
- •Пояснительная записка ……………………………………………… 3
- •Модуль 1. Ценностная природа и эпистемологические проблемы социально-гуманитарного знания ….. ………………………………… 15
- •Методические рекомендации для выполнения
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса
- •Подмодуль 1.2. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании
- •Подмодуль 1.3. Жизнь как категория наук об обществе и культуре
- •Подмодуль 1.4. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании
- •Подмодуль 1.5. Коммуникативность в науках об обществе и культуре
- •Подмодуль 1.6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.7. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.8. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках
- •Подмодуль 1.9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
- •Модуль 2. Философские и методологические проблемы конкретных социально-гуманитарных дисциплин Подмодуль 2.1. Дисциплинарная структура социально-гуманитарных наук
- •Подмодуль 2.2. Философские и методологические проблемы филологических наук
- •Подмодуль 2.3. Философско-методологические проблемы психологии
- •Подмодуль 2.4. Философско-методологические проблемы педагогики
- •Подмодуль 2.5. Философские и методологические проблемы исторической науки
- •Подмодуль 2.6. Философские и методологические проблемы социологической науки
- •Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии
- •Подмодуль 2.8. Философские и методологические проблемы правовых наук
- •Подмодуль 2.9. Философские и методологические проблемы экономической науки
- •Модуль 1. Ценностная природа и эпистемологические проблемы социально-гуманитарного знания
- •Подмодуль 1.1. Специфика объекта, субъекта и предмета социально-гуманитарных наук (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.2. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.3. Жизнь как категория наук об обществе и культуре (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.4. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.5. Коммуникативность в науках об обществе и культуре (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Подмодуль 1.7. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Бахтин м.М. Автор и герой: к философским основам гуманитарных наук. СПб., 2000.
- •Подмодуль 1.8. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 1.9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература
- •Контрольные вопросы к 1 модулю:
- •Тесты к 1 модулю:
- •Модуль 2. Философские и методологические проблемы конкретных социально-гуманитарных дисциплин
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Подмодуль 2.8. Философские и методологические проблемы правовых наук (лекция – 2 часа)
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Контрольные вопросы к 2 модулю:
- •Тесты к 2 модулю:
- •Методические рекомендации для выполнения самостоятельных и вариативных видов работ
- •Основная литература к курсу
- •Дополнительная литература к курсу
- •Вопросы к экзамену
Вопросы для самостоятельного изучения
Проблема смысла истории в философии Н.А. Бердяева.
Историософия Н.Я. Данилевского.
Историософия А.С. Хомякова.
Учение о пассионарности Л.Н. Гумилева: философские и исторические аспекты.
«Новые хронологии»: мнение философов.
Философия истории Гегеля.
Проблемы методологии исторической науки в работах Дж. Коллингвуда.
Модернизация и презентизм в исторической науке.
История и историография: проблемы методологии.
История как учебник жизни для нынешнего и для будущих поколений.
Натурализм в исторической науке.
Культурцентризм в исторической науке.
Методология баденской школы неокантианства как парадигма исторических исследовательских программ.
Учебное пособие: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под общ. ред. В.В. Миронова. М., 2006.
Подмодуль 2.6. Философские и методологические проблемы социологической науки (лекция – 2 часа, семинар – 1 час)
Возникновение социологии как науки. Социология и социальная философия.
Макро- и микросоцология, их взаимодействие с социальной философией.
Структурно-функциональный метод в социологии: за и против.
Вопросы для самостоятельного изучения
О. Конт как философ и социолог.
Карл Маркс как философ и социолог.
Г. Спенсер как философ и социолог.
Проблемы методологии социологии в работах М. Вебера.
Социология К. Поппера и ее философская оценка.
А.А. Зиновьев как социальный мыслитель и критик западной социологии.
Значение социологических теорий среднего уровня.
Натурализм и антинатурализм в социологии.
Многообразие их парадигм.
Дискуссии относительно понятий «общество», «человечество», «личность».
Социализация личности как социологическая, психологическая и философская проблема.
Учебное пособие: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под общ. ред. В.В. Миронова. М., 2006.
Подмодуль 2.7. Философские и методологические проблемы политологии (лекция – 2 часа)
Формирование предмета политологии. Соотношение философии политики и политологии.
Философия политики на Западе, Востоке и в России.
Изменение предмета политологии в эпоху глобализации.
Открытое и закрытое общество.
Вопросы для самостоятельного изучения
Демократический тип политической культуры.
Приходской тип политической культуры.
Подданнический тип политической культуры.
Эмпирические методы в политической теории.
Социально-политические эксперименты как объект осмысления для политической теории.
Плюрализм в политической науке: за и против.
Моральный выбор и успех в политике.
Макиавеллизм как принцип политической деятельности и как политическая теория.
Особенности российской политической культуры.
Вестфальская система национальных государств и ее ослабление под давлением глобализации.
Учебное пособие: Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / Под общ. ред. В.В. Миронова. М., 2006.