По менеджменту

Вводный инструктаж

Постановка целей и задач практики; организационные вопросы

Тема 1. Внешняя среда организации

Студент должен:

знать:

• влияние факторов и характеристик внешней среды на деятельность организации;

уметь:

• анализировать конкретную ситуацию, деятельность фирм-конкурентов, по­ведение потребителей и действия рынка сбыта;

Выполнить:

Изучить характеристики внешней среды: поставщиков, потребителей, конкурентов;

Изучить экономические, политические и социально-культурные факторы;

Дать анализ «точек риска»;

Определить сложность, подвижность и определенность среды;

Разработать товарную марку, фирменный стиль.

Тема 2. Управление внутренней средой организации

Студент должен:

знать:

• сущность и содержание менеджмента внутри организации;

• управленческий цикл;

• особенности стимулирования труда на предприятиях различных организационно-правовых форм деятельности;

уметь:

• выбирать эффективные методы управления;

• использовать различные методы мотивации;

Выполнить:

Изложить цель деятельности организации, описать вид деятельности;

Проанализировать управленческие возможности;

Провести тестирование по профессиональному самоопределению менеджеров;

Рассмотреть достоинства и недостатки отдельных методов управления;

Предложить систему активизации деятельности персонала;

Разработать систему контроля.

Тема З. Деловое и управленческое общение

Студент должен:

знать:

• законы и приемы делового и управленческого общения;

• приемы ораторского искусства;

• методику подготовки деловых совещаний, встреч, бесед;

уметь:

• пользоваться приемами аттракции, приемам ораторского искусства;

• составлять план проведения беседы, совещания;

Выполнить:

Составить «шкалу отношений» для конкретной группы людей;

Подготовить план проведения встречи, совещания;

Составить текст выступления, сообщения, доклада на заданную тему.

Тема 4. Принятие управленческих решений

Студент должен:

знать:

• научные принципы принятия управленческих решений;

• требования, предъявляемые к управленческим решениям;

• технологию принятия решений;

уметь:

• принимать решения, направленные на оптимизацию социального, финансового, хо­зяйственного результата управленческой деятельности;

Выполнить:

Сгруппировать решения по признакам: содержанию, уровню управления, срокам;

Разработать и принять решения, используя современные методы повышения качества принимаемых решений: метод Дельфи, метод «Кингисё», метод «мозгового штурма».

Тема 5. Оценка структуры баланса и финансовых результатов

Студент должен:

знать:

• цели и задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, орга­низации;

• систему показателей, характеризующих структуру баланса;

• коэффициенты текущей ликвидности и обеспеченности предприятия, организации собственными оборотными средствами;

• систему показателей прибыли;

• способы ведения расчетов в системе Excel;

уметь:

• рассчитывать (по балансу) коэффициент текущей ликвидности и коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами;

• проводить анализ прибыли от реализации;

• определять налогооблагаемую базу;

• переводить расчетные формулы на язык формул Excel;

• выполнять расчеты в системе Excel;

Выполнить:

На основании бухгалтерских данных (Ф. № 1 «Бухгалтерский баланс») оценить структуру баланса;

Произвести расчет и анализ коэффициентов текущей ликвидности и коэффициент обес­печенности собственными оборотными средствами;

Ввести баланс и формы № 2 и № 5 в рабочую книгу Excel и осуществить расчеты;

На основании бухгалтерских документов (Ф. № 1 «Бухгалтерский баланс», Ф. № 2 «От­чет о прибылях и убытках, Ф. № 5 «Приложение к бухгалтерскому балансу») дать характе­ристику системы показателей финансовых результатов деятельности;

На основании Ф. № 2 «Отчет о прибылях и убытках» рассчитать нераспределенную при­быль отчетного периода, определив при этом налоги, уплачиваемые предприятием до уплаты на­лога на прибыль; заполнить налоговые декларации; произвести указанные расчеты в системе Excel;

Используя ранее заполненные листы рабочей книги, произвести расчет финансовых показа­телей и их анализ в системе Excel.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И СТАЖИРОВКЕ

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И СТАЖИРОВКЕ

Практика по профилю специальности является составной частью процесса подготовки квалифицированных специалистов в области управления персоналом, управленческой психологии, менеджмента.

Целью практики является приобретение студентами профессиональных навыков, необходимых для последующего выполнения должностных обязанностей.

Таким образом, практика по профилю специальности и стажировка включает с одной стороны более глубокое предметное ознакомление с будущей профессией, с другой стороны – получение первых практических навыков профессиональной деятельности.

Основными задачами практики являются:

• закрепление и углубление в производственных условиях знаний, полученных в учебном заведении;

• приобретение практических навыков по специальности;

• дать возможность сориентироваться и проверить правильность сделанного выбора;

• оценить собственные способности и возможность трудоустройства по профессии;

- развитие профессионального мышления;

• развитие профессионального мышления;

• отработка умений применять методы психодиагностики на практике;

• освоение приемов изучения и анализа межличностных отношений в коллективе;

• овладение профессиональными навыками по планированию потребности в трудовых ресурсах;

• закрепление умений по набору и отбору кадров;

- проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудо­вой деятельности в должности менеджера ;

- сбор материалов для подготовки к итоговой государственной аттестации.

Кроме того, в задачи, стоящие перед практикантами в период прохождения практики, включаются следующие:

• провести изучение организации, в которую студент направляется на практику;

• освоиться со стилем работы всей организации и отдельных ее подразделений;

• собрать и провести анализ финансовых показателей, характеризующих работу организации в целом и ее подразделений;

• развитие профессионального мышления;

• отработка умений применять методы психодиагностики на практике;

• освоение приемов изучения и анализа межличностных отношений в коллективе;

• овладение профессиональными навыками по планированию потребности в трудовых ресурсах;

• закрепление умений по набору и отбору кадров;

- проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудо­вой деятельности в должности менеджера ;

- сбор материалов для подготовки к итоговой государственной аттестации.

Практика студентов по профилю специальности 080501 «Менеджмент» проводится после сдачи экзаменов. Продолжительность практики по профилю специальности – три недели, стажировке - четыре недели. Продолжительность рабочего дня в период прохождения практики определяется в соответствии с внутренним трудовым распорядком предприятия и Программой практики. Организацией практики руководит заместитель директора колледжа по производственному обучению. Для методического обеспечения, приемке и защиты отчетов о практике назначается преподаватель цикловой комиссии специальности 080000, ответственный за проведение практики и осуществляющий контроль за прохождением практики. Для руководства практикой на предприятии приказом руководителя предприятия назначается руководитель практики от предприятия.

У каждого из руководителей практики свои функции: