Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний ВНЗ „Національний гірничий університет”
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ НА ТЕМУ:
“АНАЛІЗ ПРИЧИН ТА НАСЛІДКІВ ВИНИКНЕННЯ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ В УКРАЇНІ”
з дисципліни “Екологічна та техногенна безпека“
для студентів спеціальності 6.040106
”Екологія і охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
ДНІПРОПЕТРОВСЬК
2011
Методичні рекомендації до виконання практичної роботи на тему: “Аналіз причин та наслідків виникнення надзвичайних ситуацій в Україні” з дисципліни “Екологічна та техногенна безпека“ для студентів 6.040106 ”Екологія і охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” / Упорядн.: О.О. Борисовська. - Дніпропетровськ: НГУ, 2011. - 42 с.
Укладач: о.О. Борисовська, к.Т.Н., доцент
Відповідальний за випуск завідувачка кафедри екології А.І. Горова, д-р біол. наук, проф.
ЗМІСТ
1. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ РОБОТИ 4
2. АНАЛІЗ СТАНУ ЕКОЛОГІЧНОЇ ТА ТЕХНОГЕННОЇ БЕЗПЕКИ 5
В УКРАЇНІ 5
2.1 ПРИКЛАД АНАЛІЗУ НЕБЕЗПЕЧНИХ ПОДІЙ 6
ГЕОЛОГІЧНОГО ХАРАКТЕРУ – ЗСУВІВ 6
3. МЕТОДИКА ОЦІНКИ ЗБИТКІВ ВІД НАСЛІДКІВ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ ТЕХНОГЕННОГО І ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРУ 18
3.1. Загальні питання 18
3.2. Порядок розрахунку збитків за типами надзвичайних ситуацій 18
3.3. Особливості проведення розрахунків основних видів збитків 20
3.3.1. Розрахунок збитків від втрати життя та здоров'я населення 20
3.3.2. Розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів, знищення майна та продукції 22
3.3.3. Розрахунок збитків від невироблення продукції внаслідок припинення виробництва 27
3.3.4. Розрахунок збитків від вилучення або порушення 27
сільськогосподарських угідь 27
3.3.5. Розрахунок збитків від втрат тваринництва 29
3.3.6. Розрахунок збитків від втрати деревини та інших лісових ресурсів 30
3.3.7. Розрахунок збитків рибного господарства 33
3.3.8. Розрахунок збитків від знищення або погіршення 33
якості рекреаційних зон 33
3.3.9. Розрахунок збитків від забруднення атмосферного повітря 34
3.3.10. Розрахунок збитків від забруднення поверхневих і підземних вод та джерел, внутрішніх морських вод і територіального моря 36
3.3.11. Розрахунок збитків від забруднення земель 44
несільськогосподарського призначення 44
3.3.12. Розрахунок збитків від втрат природно-заповідного фонду 45
Варіанти завдань на курсову роботу 47
Алгоритм виконання курсової роботи 47
1. Мета та завдання роботи
Мета роботи: проаналізувати стан екологічної та техногенної безпеки в Україні у певній галузі та опанувати методику оцінки збитків від наслідків надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру.
Завдання роботи:
1. Теоретична частина: виконати аналіз причин та наслідків виникнення надзвичайної ситуації певного виду в Україні за останні п’ять років (див. варіанти завдань на курсову роботу – с. 41).
2. Практична частина: розрахувати збитки від наслідків надзвичайної ситуації певного виду (див. варіанти завдань на курсову роботу – с. 41).
2. Аналіз стану екологічної та техногенної безпеки в україні
Населення та територія України постійно перебуває під суттєвим негативним впливом чинників, які приводять до виникнення надзвичайних ситуацій і небезпечних подій, загибелі людей, погіршення умов життєдіяльності, забруднення навколишнього природного середовища, значних економічних збитків. Дія цих чинників посилюється нещадною експлуатацією основних виробничих фондів і ресурсів, недосконалістю технологічних процесів багатьох галузей промисловості; обмеженими можливостями держави у сфері розвитку і реконструкції; природними особливостями території України.
Основними чинниками фізичного походження, що призводять до виникнення природних надзвичайних ситуацій та катастроф, є стихійні гідрометеорологічні явища та небезпечні геологічні процеси.
До суттєвих факторів виникнення аварій, вибухів та інших надзвичайних ситуацій техногенного характеру слід віднести наявність ядерних установок, джерел іонізуючого випромінювання та радіоактивних відходів, функціонування водосховищ, хвостосховища, накопичувачі та шламонакопичувачі великих підприємств.
Виникненню надзвичайних ситуацій на транспорті значною мірою сприяє розгалужена транспортна система.
Значним фактором зростання ймовірності виникнення аварій та інших надзвичайних ситуацій техногенного характеру є недостатнє оновлення основних фондів та об'єктивна необхідність виведення з експлуатації основних фондів, які вичерпали свій ресурс.
Тому аналіз причин виникнення надзвичайних ситуацій і небезпечних подій та дослідження їх найбільш характерних тенденцій з метою удосконалення системи захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій набуває надзвичайної актуальності.
Інформаційною базою для проведення такого аналізу є „Національна доповідь про стан техногенної та природної безпеки в Україні” за 2005-2009 роки, яку було розроблено разом із Міністерством охорони навколишнього природного середовища та Національною академією наук України. (див. папку із додатковим матеріалом, або на офіційному сайті МНС України – http://www.mns.gov.ua/content/national_lecture.html).
На основі матеріалів Національної доповіді пропонується провести аналіз загроз певного характеру (геологічного, медико-біологічного, загроз хімічної небезпеки та ін., у відповідності до завдання на курсову роботу) за наступною схемою:
1. Кількість небезпечних подій певного характеру, що виникли протягом останніх п’яти років та тенденції щодо зменшення або збільшення їх кількості (за наявністю).
2. Територіальний розподіл небезпечних подій за областями або регіонами України.
3. Кількість людей, які постраждали або для яких були погіршені умови життєдіяльності внаслідок надзвичайних подій.
4. Кількість надзвичайних ситуацій, пов’язаних із загрозами певного виду, що виникли протягом останніх п’яти років та тенденції щодо зменшення або збільшення їх кількості (за наявністю).
5. Розмір економічних збитків, завданих об’єктам господарювання внаслідок надзвичайних ситуацій.
6. Заходи, що були прийняті з метою попередження надзвичайних ситуацій та ліквідації їх наслідків.
7. Пропозиції щодо удосконалення системи попередження та уникнення загроз надзвичайних ситуацій.