
- •Кафедра «Экономики и финансов»
- •1.Целевая установка и организационно-методические указания
- •2. Организационно-методические указания
- •2.Содержание основных разделов курса.
- •Раздел I. Организационно-правовые основы построения бюджетной системы Российской Федерации
- •Раздел 2. Доходы бюджета, их планирование
- •Радел 3. Расходы бюджета, их планирование и финансирование
- •Раздел 4. Бюджетный процесс
- •3.Контрольные задания . Указания по выполнению контрольного задания
- •Вариант 1 (для студентов, фамилия которых начинается на букву а) Контрольные вопросы
- •Вариант 2 (для студентов, фамилия которых начинается на букву б) Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Методические рекомендации по решению задач бюджетной системы
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Темы рефератов
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •1. Общие положения.
- •2.Организация работы.
- •Защита работы.
- •4.Оценка и хранение студенческих работ.
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Перечень контрольных вопросов к зачету
- •6. Словарь терминов
- •6.Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Сайты в Интернете
Защита работы.
Контрольная работа – это систематизированное, самостоятельное исследование, отвечающее ее плану и поставленной задаче, отражающее понимание студентом научных концепций и практических проблем по соответствующим вопросам.
Подготовленный текст работы представляется для прочтения научному руководителю. После учета его замечаний и одобрения научным руководителем всего объема работы студент заново переписывает (или перепечатывает) окончательно отредактированный текст. Студент несет полную ответственность за допущенные в работе опечатки и ошибки. При несоблюдении требований, предъявляемых к контрольным работам, научный руководитель может возвратить ее студенту на доработку.
Студент подготавливает демонстрационный материал для защиты (таблицы, графики, схемы, рисунки) и также согласовывает его с научным руководителем.
Просмотренная в последнем варианте и одобренная руководителем работа с отметкой «К защите» передается методисту. Научный руководитель подготавливает на нее отзыв, в котором отмечаются как достоинства, так и недостатки студенческой работы. Делается общий вывод о заслуживаемой оценке. Внесение изменений в работу после получения отзыва и рецензии не допускается.
При выполнении работы вне кафедры кроме отзыва научного руководителя необходимо получить отзыв консультанта в форме, которую он сочтет нужной, но с обязательным указанием выполнена ли работа в соответствии с общими требованиями. Рецензент оценивает качество работы, научную новизну и актуальность, ее практическую и научную значимость.
4.Оценка и хранение студенческих работ.
При оценке контрольной работы учитываются следующие основные параметры:
- соответствие содержания работы ее названию;
- логичность построения работы;
- детальность проработки материала;
- качество оформления работы (текста и графических приложений);
- степень самостоятельности при выполнении работы;
- ход защиты: краткость и логичность выступления, умение отстоять выбор темы, основные положения работы и выводы, правильность и конкретность ответов на вопросы.
Защищенные работы студентам не возвращаются и хранятся на кафедре.
Особенно содержательные и интересные студенческие работы используются преподавателями в учебном процессе.
5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
Качественная подготовка к зачету позволяет формировать у студентов навыки самостоятельного поиска решений, возникающих проблем управления, умение и решимость делать правильные выводы и принимать решения.
Подготовка к зачету предполагает работу студентов в двух направлениях:
- во-первых, вдумчивая, добросовестная работа на лекции, запись основных ее положений;
- во-вторых, самостоятельная подготовка, включающая доработку лекций, изучение и конспектирование рекомендованной литературы.
В качестве контрольных предлагаются вопросы и тесты, утвержденные заведующим кафедры (отдельный перечень).
Количество вопросов, их содержание, расстановка по вариантам могут быть различными – на усмотрение преподавателя.
При получении оценки «неудовлетворительно» студент сдает зачет повторно.