8 . Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Дисциплина «Массовая культура» полностью обеспечена учебными и учебно-методическими печатными и электронными изданиями, научной литературой и периодикой.

Основная литература

Арнольдова А.И. Культурная политика: реалии и тенденции. – М., 2004. – 640 с.

Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе / Под. ред. Ю. А. Здорового М. 1996. с.66-91

Введение в социологию искусства: Учебное пособие для гуманитарных вузов /Под ред. Н.А. Хренова, Е. В. Дукова, В.С. Жидкова, К.Б. Соколова. СПб., 2001. с. 256.

Востряков Л. Е. Модели культурной политики (кросскультурный анализ) // Общество и экономика. М., 2004. № 1. C. 139-178.

Город и искусство. Субъекты социокультурного диалога. М. 1996.

Жидков В. С., Соколов К. Б. Культурная политика России: теория и история: Учебное пособие для вузов. – М., 2001. – 592 с.

Культурная политика. Проблемы теории и практики. – М., 2003. 

Маркузе Г. Одномерный человек. Киев, 1994

Музей и власть: Государственная политика в области музейного дела (XVIII - XX вв.) Ч. 1-2. М., 1991;

Прохоров Е.П. Призрачность бытия: государственная политика в сфере СМИ // ЗиП. 1997. № 9. С. 1–3.

Рихтер А.Г. Правовые основы журналистики. М.2002. с. 348

Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации. М., 2006

Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учебное пособие для магистрантов и аспирантов, докторантов и соискателей, а также преподавателей культурологии. М., 2000. - 207 с.

Хабермас Ю. Отношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма // THESIS. Весна 1993. Т. 1. Вып. 2. С. 123-136.

Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.-Спб., 1997.

Черных А. Мир современных медиа. М. 2007

Эпштейн А.Д., Васильев О. Власть, церковь и проблема свободы творчества в современной России. // Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре. № 1 (75) 2011.

Дополнительная литература

Андреева Л.А. Религия и власть в России. Религиозные и квазирелигиозные доктрины как способ легимитизации политической власти в России. М., 2001.

Асмолов А. Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества // Психолого-педагогический поиск. - 2010. - № 2(14). - C. 21-39. – 1 п.л.

Гройс Б. Современное искусство и консервация трупов – два параллельных феномена. 26.09.2008.

http://www.openspace.ru/art/names/details/3326/

Двадцать лет религиозной свободы в России М.: Центр Карнеги; РОССПЭН, 2009.

Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.2005

Кляйн Н. No logo. Люди против брендов. М., 2001

Левит М.В. Универсальное образование – ценность нашего времени // Образовательная политика. - 2010. - № 5-6 (43-44). – С. 34-46.

Луков В. А. Реформы образования // Знание. Понимание. Умение, 2005. - № 3. - С. 217-219.

Маяцкий М. От Болоньи до Болоньи, или тупиковый процесс. В тупике болонского процесса // Пушкин. О книгах. № 2 2009, с.23-27

Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М. 2003

Смирнов И.П. О книге, предсказавшей сегодняшний экономический кризис. Н.Кляйн. «Доктрина Шока. Расцвет капитализма катастроф». 04.06.2009. http://www.openspace.ru/literature/events/details/9123/?expand=yes#expand

Шевердяев С.Н. Система федеральных органов исполнительной власти, регулирующих отношения в области массовой информации, информатизации и телекоммуникаций // ЗиП. 1998. № 11. С. 7–18.

Программное обеспечение. Имеется необходимое программное обеспечение.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

По основным разделам курса имеются информационные порталы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.