- •Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •2.Исторические типы мировоззрения
- •3. Понятие философии. Предмет философии и его историческая динамика.
- •5 Заповедей:
- •4 Вида Вед:
- •6. Философская мысль Древнего Китая.
- •7. Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •8. Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- •9. Классический период древнегреческой философии.
- •Софисты:
- •1.)Сократ :
- •10. Становление и основные проблемы средневековой философии периода патристики.
- •Провиденциализм – принцип, по оторому все в мире предопределено Богом.
- •11. Философские проблемы периода схоластики.
- •12. Гуманистический антропоцентризм философии Возрождения.
- •14. Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма рационализма и эмпиризма.
- •15. Философские идеи эпохи Просвещения.
- •16. Особенности и достижения немецкой классической философии.
- •17. Становление и основные черты неклассической философии.
- •18. Основные идеи философии марксизма.
- •21. Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия.
- •22. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •23.Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения.
- •24. Пространственно-временная структура бытия.
- •25. Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы.
- •26. Законы и категории диалектики.
- •27. Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •Основные подходы к пониманию в классической философии:
- •Основные подходы к пониманию сознания в неклассической философии:
- •Структура сознания:
- •Основные функции сознания:
- •28. Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
- •Факторы генезиса:
- •29. Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •30. Индивид, индивидуальность, личность. Сущность процесса социализации личности.
- •31. Познание как предмет философского анализа.
- •32. Проблема истины в теории познания.
- •33. Специфика и структура научного познания. Формы научного знания.
- •34. Методы научного познания.
27. Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
Сознание – высшая, присущая только человеку и связанная с речью функция мозга, обеспечивающая познание и осмысление действительности и регуляцию жизнедеятельности людей. Является отличительной характеристикой человека от других живых существ.
Сознание выражается в:
- способности человека к познанию
- является средством коммуникации
- средство обмена опыта и передачи его через поколения.
Основные подходы к пониманию в классической философии:
Субстанциональный:
Сознание - субстанция (Логос в античной философии; Бог; абсолютная идея Гегеля и т.д.), лежащая в основе всех форм земного бытия.
Функциональный:
Сознание - особая функция мозга. Но при этом сознание рассматривается как чисто материальный объект, поскольку мозг вырабатывает мысли и чувства также, как печень вырабатывает желчь и т.п.
Основные подходы к пониманию сознания в неклассической философии:
Социокультурный (марксизм) (сознание – продукт общественно-социального развития, т.е. сознание невозможно без внедрения человека в общество)
Экзистенциально-феноменологический (экзистенционализм – существование человека как уникальной личности)
Психоаналитический (Фрейд) (функционирование сознания обусловлено скрытыми факторами психической организации человека)
Структура сознания:
Интеллект – Способность к мышлению и познанию на основе понятий, выраженная в речи.
Чувства и эмоции – способность к внутреннему отражению состояния человека, его отношения к миру, к людям.
Воля – способность к регуляции человеческой жизнедеятельности
Внимание – способность к концентрации на каком либо предмете
Память – способность к воспроизводству и сохранению жизненного опыта человека.
Основные функции сознания:
Познавательная – проявляется в способности человеческого сознания добывать, накапливать, и сохранять знания о мире и самом себе.
Целевая – отражает способность сознания формировать цели и разрабатывать планы деятельности человека в природной и социальной среде.
Регулятивная – позволяет регулировать и контролировать разнообразные отношения между людьми.
Креативная – отражает способность сознания человека определять ценности и ценностные ориентации.
28. Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
Сознание современного человека является продуктом всемирной истории, результатом многовекового развития практической и познавательной деятельности, многих поколений людей.
Природной предпосылкой появления сознания стало свойство отражения, представленное в различных формах на уровнях неживой, живой и социальной материи.
Отражение – это способность одной материальной системы в процессе взаимодействия воспроизводить внутри себя некоторые особенности другой материальной системы и при этом сохранять свою целостность.
Формы отражения в неживой и живой природе:
В неживой природе:
Способность воспроизводить одними веществами на основе других какие либо св-ва этого предмета (след на песке). Данная форма представляет собой пассивный характер отражения.
В живой природе:
Раздражимость – способность организма к простейшим специфическим реакциям в ответ на действие определенных внешних факторов.
Чувствительность – способность организма иметь ощущения, отражающие отдельные свойства предметов, воздействующих на него.
Психика – способность создавать чувственные образы внешней действительности в форме восприятий и представлений.
Психика и сознание:
Психика является биологической предпосылкой формирования сознания.
Психика основана на видовых, генетически закрепленных программах жизнедеятельности (инстинктах) и на индивидуальном опыте адаптации к внешней среде (совокупности условных и безусловных рефлексов).
Сознание отличается от психики следующими признаками:
абстрактно-логическое мышление;
целеполагание;
самосознание;
связь с языком.
