Модуль 1. Ценностная природа и эпистемологические проблемы социально-гуманитарного знания

№ п/п	Подмодули	Лекции	Практи- ческие	Всего
1.1	Специфика объекта, субъекта и предмета социально-гуманитарных наук	2	1	3
1.2	Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании	2	1	3
1.3	Жизнь как категория наук об обществе и культуре	2	1	3
1.4	Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании	2	1	3
1.5	Коммуникативность в науках об обществе и культуре	2	1	3
1.6	Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках	2	1	3
1.7	Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках	2	–	2
1.8	Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках	2	–	2
1.9	Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук	2	–	2
	ВСЕГО:	18	8	26

Комплексная цель 1 модуля: Ознакомление аудитории с основными проблемами и категориями социально-гуманитарного знания.

Подмодуль 1.1. Специфика объекта, субъекта и предмета социально-гуманитарных наук (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)

1. Философия как интегральная форма социально-гуманитарного знания.

2. Социальный контекст социально-гуманитарных наук.

3. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.

4. Субъект социально-гуманитарного познания.

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Генезис социально-гуманитарного научного познания и его дисциплинарная структура.

2. Проблема специфики социального познания в баденской школе неокантианства.

3. Макс Вебер о предмете социальной науки.

4. Социальный контекст классической науки.

5. Социальный контекст неклассической науки.

6. Социальный контекст постнеклассической науки.

7. Гуманизация и гуманитаризация современного естествознания.

8. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках.

9. Научное сообщество как субъект познания.

Учебное пособие: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под общ. ред. В.В. Миронова. М., 2006.

Литература

1. Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми т. Т.5. М., 1996.

2. Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995.

3. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

4. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997.

5. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.

6. Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.

7. Маннгейм К. Очерки социологии знания. М., 1998.

8. Матурана У.Р., Варела Ф.Х. Древо познания. Биологические корни человеческого понимания. М., 2001.

9. Микешина Л.А. Философия познания. М., 2002.

10. Микешина Л.А. Ценностные предпосылки в структуре научного знания. М.,1990.

11. Мотрошилова Н.В. Социально-исторические корни немецкой классической философии. М., 1990.

12. Нидам Дж. Общество и наука на Востоке и на Западе // Наука о науке. М., 1966.

13. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М., 1985.

14. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1988.

15. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992.