1. Гусаров В.М., Кузнецова Е.И. Статистика: учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / В.М.Гусаров, Е.И.Кузнецова. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 479 с.

2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики. Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007

3. Коваленко, Н.В. Общая теория статистики: учебно-методическое пособие / Н. В. Коваленко; ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы». – Волгоград: Изд – во ФГОУ ВПО ВАГС, 2010. – 140 с.

4. Сергеева И.И., Чекулина Т.А., Тимофеева С.А. Статистика: учебник. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. – 272 с. (Профессиональное образование)

5. Статистика: учебно-практическое пособие / М.Г.Назаров, В.С.Варагин, Т.Б.Великанова и др.; под ред д-ра экон. наук, проф., акад. Межд. Акад. Информ. И РАЕН М.Г.Назарова. – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008. – 480 с.

6. Шмойлова р.А., Минашкина в.Г., Садовникова н.А., Шувалова е.Б. Теория статистики. Учебник. 5-е изд. – м.: Финансы и статистика, 2011. - 676 с.

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (по темам).

Тема 1. Введение в статистику

1. Ганиева А.А. Организация мониторинга в рамках применения государством проектных технологий // Вопросы статистики. – 2009. - № 8. – С. 84 – 87

1. Костаков В.Г. Шаги прогресса современной статистики России // Вопросы статистики. – 2009. - № 4. – С. 3 – 7

2. Лайкам К.Э. Основные итоги и направления развития государственной статистики // Вопросы статистики. – 2009. - № 3. – С. 3 – 13

3. Плошко Б.Г., Елисеева И.И. История статистики: Учеб. Пособие. – М.: Финансы и статистика, 1990. – 295 с.

4. Эйдельман М.Р. Экономика и статистика в годы советской власти //Вопросы статистики. – 2006. - № 2. – С.54 - 60

Тема 6. Абсолютные и относительные величины

ЛИТЕРАТУРА

1. Гусаров В.М. Статистика: учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 463 с.

2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник. – М.: ИНФРА _ М, 1998. – 416 с.

3. Статистика: Учебное пособие / Под ред. канд. экон. наук В.Г.Ионина. – М.: ИНФРА – М, 2001. – 384 с.

Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Промежуточная контрольная работа по первым четырем темам курса «Статистика» (выполняется письменно в аудитории по двум вариантам).

Вариант 1.

1. Дайте определение статистики как науки, ее предмета и объекта.

2. Что представляет собой первая стадия статистического исследования, какие методы здесь используются.

3. В чем суть закона больших чисел, что дает его использование в статистике.

4. Как известно, в статистике наблюдение проводится по определенным правилам. В приведенных ниже случаях укажите объект, единицу наблюдения и единицу совокупности:

А) Проводится перепись художественной литературы в библиотеке

Б) Проводится перепись детей в возрасте 0 – 7 лет, посещающих детские сады в одном из районов города.

5. В приведенных ниже примерах статистических обследований укажите вид наблюдения по времени регистрации, охвату единиц совокупности и способу сбора данных:

А) на заводе ведется учет выполнения норм выработки

Б) для изучения бюджета времени за неделю каждый студент института вел ежедневный учет расходования своего времени на специальном бланке

6. При проведении переписи в городе 236 человек указали возраст 60 лет вместо 59. Укажите характер допущенной ошибки( случайная или систематическая, преднамеренная или непреднамеренная).

7. Что характеризуют относительные величины динамики и каков порядок их вычисления?

8. Что представляют собой открытые и закрытые, равные и неравные интервалы и в каких случаях они применяются.

9. Ряды распределения подразделяются на дискретные и интервальные. Чем отличаются эти ряды. Приведите примеры.

10. Как рассчитывается средняя арифметическая простая и взвешенная. Напишите формулы и объясните их смысл.

11. Что такое мода, для чего она применяется и как исчисляется.

12. Поясните, что такое выборочное наблюдение в статистике, его достоинства и недостатки.

13. Что такое случайные ошибки репрезентативности, из-за чего они возникают, как их избежать.

14. Вспомните основные виды отбора и поясните, какой вид использовался в приведенных ниже случаях. Поясните, как можно произвести отбор респондентов в выборку.

А) Магазин «Радеж» в день рекламной акции раздает всем посетителям купоны с номерами. Нужно отобрать 10 победителей. Как это сделать?

Б) При опросе посетителей кинотеатра при отборе выборочной совокупности используется шаг 4 человека. Что это значит и какой вид отбора используется?

Вариант 2.

1. Поясните, что вы понимаете под статистикой как отраслью практической деятельности. В чем различия и сходство государственной и ведомственной статистики.

2. В чем заключается содержание второй стадии статистического исследования, какие методы здесь используются.

3. Почему статистика изучает массовые явления, что это позволяет выявить.

4. Как известно, в статистике наблюдение проводится по определенным правилам. В приведенных ниже случаях укажите объект, единицу наблюдения и единицу совокупности

А) Проводится перепись неустановленного оборудования на предприятиях отрасли

Б) Проводится перепись жилого фонда в сельском населенном пункте

5. В приведенных ниже примерах статистических обследований укажите вид наблюдения по времени регистрации, охвату единиц совокупности и способу сбора данных:

А) Проведено обследование работы большинства школьных буфетов города

Б) С целью распространения передового опыта проведено подробное описание работы передового фермерского хозяйства.

6. В сводку завода о выпуске продукции за февраль была включена продукция, выпущенная 1 и 2 марта. Укажите характер допущенной ошибки (случайная или систематическая, преднамеренная или непреднамеренная).

7. Какие явления характеризуют относительные величины структуры и как они исчисляются?

8. Какие признаки в статистике называются атрибутивными, а какие количественными. Приведите примеры группировок по этим признакам (по 1-2 примера)

9. Ряды распределения состоят из вариантов и частот. Поясните, что это такое, приведите примеры.

10. Как рассчитывается средняя в моментном ряду? Напишите формулу и поясните смысл.

11. Что такое медиана, когда и для чего она применяется, как рассчитывается.

12. Что вы понимаете под термином «репрезентативность выборки»?

13. Что такое систематические ошибки репрезентативности, в чем причины их возникновения, как их избежать.

14. Вспомните основные виды отбора и поясните, какой вид использовался в приведенных ниже случаях. Поясните, как можно произвести отбор респондентов в выборку.

А) Банк для привлечения клиентов объявляет рекламную акцию. Приз получает каждый 15-й из числа тех, кто откроет свой вклад в течение месяца.

Б) Персонал поликлиники изучает потребление витаминов у своих пациентов. Какие группы пациентов могут быть участниками исследования, как определить их количество в выборке. Как называется такой вид отбора.