
- •Ответственный редактор: в.В. Петров, канд. Юрид. Наук, доцент рецензенты: Сумачев а.В., докт. Юрид. Наук, доцент
- •Пояснительная записка.
- •В результате освоения настоящей дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Планы семинарских занятий.
- •Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля). Тесты
- •1. Квалификация преступлений – это:
- •8. Что такое диспозиция уголовно-правовой нормы:
- •9.Что их перечисленного является видами диспозиций уголовно-правовых норм:
- •10. Что такое санкция уголовно-правовой нормы:
- •11. Что понимается под временем совершения преступления:
- •12. С какого момента вступает в силу уголовный закон:
- •13. Какие уголовные законы имеют обратную силу:
- •14. Какие из перечисленных принципов действия уголовного закона в пространстве могут применяться к российским гражданам:
- •15. В чем заключается территориальный принцип действия уголовного закона:
- •17. Подлежат ли выдаче иностранному государству российские граждане, совершившие преступление на территории этого государства:
- •18. Что понимается под толкованием уголовного закона:
- •31. Что является основанием уголовной ответственности:
- •32. Когда возникает уголовная ответственность:
- •52. На какие виды подразделяется непосредственный объект преступления:
- •53. Что такое дополнительный объект преступления:
- •54. Какое уголовно-правовое значение может иметь предмет преступления:
- •65. В чем заключается волевой момент прямого умысла:
- •66. В чем заключается волевой момент косвенного умысла:
- •67. Что из перечисленного характеризует интеллектуальный момент легкомыслия:
- •68. В чем заключается интеллектуальный момент небрежности:
- •69. Из ниже перечисленных ошибок определите, какие относятся к юридическим:
- •70. Из ниже перечисленных ошибок определите, какие относятся к фактическим:
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем _______ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов |
||||||||
коллоквиумы |
собеседование |
ответ на семинаре |
лабораторная работа |
контрольная работа |
тест |
реферат |
эссе |
программы компьютерного тестирования |
комплексные ситуационные задания |
электронные практикум |
другие формы |
||
Модуль 1 |
|||||||||||||
1. |
|
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
0 - 12 |
2. |
|
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0 - 12 |
3. |
|
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0 - 12 |
4. |
|
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
0 - 12 |
5. |
|
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
0 - 12 |
Всего |
|
0-10 |
0-15 |
- |
0-10 |
0-10 |
0-10 |
0-3 |
- |
0-2 |
- |
- |
0 - 50 |
Модуль 2 |
|||||||||||||
1. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 - 10 |
2. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 - 10 |
3. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 - 10 |
4. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 - 10 |
Всего |
|
0-8 |
0-12 |
- |
0-8 |
0-8 |
0-4 |
- |
- |
- |
- |
- |
0 - 40 |
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 – 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов |
Кол-во баллов |
|
обязательные |
дополнительные |
|||||
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Понятие и значение квалификации преступлений |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач |
тест |
|
6 |
0-7 |
1.2 |
Уголовный закон – юридическая основа квалификации преступлений |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач, подготовка докладов |
тест |
|
6 |
0-6 |
1.3 |
Состав преступления как законодательная модель квалифицируемого деяния |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач контрольная работа |
тест |
|
6 |
0-6 |
1.4 |
Квалификация по объективным признакам состава преступления |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач |
тест |
|
6 |
0-7 |
1.5 |
Квалификация по субъективным признакам состава преступления |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач, тест |
тест |
|
6 |
0-7 |
|
Всего по модулю 1: |
30 |
0-33 |
|||
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Квалификация неоконченной преступной деятельности |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач |
тест |
|
6 |
0-5 |
2.2 |
Квалификация преступлений, совершенных в соучастии |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач |
тест |
|
6 |
0-5 |
2.3 |
Квалификация при множественности преступлений и конкуренции уголовно-правовых норм |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач, контрольная работа |
тест |
|
6 |
0-5 |
2.4 |
Квалификация при ошибке субъекта о действительных обстоятельствах своего поведения |
выполнение самостоятельных заданий, решение задач, тест |
|
|
6 |
0-5 |
|
Всего по модулю 2: |
24 |
0-20 |
|||
|
ИТОГО: |
54 |
0-55 |