- •Введение.
- •Раздел 1. Уровень интереса и оценки студентов юфу необходимости обращения к истории Великой Отечественной войны.
- •Раздел 2. Уровень базовых знаний студентов Южного Федерального Университета о Великой Отечественной войне.
- •Раздел 3. Факторы Победы в мнениях студентов юфу и оценка роли Сталина и.В в Великой Отечественной войне.
- •Раздел 4. Источники информации для студентов и фальсификация событий Великой Отечественной войны в мнениях студентов.
- •Раздел 5. Российский и советский кинематограф о Великой Отечественной войне в оценках студентов юфу.
- •Заключение
- •1. Насколько Вам интересна история Великой Отечественной войны? Один ответ.
- •2. На Ваш взгляд, необходимо ли обращаться к истории Великой Отечественной войны? Не более двух вариантов ответа.
- •3. Как Вы считаете, обладает ли знаниями об истории Великой Отечественной войны современное российское общество? Один ответ.
- •9. Какие факторы, на Ваш взгляд, в наибольшей степени способствовали победе в Великой Отечественной войне? Не более 5-и вариантов ответа.
- •10. По Вашему мнению, какую роль в Победе в Великой Отечественной войне сыграла деятельность и.В.Сталина? Один ответ.
- •11. Оцените деятельность и.В.Сталина как руководителя страны в период Великой Отечественной войны. Один ответ.
- •12. Отметьте наиболее запомнившиеся Вам результаты деятельности и.В. Сталина на посту руководителя страны. Любое количество ответов.
- •19. Обладаете ли Вы информацией о деятельности следующих организаций, занимающихся историей Второй Мировой войны, а также историей Великой Отечественной войны? Ответ по каждой строке.
- •20. На Ваш взгляд справедливы ли обвинения ссср в развязывании Второй Мировой Войны? Один ответ.
Раздел 2. Уровень базовых знаний студентов Южного Федерального Университета о Великой Отечественной войне.
В данном разделе настоящего отчета анализируется уровень базовых знаний студентов о Великой Отечественной войне. Прежде всего студентам был задан вопрос о том, какие именно знания о Великой Отечественной войне преобладают в российском обществе. 43,1 % всех опрошенных студентов, считают, что подавляющая часть современного российского общества обладает сфальсифицированными, ложными знаниями, а его меньшая часть владеет подлинными знаниями о войне, происходивших событиях и т.п.
Примерно четверть всех студентов (26,4%), считает наоборот, а именно, что большая часть обладает объективными, истинными знаниями об истории войны, а его меньшая часть – сфальсифицированными знаниями об истории войны.
Практически 10% всех опрошенных студентов считают, что современное российское общество не обладает какими бы то ни было знаниями о войне. Другие 10% опрошенных студентов затруднились с ответом.
Более подробная информация представлена в таблице 4.
Таблица 4.
Как Вы считаете, обладает ли знаниями об истории Великой Отечественной войны современное российское общество? |
% |
|
2,9 |
|
26,4 |
|
43,1 |
|
7,5 |
|
9,8 |
|
10,3 |
На вопрос о точной дате начала Великой Отечественной войны правильно ответили 69% всех опрошенных студентов. Оговоримся, что при обработке ответов респондентов за правильный ответ нами был принят точная дата – 22 июня 1941 года. Остальные даты, или просто год начала войны нами были отнесены в другие варианты.
Информация представлена в таблице 5.
Таблица 5.
Напишите, пожалуйста, дату начала Великой Отечественной войны |
% |
|
69,0 |
|
31,0 |
Студенты-историки чаще называли правильную дату начала войны – 73,5% опрошенных и меньшая часть историков называла другие даты – 26,5% опрошенных. Студенты факультета социологии и политологии в знании начала войны немногим уступают историкам. Более подробная информация представлена в диаграмме 2.
Диаграмма 2. Распределения на вопрос: «Назовите дату начала Великой Отечественной войны»? (Факультет социологии и политологии и исторический факультет)
В вопросе о противниках СССР в Великой Отечественной войне студенты безошибочно определяли Германию – 97,7% опрошенных студентов; Италию назвали – 63,2% опрошенных; Японию – 59,8% опрошенных студентов; Румынию – 27,0% опрошенных. По факту непосредственными противниками СССР были Германия, Италия, Румыния, Венгрия, Финляндия, Словакия, Хорватия. Япония была потенциальным противником и с июня 1941 года по май 1945 года мы с ней не воевали.
Более подробная информация представлена в таблице 6.
Таблица 6.
Какие страны являлись противниками СССР во время ВОВ? |
% |
|
97,7% |
|
63,2% |
|
59,8% |
|
27,0% |
|
25,9% |
|
24,7% |
|
17,8% |
|
9,8% |
|
5,7% |
|
2,3% |
Союзниками СССР во Второй Мировой войне чаще всего студенты называли США и Великобританию (68,4% и 66,7% соответственно) – именно эти страны являлись членами антигитлеровской коалиции. Также Франция, часто называлась в качестве союзника СССР, хотя им в данный период никогда не была. Вероятно всего, уделение внимания легендарному корпусу «Нормандия Неман» в СМИ, учебниках истории формирует представления студентов о том, что Франция была нашим союзником.
Более подробная информация представлена в таблице 7.
Таблица 7.
Кто из перечисленных стран были союзниками СССР во Второй Мировой войне? |
% |
|
68,4 |
|
66,7 |
|
58,0 |
|
20,1 |
|
12,6 |
|
9,8 |
|
9,2 |
|
9,8 |
Знание о том, кто являлся Верховным главнокомандующим в годы Великой Отечественной войны тоже зависит от ряда факторов: факультета обучения и пола. Среди всех опрошенных студентов точно знают, что Верховным главнокомандующим был И.В. Сталин – 67,8% опрошенных студентов, более четверти студентов (27,0%) назвали Жукова Г.К., 4% опрошенных студентов затруднились с ответом.
Студентов мужского пола правильно ответивших на вопрос оказалось гораздо больше – 93,5%, среди девушек правильно ответили – 58,6% опрошенных. Характерно, что девушки склонны были называть заметно чаще Г.К.Жукова (35,9%) в качестве Верховного Главнокомандующего, чем студенты-юноши – таких оказалось 2,2% опрошенных студентов.
Следует отметить, что девушек обладающих базовыми знаниями об истории Великой Отечественной войне гораздо меньше, чем парней. Для сравнения информация представлена в диаграмме 3.
Таблица 8.
Укажите, кто был Верховным главнокомандующим в годы Великой Отечественной войны? |
% |
|
0,6 |
|
27,0 |
|
0,6 |
|
67,8 |
|
4,0 |
Диаграмма 3. Распределения на вопрос: «Укажите, кто был Верховным главнокомандующим в годы Великой Отечественной войны?» (Мужчины и женщины)
Среди студентов исторического факультета больше тех, кто правильно назвал фамилию Верховного Главнокомандующего – 77,1% опрошенных студентов, среди студентов факультета социологии и политологии таких оказалось – 59,3% студентов. Жукова Г.К. в качестве Верховного Главнокомандующего чаще называли на факультете социологии и политологии – 31,9% студентов, чем студенты исторического факультета – 21,7% опрошенных студентов.
Диаграмма 4. Распределения на вопрос: «Укажите, кто был Верховным главнокомандующим в годы Великой Отечественной войны?» (Факультет социологии и политологии и исторический факультет)
В следующем разделе анализируются мнения студентов о факторах победы СССР в Великой Отечественной войне и оценки роли И.В.Сталина как руководителя государства и Верховного Главнокомандующего.
