Подмодуль 2.6. Философские и методологические проблемы социологической науки

Возникновение социологии как науки и проблема ее дисциплинарного статуса. Социология и социальная философия. Взаимопроникновение философского и социологического подходов в мировоззрении крупных мыслителей: О. Конт, К. Маркс, Г. Спенсер, М. Вебер, К. Поппер, А.А. Зиновьев.

Макро- и микросоцология, их взаимодействие с социальной философией. Значение социологических теорий среднего уровня.

Натурализм и антинатурализм в социологии. Многообразие их парадигм.

Дискуссии относительно дефиниций пограничных понятий: «общество», «сознание». «культура», «человечество», «личность», «норма», «социализация», «система», «структура» и т.п.

Структурно-функциональный метод в социологии, его успехи и ограниченность. Проблема выработки адекватной методологии анализа социальных трансформаций. Необходимость взаимодействия социологии с иными социально-гуманитарными науками – культурологией, психологией, антропологией.

Социализация личности как социологическая, психологическая и философская проблема.

Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии

Философия политики как философская интерпретация наиболее общих оснований, границ и возможностей политики. Характер философии политики на Западе и Востоке.

Формирование предмета политологии в дисциплинарной структуре социальных наук. Соотношение философии политики и политологии.

Типы политической культуры: демократический, приходской подданнический.

Изменение предмета политологии в эпоху глобализации. Особенности современной политической науки: растущий эмпиризм, потеря универсальности, плюрализм политических теорий. Вестфальская система национальных государств и ее ослабление под давлением глобализации.

Открытое и закрытое общества, их модели и значение политического фактора в их формировании, функционировании и развитии.

Моральный выбор и успех в политике. Особенности российской политической культуры.

Подмодуль 2.8. Философские и методологические проблемы правовых наук

Философия права как ведущая философская дисциплина. Концепции философии права в истории науки: Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, И. Кант, Г. Гегель, В.С. Соловьев, И.А. Ильин.

Общественный договор как философская и юридическая проблема. Естественное право, его классические и современные трактовки.

Дискуссии относительно дефиниций пограничных понятий: «свобода», «равенство», «справедливость», «закон».

Коллективизм и индивидуализм в понимании соотношения общественного блага и личного интереса. Современные концепции, претендующие на решение этой проблемы: неолиберализм, перфекционизм, велферизм.

Теория справедливости Дж. Роулза как наиболее развитая либеральная концепция нашего времени. Коммунитаристская (корпоративистская) критика либерального толкования прав и свобод личности.

Подмодуль 2.9. Философские и методологические проблемы экономической науки

Натурализм и антинатурализм (культуроцентризм) в экономической науке. Основные экономические исследовательские программы: экономический материализм, структурно-функциональный анализ, индивидуалистическая мотивация.

Проблема «экономической реальности» как предмета изучения экономических наук.

Дилеммы экономической теории (стихийная или регулируемая экономика, примат потребления или производства) и роль философии в их разрешении.

Политическая экономия Г. Шмоллера: анализ меняющихся способов деятельности агентов экономических отношений; экономические сдвиги как следствие изменений в жизни внеэкономической (духовной).

Политическая экономия В. Зомбарта: зависимость характера экономических институтов и деятельности от места и времени; экономическая деятельность как воплощение хозяйственного духа.

Политическая экономия М. Вебера: институциональные аспекты экономической деятельности; связь экономики, религии и социологии; протестантская идеология как условие формирования и существования капиталистического способа производства.

Концепты современной экономической науки: «социальный капитал», «культурный капитал», «интеллектуальный капитал», «символический капитал», «экологический капитал». Их значение в междисциплинарном диалоге и синтезе.