
- •Практичне заняття 1
- •Зміст практичної роботи Завдання №1
- •Завдання № 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Структура навчальної дисципліни
- •На іі семестр 2012 – 2013 н.Р. Для групи оа-31, 32 (оеф)
- •Список рекомендованої літератури (основна, додаткова). Ресурси Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
- •Тематика семінарських занять модуль і Змістовий модуль і. Теоретичні основи аналізу господарської діяльності
- •Тема 3. Інформаційна база аналізу господарської діяльності
- •Тема 4. Організація та етапи аналізу господарської діяльності
- •Тематика практичних занять модуль і Змістовий модуль і. Теоретичні основи аналізу господарської діяльності
- •Тема 1. Предмет та види аналізу господарської діяльності
- •Тема 2. Метод і методика аналізу господарської діяльності
- •Змістовий модуль іі. Техніко-економічний аналіз господарської діяльності
- •Тема 5. Аналіз виробництва продукції (робіт, послуг)
- •Тема 6. Аналіз попиту, стану ринку і обсягу реалізації продукції підприємства
- •Тема 7. Аналіз виробничих ресурсів і організаційно-технологічного рівня виробництва
- •Тема 8. Аналіз витрат на виробництво та реалізації продукції
- •Модуль іі Змістовий модуль і. Особливості аналізу господарської діяльності окремих видів діяльності
- •Тема 9. Аналіз інвестиційної діяльності
- •Тема 10. Особливості аналізу зовнішньоекономічної діяльності
- •Змістовий модуль іі. Фінансово-економічний аналіз господарської діяльності
- •Тема 11. Аналіз фінансових результатів діяльності підприємства
- •Тема 12. Аналіз фінансового стану підприємства
- •Критерії оцінювання семінарських занять з дисципліни “Аналіз господарської діяльності”
- •Критерії оцінювання практичних занять з дисципліни “Аналіз господарської діяльності”
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Тема 1. Предмет та види аналізу господарської діяльності (4 год.)
- •Тема 2. Метод і методика аналізу господарської діяльності (4 год.)
- •Тема 3. Інформаційна база аналізу господарської діяльності (4 год.)
- •Тема 4. Організація та етапи аналізу господарської діяльності (4 год.)
- •Тема 5. Аналіз виробництва продукції (робіт, послуг) (6 год.)
- •Тема 6. Аналіз попиту, стану ринку і обсягу реалізації продукції підприємства (4 год.)
- •Тема 7. Аналіз виробничих ресурсів і організаційно-технічного рівня виробництва (6 год.)
- •Тема 8. Аналіз витрат на виробництво та реалізацію продукції (4 год.)
- •Тема 9. Аналіз інвестиційної діяльності (6 год.)
- •Тема 10. Особливості аналізу зовнішньоекономічної діяльності (6 год.)
- •Тема 11. Аналіз фінансових результатів (6 год.)
- •Тема 12. Аналіз фінансового стану підприємства (4 год.)
- •Можливі види самостійної роботи студентів, форми контролю та звітності з дисципліни “Аналіз господарської діяльності”
- •Картка самостійної роботи студента з дисципліни “Аналіз господарської діяльності”
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання (індз) з дисципліни
- •Тематика наукових реферативних робіт
- •Критерії оцінювання індз
- •За виконання дослідних робіт.
- •2.За наукові статті та тези.
- •3.За розроблення презентацій:
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів при проведенні контрольної роботи
- •Перелік питань до екзамену з дисципліни “Аналіз господарської діяльності”
- •Критерії оцінювання відповіді студента на екзамені
Тема 10. Особливості аналізу зовнішньоекономічної діяльності
Практичне заняття 11. Аналіз обсягів динаміки та структури експортних та імпортних операцій (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з методики проведення аналізу зовнішньоекономічної діяльності. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Змістовий модуль іі. Фінансово-економічний аналіз господарської діяльності
Тема 11. Аналіз фінансових результатів діяльності підприємства
Практичне заняття 12. Аналіз фінансових результатів (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з методики проведення аналізу фінансових результатів. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення, формувати. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Практичне заняття 13. Методика розрахунку показників рентабельності продукції (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навичок з методики проведення факторного аналізу прибутку та показників рентабельності підприємства. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Тема 12. Аналіз фінансового стану підприємства
Практичне заняття 14. Організація проведення горизонтального та вертикального аналізу, власних та позикових коштів (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з горизонтального та вертикального аналізу власних та позикових коштів. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Практичне заняття 15. Організація аналізу фінансової стійкості та ліквідності підприємства (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з аналізу фінансової стійкості та ліквідності. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Практичне заняття 16. Аналіз активів підприємства та джерел їх покриття (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з аналізу активів підприємства та джерел їх покриття. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.
Практичне заняття 17. Аналіз необоротних та оборотних активів підприємства (2 год.)
Мета заняття: закріпити на практиці теоретичні знання студентів та набути практичних навиків з аналізу необоротних та оборотних активів підприємства. Розвивати у студентів сучасне економічне мислення. Виховувати акуратність у роботі, точність в обчисленнях, любов до обраної професії.