
- •Содержание
- •I. Теория вероятностей
- •I. Теория вероятностей
- •1. Введение
- •Предмет теории вероятностей
- •Краткая историческая справка
- •2. Основные понятия теории вероятностей
- •2.1. Алгебра событий
- •2.2. Вероятностное пространство
- •2.3. Элементы комбинаторики
- •Расчетное задание №1
- •2.4. Конечное вероятностное пространство. Классическое определение вероятности
- •Расчетное задание №2
- •2.5. Геометрическое определение вероятности
- •Расчетное задание №3
- •2.6. Относительная частота. Устойчивость относительной частоты.
- •3. Основные теоремы теории вероятностей
- •3.1. Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей
- •3.2. Независимость событий
- •3.3 Теоремы сложения вероятностей
- •Расчетное задание №4
- •3.4 Формула полной вероятности. Формула Байеса
- •Расчетное задание №5
- •4. Повторение испытаний
- •4.1. Формула Бернулли
- •4.2. Предельные формулы для схемы Бернулли
- •Расчетное задание №6
- •Расчетное задание №7
- •5. Случайные величины
- •5.1. Основные понятия
- •5.2. Дискретные случайные величины
- •Расчетное задание №8
- •5.3. Непрерывные случайные величины
- •5.7. Числовые характеристики случайных величин
- •1. Математическое ожидание.
- •2. Дисперсия.
- •Числовые характеристики для основных распределений.
- •Расчетное задание №9
- •Расчетное задание №10.
- •Расчетное задание №11.
Расчетное задание №3
В прямоугольник 5×4 см2 вписан круг радиуса 1,5 см. Какова вероятность того, что точка, случайным образом поставленная в прямоугольник, окажется внутри круга?
Какова вероятность Вашей встречи с другом, если вы договорились встретиться в определенном месте, с 12.00 до 13.00 часов и ждете друг друга в течение 5 минут?
На отрезок
длины числовой оси
наудачу поставлена точка
. Найти вероятность того, что меньший из отрезков
и
имеет длину, большую
.
На плоскости начерчены две концентрические окружности, радиусы которых 5 и 10 см соответственно. Найти вероятность того, что точка, брошенная наудачу в большой круг, попадет в кольцо, образованное построенными окружностями.
В круг радиуса наудачу брошена точка. Найдите вероятность того, что эта точка окажется внутри правильного треугольника, вписанного в круг.
Из отрезка [0, 2] наудачу выбраны два числа
и
. Найдите вероятность того, что эти числа удовлетворяют неравенствам
.
Молодой человек и девушка договорились встретиться в 12ч. Каждый может придти от 12 до 13 ч. Договорились ждать 20 минут. Какова вероятность того, что они встретятся?
В квадратном трехчлене
коэффициент по модулю не больше 10. Он выбирается наудачу. Какова вероятность того, что трехчлен будет иметь вещественные корни?
В круге произвольно выбирается точка. Какова вероятность того, что ее расстояние до центра круга больше половины?
Самолет бомбит мост размером 20м на 9м. Зона бомбометания: эллипс с полуосями 150м и 200м. Найти вероятность попадания бомбы в мост.
Точку случайным образом бросают в круг радиуса 1. Какова вероятность того, что точка попадет во вписанный в круг квадрат?
Наудачу выбирают 2 числа из промежутка [0,1]. Какова вероятность, что их произведение меньше
.
Из промежутка [0,1] выбрали наудачу два числа. Какова вероятность, что их сумма больше либо равна 1, а их разность меньше либо равна 0?
На отрезок длины числовой оси наудачу поставлена точка . Найти вероятность того, что меньший из отрезков и имеет длину, большую
.
Внутри эллипса
расположен круг
. Найти вероятность попадания точки в кольцо, ограниченное эллипсом и кругом.
В треугольник с вершинами (-1,0) , (0,1), (1,0) наудачу брошена точка (х,у). Найти вероятность того, что координаты точки удовлетворяют неравенству
.
На отрезке
длиной 2 наудачу выбраны две точки
и
. Найти вероятность того, что площадь круга, построенного на диаметре
не превзойдет
.
Наудачу выбираю два числа из промежутка [-1,1]. Какова вероятность, что их сумма больше , а произведение отрицательно.
На отрезок брошена точка . Найти вероятность того, что произведение длин отрезков
и
больше
.
Наугад берутся два числа из отрезка [0,2]. Найти вероятность того, что их сумма больше двух, а сумма их квадратов меньше 4.
Компьютер сгенерировал два числа из промежутка [-1,2]. Какова вероятность, что их сумма больше 1, а произведение меньше 1?
Приемник и передатчик выходят в эфир в течение часа в любой момент времени и дежурят по 15 минут. Какова вероятность приема информации?
Наудачу взяты два положительных числа и , каждое из которых не превышает двух. Найти вероятность того, что их произведение
будет не больше единицы, а частное от деления
– не больше двух.
На плоскости проведены параллельные прямые на расстоянии 8см друг от друга. Найти вероятность того, что наудачу брошенный на эту плоскость круг радиуса 3 см не будет накрывать ни одну линию.
Найти вероятность того, что сумма двух наугад взятых положительных чисел не превзойдет единицы, а их произведение будет не больше 3/16, если каждое из этих чисел не больше единицы.