- •Москва 2011 культурная политика
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Структура дисциплины
- •6.Содержание дисциплины
- •Раздел I. Введение в предмет, задачи курса
- •Тема 1. Понятие «культурной политики».
- •Тема 2. Инструменты управления культурой. Субъекты и объекты культурной политики.
- •Раздел II. Массмедиа и культурная политика
- •Тема 3. Публичное пространство и культурная политика. Массмедиа как публичное пространство.
- •Тема 4. Влияние массмедиа на культурную политику, массмедиа как инструмент культурной политики.
- •Раздел III. Культурная политика и культурные ценности
- •Тема 5. Творческие работники и учреждения культуры в современном обществе.
- •Тема 6. Культурные ценности в современном мире.
- •Раздел IV. Культурная политика и образование
- •Тема 7. Образование и культурная политика в исторической перспективе.
- •Тема 8. Изменение роли и значения образования в современном обществе.
- •Раздел V. Модели культурной политики
- •Тема 9. Модели культурной политики: мировой опыт.
- •Тема 10. Модели культурной политики в России в исторической перспективе.
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8 . Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Семинарские занятия
- •Раздел I. Введение в предмет, задачи курса
- •Тема 1. Творческие союзы как субъект и объект культурной политики. Творческие союзы в современном мире.
- •Раздел II. Массмедиа и культурная политика
- •Тема 2. Структурно-функциональные теории медиа и их применение к анализу тенденций культурной современной политики.
- •Тема 3. Социологическое и правовое понятие цензуры. Изучение и анализ прецедентов цензурных ограничений.
- •Раздел III. Культурная политика и культурные ценности
- •Тема 4. Музей в современном обществе. Обзор источников и документов.
- •Тема 6. Государство и церковь в современном мире. Обзор источников и документов.
- •Раздел IV. Культурная политика и образование
- •Тема 7. Школа в современном обществе. Обзор источников и документов.
- •Тема 8. Университет в современном мире. Обзор источников и документов.
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
6.Содержание дисциплины
В этом курсе культурной политика рассматривается как условие и результат любой деятельности в сфере культуры. Курс сфокусирован на общественной составляющей культурных практик. Культурная политика рассматривается как процесс активного взаимодействия индивидов, профессиональных групп, общественных организаций и государства.
Такой подход позволяет уйти от административно-функционального понимания культурной политики, предполагающего изучение созданного соответствующими институциями набора утвержденных правил, норм и инструментов, соотносимых с определенными ценностями, к изучению культурной политики как динамичного и коллективного процесса порождения, закрепления и трансляции культурных значений.
При изучении культурной политики как части процесса порождения культурных значений важнейшую роль приобретает представление о состоянии публичного пространства и средств массовой информации. Публичное пространство выступает средой, в которой происходит взаимодействие индивидов, групп и государства. Организационно-технологические комплексы, или СМИ организуют и формируют публичной пространство, оказывая влияние на культурную политику, являясь одновременно и ее условием и ее инструментом, и ее субъектом.
Раздел I. Введение в предмет, задачи курса
Тема 1. Понятие «культурной политики».
Определение предметного поля и целей курса, разъяснение специфики предлагаемого в рамках курса подхода к культурной политике. Политика как сознательная деятельность, направленная на достижение востребованных в обществе целей. Культура как сложная практически не нацеленная деятельность метафорического характера. Противоречивость понятия «культурная политика», история его возникновения.
Особенности политической деятельности в сфере культуры. Разновидности текстов, описывающих культурную политику, специфика представленных в них дискурсов и подходов. Неолиберализм и его критика.
Тема 2. Инструменты управления культурой. Субъекты и объекты культурной политики.
Законодательные основы современной культурной политики. Институты управления культурой. Министерство культуры Российской Федерации, его департаменты. Изменения в функции и структуре министерства в последние годы, его кадровая политика.
Институции, производящие культурные тексты, и современное общество. Особенности работы институтов, собирающих, хранящих и распространяющих культурные тексты в современных условиях. Творческие союзы, общественные и частные фонды в культурной политике.
Раздел II. Массмедиа и культурная политика
Тема 3. Публичное пространство и культурная политика. Массмедиа как публичное пространство.
Понятие публичного пространства. Роль публичных пространств в жизни общества. Публичные пространства и жизненный мир в современных городах, «коммуникация незнакомцев», тенденция к приватизации и коммерциализации публичных пространств. Антисоциальное поведение в пространстве города и СМИ.
Культура, общественное мнение и массмедиа. Роль дискуссий об искусстве в становлении общественного мнения. Роль государства и капитала в формировании системы массмедиа. Правовые основы взаимоотношений СМИ и государства. История законов о СМИ в России, «цензурное право». Пресса в 1986-2004 г. и на современном этапе. Особенности функционирования печатных СМИ, телевиденья и Интернета как публичных пространств в современном мире, проблема доверия СМИ.