- •Пояснительная записка ……………………………………………… 3
- •Модуль 1. Ценностная природа и эпистемологические проблемы социально-гуманитарного знания ….. ………………………………… 15
- •Методические рекомендации для выполнения
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса
- •Подмодуль 1.2. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •Подмодуль 1.3. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •Подмодуль 1.4. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании
- •Подмодуль 1.5. Коммуникативность в науках об обществе и культуре
- •Подмодуль 1.6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.7. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.8. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
- •Модуль 2. Философские и методологические проблемы конкретных социально-гуманитарных дисциплин Подмодуль 2.1. Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук
- •Подмодуль 2.2. Философские и методологические проблемы филологических наук
- •Подмодуль 2.3. Философско-методологические проблемы психологии
- •Подмодуль 2.4. Философско-методологические проблемы педагогики
- •Подмодуль 2.5. Философские и методологические проблемы исторической науки
- •Подмодуль 2.6. Философские и методологические проблемы социологической науки
- •Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии
- •Подмодуль 2.8. Философские и методологические проблемы правовых наук
- •Подмодуль 2.9. Философские и методологические проблемы экономической науки
- •Модуль 1. Ценностная природа и эпистемологические проблемы социально-гуманитарного знания
- •Подмодуль 1.1. Специфика объекта, субъекта и предмета социально-гуманитарных наук (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.2. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.3. Жизнь как категория наук об обществе и культуре (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.4. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.5. Коммуникативность в науках об обществе и культуре (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.7. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Бахтин м.М. Автор и герой: к философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.
- •Подмодуль 1.8. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Контрольные вопросы к 1 модулю:
- •Тесты к 1 модулю:
- •Модуль 2. Философские и методологические проблемы конкретных социально-гуманитарных дисциплин
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 2.8. Философские и методологические проблемы правовых наук (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Контрольные вопросы к 2 модулю:
- •Тесты к 2 модулю:
- •Методические рекомендации для выполнения самостоятельных и вариативных видов работ
- •Основная литература к курсу
- •Дополнительная литература к курсу
- •Вопросы к экзамену
Подмодуль 1.4. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
Пространство и время в естественнонаучном и социально-гуманитарном познании.
Объективный и субъективный аспекты пространства-времени.
Хронотоп как конкретное единство пространственно-временных характеристик: социологический, культурологический, художественный ракурсы.
Вопросы для самостоятельного изучения
Пространственная структура мира в первобытной мифологии.
Мифологическое время: специфика, функции, разновидности.
Пространство и время в средневековой культуре.
Категория «длительности» в интуитивизме Бергсона.
Циклические концепции времени в философии и культуре.
Категория времени в немецком экзистенциализме.
Социальное пространство и время: марксистская интерпретация.
Понятие хронотопа в культурологической концепции М.М. Бахтина.
Учебное пособие: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под общ. ред. В.В. Миронова. М., 2006.
Литература
Аксенов Г.П. К истории понятий дления и относительности // Вопр. философии. 2007. №2.
Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе: Очерки по исторической поэтики // Литературно-критические статьи. М., 1986.
Волкова Е.В. Пространство символа и символ пространства в работах Ю.М. Лотмана // Вопр. философии. 2002. №11.
Горяинов В.П. Критерии поступательности, обратимости, стагнации и предсказуемости социального времени // Социс. 2006. №4.
Гурвич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984.
Гуссерль Э. Феноменология внутреннего сознания времени // Собр. соч. Т.1. М., 1994.
Зарубин А.Г. Вопросы динамики социального развития. Ростов н/Д, 1991.
Кислов А.Г., Шапко И.В. Социально-топологическое оправдание провинции // Социс. 2000. №8.
Лой А.Н. Социально-историческое содержание категорий «время» и «пространство». Киев, 1978.
Митрошенков О.А. Пространство российской духовной культуры: испытание переменами // Социс. 2005. №11.
Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике. М., 1977.
Мостовая И.В., Угольницкий Г.А. Социальное пространство: эвристика математического моделирования // Социс. 1999. №3.
Пиронкова О.Ф. «Живые новости», или О времени и пространстве в телевизионном эфире // Социс. 2000. №8.
Раушенбах Б.В. Пространственные построения в живописи. М., 1980.
Рекорд И.Г. Социальное время. Заметки об онтологии // Социс. 2006. №7.
Рикёр П. Время и рассказ. Т.1-2. СПб., 1999–2000.
Рикёр П. Память, история, забвение. М., 2004.
Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время. В поисках утраченного. М., 1997.
Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М., 1987.
Хайдеггер М. Время и бытие // Его же. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993. С.391–406.
Хайдеггер М. Пролегомены к истории понятия времени. Томск, 1998.
Яковлев В.П. Социальное время. Ростов н/Д, 1980.
Яковлева С.И. Инфраструктурные параметры организации социального пространства города // Социс. 2004. №2.
