34. Методы научного познания.

Познание, как специфический вид деятельности, для своего осуществления требует определенных приемов и операций. Метод – это совокупность разнообразных приемов, операций и средств практического и теоретического освоения действительности. Метод должен включать в себя 1)сформулированную цель, 2)описание объективной ситуации, в пределах которой решается практическая или теоретическая задача, 3)процедуру или перечень операций, которые необходимо осуществить для достижения цели в заданных условиях.

Научному методу свойственны следующие признаки:

1)ясность или общедоступность;2)детерминированность или отсутствие стихийности и произвола в применении; 3)направленность или способность обеспечивать достижение цели;4)плодотворность или способность достигать не только намеченные, но и не менее значимые побочные результаты;

5)надежность или способность с высокой степенью достоверности обеспечивать желаемый результат;

6)экономичность или способность давать результат с наименьшими затратами средств и времени.

Методы:

общелогические методы, применяемые в любом акте познания и на любом уровне.

анализ (деление целого на части, с целью изучения каждой из них),

синтез (соединение ранее выделенных элементов в одно целое),

индукция (на основе частных посылок выводятся общие выводы)

дедукция (на основе общих заключений получают частные выводы),

второй группе относятся методы, применяемые только в определенной научной теории и приспособленные для исследования именно данного объекта.

конкретно-научные или дисциплинарные методы.

Третью группу составляют общенаучные методы, зависят от уровня и глубины исследования. методы эмпирического и теоретического познания. На эмпирическом этапе применяются такие методы, как наблюдение, классификация, эксперимент.

Наблюдение – это преднамеренное и целенаправленное восприятие объекта, обусловленное задачей исследования.

Классификация – это метод разделения множества изучаемых объектов на подмножества на основе строго зафиксированных сходств и различий.

Экспериментом называется метод исследования, при помощи которого определенный объект или процесс изучается в контролируемых и управляемых условиях. На теоретическом этапе используются аксиоматический, гипотетико-дедуктивный методы, метод восхождения от абстрактного к конкретному, а также методы исторического и логического анализа. Аксиоматический метод сначала задает набор исходных аксиом, из которых затем по определенным правилам создается система выводных высказываний.

гипотетико-дедуктивного метода заключается в том, что сначала формулируется одна или несколько гипотез, из которых затем выводится система частных гипотез, подлежащая опытной проверке.

Метод восхождения от абстрактного к конкретному ориентирует исследование на поиск и осмысление таких свойств, связей и отношений, которые первоначальному абстрактному образу объекта придают конкретность и определенность.

Исторический метод требует описания фактической истории объекта во всем разнообразии его существования.

Логический метод – это мысленная реконструкция истории объекта, очищенная от всего случайного, несущественного и сосредоточенная на выявлении сущности.

42