорошие, Верные друзья.

Ученик: День сегодня музыкальный,

Есть у нас талант вокальный.

Жить без знаний скучно было,

Знанья – это наша сила.

(Звучит песенка о школе).

Педагог: Ребята, ваши педагоги подготовили для вас сюрприз. Они дарят вам на память маленькие сувениры. (Вручение сувениров).

Ученики: А мы тоже приготовили подарки для любимых педагогов, чтобы им хватило терпения, доброты и сил на новый учебный год.

(Звучит музыка, вручаются сувениры).

Классный руководитель: Уважаемые педагоги, родители и ребята, все рано или поздно заканчивается. Но не заканчиваются дружба, стремление к знаниям, любовь и уважение.

Самоделкин: Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра.

Незнайка: Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера!

Вместе: До свидания, ребята, до новых встреч!

(Звучит музыка).

Педагог: Я предлагаю всем ознакомиться с нашим школьным альбомом.

(Все общаются, смотрят альбом. Потом можно устроить чаепитие).