
- •Предисловие
- •Some Important Things from the Educational Environment
- •Vocabulary exercises
- •College Life
- •Vocabulary exercises
- •B. Our University Active Vocabulary
- •Our University
- •Vocabulary exercises
- •Self check
- •Unit 2 Our Studies. Our English Lesson Active Vocabulary
- •Introducing the new vocabulary
- •Our Studies
- •Career Prospects
- •II. Listening and comprehension tasks
- •2.1. Check your understanding of the dialogue by marking the following statements as True or False. Comment on your choice.
- •2.2. Listen to the dialogue focussing on the details and answer the questions.
- •2.3. Listen to the dialogue once again and while doing it write down all the information that may characterize the boys.
- •III. Follow up activities
- •Self check
- •Unit 3 Taking Exams Active Vocabulary
- •Taking Exams
- •A Students’ Guide to Exam Stress
- •After the Exams
- •Vocabulary exercises
- •Unusual Types of Houses
- •II. Listening and comprehension tasks
- •2.1. Listen to 4 people talking about their houses and mark the statements as True or False.
- •2.2 Listen to the descriptions again and fill in the chart below.
- •III. Follow up activity
- •B. American Home
- •1. Answer these questions about yourself and, if possible, find out how someone else would answer them.
- •Self Check
- •A Letter Home
- •В. Renting a Room Active Vocabulary
- •In England many people let rooms in their houses to people who need somewhere to live. The people pay money for this and are called lodgers.
- •Imagine you are going to let / rent a room / flat. The questions below will help you get all the information you need.
- •Sharing a Flat
- •Phoning a Landlord
- •II. Listening and compehenstion tasks
- •III. Follow up activity
- •Self Check
- •Unit 3 Buying a House Active Vocabulary
- •Buying a House
- •Looking for a House to Buy
- •Unit 4 Furniture and Furnishing Active Vocabulary
- •Around the Home a. Rooms
- •Vocabulary exercises
- •House for Sale
- •III. Follow up activity
- •Self Check
- •Unit 5 Your Ideal Home
- •I. Foodstuffs
- •III. Ways of Cooking
- •Vocabulary exercises
- •Use the following examples as a model.
- •В. Cooking Methods and Ways of Cooking. Recipes
- •Cooking Methods
- •Vocabulary exercises
- •Giving Instructions
- •Bread and Butter Pudding
- •Cinnamon-Sugar Apple Pie
- •Salmon In Puff Pastry
- •Special Family Food
- •How do you make…?
- •2. Listen to the recording. Rearrange the instructions in the correct order. Remember that there is one extra instruction which is not given.
- •3. Compare your answer with a partner and, if necessary, listen again to settle any disagreements.
- •Self check
- •Unit 2 National Cuisines. Customs of Having Meals a. National Cuisines
- •English Cooking
- •Traditional British Cooking
- •American Food
- •Belarusian Cookery
- •B. Customs of Having Meals Active Vocabulary
- •Vocabulary exercises
- •The Customs of Having Meals in England
- •Daily Meals in Belarus
- •I. Take turns discussing these questions with your partner.
- •II. Make up dialogues following the models given below.
- •Listen to the interview with Yves and answer the following questions:
- •Listen to the interview once again and fill in the chart.
- •Self check
- •Unit 3 Table Manners
- •A List of Do’s and Don’ts
- •Unit 4 Eating Out Active Vocabulary
- •Eating Out
- •The Old Mill, The Quay, Wardleton, Sussex
- •Fast Food
- •(A) Lunch for Two
- •1. Listen to the conversation and complete the sentences choosing the right variant:
- •2. Listen to the conversation again and answer the following questions.
- •(B) Eating Out
- •1. Listen to the conversation and fill in the gaps.
- •Conversational Formulas.
- •Invitations. Thanks. Refusals
- •Invitation
- •In a restaurant
- •With a girl-friend in a coffee bar
- •In a cafe
- •Chocolate Nut Sundae
- •Self check
- •Unit 5 Healthy Food. Dieting Active Vocabulary
- •We Ought To Eat More Fresh Fruit
- •Nutrients That Provide Energy
- •Tips for Healthy Eating and Cooking
- •Some Facts about Diet
- •Guidelines for Slimmers
- •Self check
- •Part IV. Shopping
- •Unit 1
- •Describing Shops. American and English Shops
- •Active Vocabulary
- •Baker’s / bakery
- •Vocabulary exercises
- •At the Supermarket
- •Shopping List
- •Unit 2 Shopping for Foodstuffs
- •Why is buying foodstuffs considered to be a sort of art? Read the passage and share your opinions. Buying Foodstuffs
- •At a grocery store
- •Some Hints and Tips on Shopping for Food
- •Self Check
- •Vocabulary exercises
- •The Big Stores
- •Shopping
- •Buying souvenirs
- •The spendthrift
- •Buying a present
- •Bargaining
- •Buying Clothes
- •Listen to the first recording and fill in the relevant information.
- •Listen to the recording and answer the following questions.
- •Listen to the second recording and tick the words you’ve heard on the tape:
- •Listen to the recording again and match parts a-e with a-e.
- •Self Check
- •Unit 2 Career Prospects
- •Part II unit 1 Unusual Types of Houses
- •Unit 2 Phoning a Landlord
- •Unit 3 Looking for a House to Buy
- •Unit 4 House for Sale
- •References
English/
Английский
язык
Практикум по устной речи
I курс
Витебск 2012
С.В.Камеко, О.Н.Кулиева,
Л.Ю.Подвигина, Е.Н.Редько
english/
Английский язык
Практикум по устной речи
Витебск
2012
УДК 811.111: 378.147.88 (075)
ББК 81.43.21я73
А64
Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова». Протокол № от 2012 года
Авторы: С.В.Камеко, О.Н.Кулиева, Л.Ю.Подвигина, Е.Н.Редько
Р е ц е н з е н т ы:
заведующая кафедрой теории и практики английской речи МГЛУ, кандидат педагогических наук, доцент Р.В.Фастовец; доцент кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук Е.И.Маркосьян
Б72 |
Камеко С.В., Кулиева О.Н. и др. Английский язык. Практикум по устной речи. 1 курс / С.В.Камеко, О.Н.Кулиева [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова, 2012. – 203 с. |
|
|
|
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальности «Романо-германская филология» и состоит из четырех глав «University Studies», «House. Flat», «Meals», «Shopping», в каждой из которых представлены разделы «Writing», «Listening», «Speaking». Языковые и речевые упражнения пособия направлены на углубление знаний о системе языка и правилах его функционирования, на выработку автоматизма в области произношения, чтения, на развитие навыков орфографически и пунктуационно грамотного письма и на формирование умения комбинировать в речи изученный материал в зависимости от сферы общения, цели коммуникации, позиции партнеров по общению. При составлении пособия использовались материалы из отечественных учебников и оригинальных источников. Системное и методически грамотное изложение материала позволит использовать пособие не только на практических занятиях под руководством преподавателя, но и в процессе самостоятельной работы студентов. |
УДК 811.111: 378.147.88 (075)
ББК 81.43.21я73
|
|
|
© Камеко С.В., Кулиева О.Н. [и др.], 2012 © УО «ВГУ им. П..М.Машерова», 2012 |
C O N T E N T S
ПРЕДИСЛОВИЕ ....................................................................... |
5 |
PART I. UNIVERSITY STUDIES |
|
Unit 1. College Life. Our University …………………………… |
7 |
Unit 2. Our Studies. Our English Lesson ………………………. |
18 |
Unit 3. Taking Exams …………………………………………... |
31 |
PART II. HOUSE. FLAT |
|
Unit 1. Homes and Buildings. English and American Home …... |
36 |
Unit 2. Sharing a Room ………………………………………… |
49 |
Unit 3. Buying a House ………………………………………… |
62 |
Unit 4. Furniture and Furnishing ……………………………….. |
66 |
Unit 5. Your Ideal Home ……………………………………….. |
77 |
PART III. MEALS |
|
Unit 1. Foodstuffs. Cooking Methods and Ways of Cooking. Recipes …………………………………………………………. |
79 |
Unit 2. National Cuisines. Customs of Having Meals …………. |
99 |
Unit 3. Table Manners …………………………………………. |
119 |
Unit 4. Eating Out ……………………………………………… |
123 |
Unit 5. Right and Wrong Foods. Dieting ………………………. |
142 |
PART IV. SHOPPING |
|
Unit 1. Describing Shops. American and English Shops ………. |
156 |
Unit 2. Shopping for Food ……………………………………… |
163 |
Unit 3. Shopping for Manufactured Goods …………………….. |
175 |
SUPPLEMENT ………………………………………………... |
196 |
REFERENCES ………………………………………………. |
203 |
Предисловие
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальности «Романо-германская филология», и составлено в соответствии с типовой учебной программой «Английский язык» для данной специальности.
Цель учебного издания – сформировать у студентов коммуникативную компетенцию; обеспечить достаточно свободным, нормативным и функционально-адекватным владением всеми видами речевой деятельности на английском языке в рамках устных тем «University Studies», «House. Flat», «Meals», «Shopping», а также расширить лингвистический кругозор будущих специалистов.
Пособие состоит из четырех глав, соответствующих изучаемым темам, в каждой из которых представлены разделы «Writing», «Listening», «Speaking».
Языковые и речевые упражнения пособия направлены на углубление знаний о системе языка и правилах его функционирования, на выработку автоматизма в области произношения, чтения, на развитие навыков орфографически и пунктуационно грамотного письма и на формирование умения комбинировать в речи изученный материал в зависимости от сферы общения, цели коммуникации, позиции партнеров по общению. В пособии закладываются основы владения аудированием, чтением, говорением и письменной речью. Обучение студентов этим видам речевой деятельности осуществляется с учетом специфики обиходно-разговорного функционального стиля речи. Работа с лексическими единицами и обучение навыкам перевода способствует активизации и развитию устной речи. Творческие упражнения позволяют сформировать у студентов умение участвовать в беседах и дискуссиях, самостоятельно извлекать необходимую информацию из аутентичных источников. Выполнение упражнений требует выработки у студентов навыков творческого анализа языкового материла, формирования умения проводить сравнение, обобщение, классификацию и другие мыслительные операции. Упражнения расположены в порядке возрастания уровня сложности и постепенного перехода от упражнений репродуктивного типа к упражнениям продуктивного типа.
При составлении пособия использовались материалы из отечественных учебников и оригинальных источников. Подобранный аутентичный материал коммуникативного и аналитического характера отражает функционально-стилистическую вариативность английского языка, его богатство и разнообразие.
Разработанные задания отличаются по объему и уровню сложности, что дает возможность выбора приемов аудиторной и внеаудиторной работы со студентами. Пособие построено таким образом, что преподаватель может самостоятельно организовывать работу с предложенным текстовым материалом, а также вносить коррективы в порядок изучения разделов.
Системное и методически грамотное изложение материала позволит использовать пособие не только на практических занятиях под руководством преподавателя, но и в процессе самостоятельной работы студентов.
Part I. UNIVERSITY STUDIES
UNIT 1
A. College Life
Active Vocabulary
to leave / finish school
to receive a school-leaving certificate entrance exams, finals
full-time students, part-time students
dean, (at) the dean’s office
sub-dean
assistant professor
senior lecturer
tutor
full-time student
part-time student chair, to hold the chair
community
campus, campus ground, to live off-campus
dorm (itory)
monitor
to hand in, to hand out smth
student membership card
student record book
library card
to attend lectures / extra lessons
to play truant, to cut / to skip classes
to be absent from classes
to have a good excuse for missing classes
scholarly societies
to cope with smth
postgraduate course
synopsis (pl -es)
graduation dissertation
thesis (pl -es)
final
oral
assignment
a real avalanche of homework
to keep pace with (the programme)
to crib (from), a crib
to cheat
to cram
to swot
to lag behind, to fall behind, to be behind smb in smth
to catch up with smb in smth
to be expelled (from)
to give up one’s studies
to have to repeat the year
undergraduate
to graduate from; to be a graduate of
to graduate with honours
to get a free education
to pay a certain fee for
grant
scholarship
allowance
timetable
curriculum (pl -la, -s)
syllabus (pl -bi, -es)
Find out some facts about the educational environment of British students.