Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

дневник

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Специальность 050720 – «Физическая культура»

Работу выполнил:

студент III курса, ____ группы

Срок прохождения практики

с _________ по ________

Пермь

2013

Разработан для студентов, обучающихся

по специальности 050720 – «Физическая культура»

Печатается по решению кафедры ТМФК, учебно-методической комиссии и совета факультета физической культуры

© Кечкин Д.Д., Полякова Т.А., Тихонов А.М., составление, 2013

© ФГБОУ ВПО «Пермский государственный

гуманитарно-педагогический университет», 2013

Место прохождения практики МАОУ СОШ № 135

адрес Старцева 9

телефон 2666967

фамилии, имена, отчества руководителей:

Директор образовательного учреждения ___________________А.С.Куляпин__________________

Учитель ФК __________Л.Н.Борисова_____________________________________________

Телефон_____89129808814_______

Методист университета _____________Е.Л.Борисова_____________________________________

Телефон____________

Методист по гигиене ____________________________________________________

Методист по педагогике_________________Н.В.Юняева_____________________________

Вести дневник, всматриваться в самого себя,

- верный способ исказить себя до неузнаваемости

Поль Клоден

Цель практики:

Погружение в специальность «Учитель физической культуры».

Задачи практики:

1. Практическое совершенствование, расширение, углубление и закрепление знаний и навыков, приобретенных в процессе обучения в университете.

2. Формирование интереса к профессии, потребности в творческом отношении к профессиональной деятельности, ответственности.

1. Организационная работа

1. Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (установочная конференция, собрание бригады, совещания, консультации, защита отчета по практике).

2. Ознакомление с базой образовательного учреждения.

3. Ознакомление с нормативными документами учителя физической культуры.

4. Составление расписания прохождения практики.

5. Планирование индивидуальной работы студента на период практики, подготовка документов планирования.

6. Получение информации от учителя ФК, врача о состоянии здоровья учащихся выбранных классов.

7. Знакомство с учащимися прикреплённых классов.

2. Оздоровительно-рекреационная работа

1. Разработать положение спортивно-массового мероприятия.

2. Провести спортивно-массовое мероприятие.

3. Методическая работа

1. Проведение уроков.

4. Научно-исследовательская работа

1. Провести мониторинг сформированности регулятивных учебных действий, составить отчет по его результатам.

2. Выполнить задание по гигиене.

3. Выполнить задание по педагогике.

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРАКТИКАНТА

1. Расписание мероприятий, проводимых практикантом.

2. План-график прохождения учебного материала на каждый класс.

3. Технологические карты уроков (количество по расписанию). Рефлексия каждого урока.

4. Положение спортивно-массового мероприятия. Рефлексия.

5. Отчёт о выполненном задании по гигиене (сдаётся отдельно преподавателю гигиены).

6. Отчёт о выполненном задании по педагогике (сдаётся отдельно преподавателю педагогики).

7. Характеристика студента – практиканта (заполняет учитель).

8. Отчет о прохождении практики.

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ-ПРАКТИКАНТ!

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ НЕОБХОДИМО СДАТЬ ОТЧЁТНУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ МЕТОДИСТАМ ДО 22 ФЕВРАЛЯ 2013 ГОДА!!!

БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

№	Вид деятельности	Оценка	Баллы
1.	Посещение занятий: 100% посещение; 1 пропуск; 2 пропуска и более		15 5 0
2.	Подготовка документации (планы-графики, технологические карты, рефлексия своих уроков):	5 4 3 2	20 15 12 0
3.	Уровень проведения уроков, открытого урока:	5 4 3 2	20 15 12 0
4.	Уровень подготовки и проведения СММ	5 4 3 2	10 8 5 0
5.	Зачётные требования: - гигиена; - педагогика; - общее заключение о прохождении практики.	5; 4; 3; 2 5; 4; 3; 2 5; 4; 3; 2	7; 6; 5; 0 7; 6; 5; 0 15; 12, 10, 0

Перевод баллов в числовые эквиваленты (оценка за педагогическую практику):

91 – 100 баллов – «отлично».

74 – 90 баллов – «хорошо».

61 – 73 баллов – «удовлетворительно».

0 – 60 баллов – «неудовлетворительно».

«УТВЕРЖДАЮ»

Учитель ФК ______________

Методист ПГГПУ____________