- •1. Андрусенко Тетяна особливості створення художнього образу засобами живопису на уроках образотворчого мистецтва у 5-7-х класах
- •2. Артемович Олена синтез мистецтв як засіб створення художнього образу в пейзажному живописі
- •Художній образ як категорія в образотворчому мистецтві
- •3. Бондарчук Галина методика навчання техніці петриківського розпису на уроках образотворчого мистецтва у 5-х класах
- •4. Данилішина Олена методика навчання учнів 6-х класів технології виконання натюрморту
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •5. Дорошенко Марія основні зображувальні принципи пейзажу у різних стильових напрямках на уроках образотворчого мистецтва у 5-7-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •6. Єрмоленко Наталія живопис як засіб розвитку художньо-творчого потенціалу учнів 5-х класів основної школи
- •7. Замятін Сергій методика вивчення основ зображення архітектури на уроках образотворчого мистецтва у 7-х класах
- •8. Зінич Ольга особливості вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у 6-х класах
- •9. Карпюк Яна натюрморт потенціал образотворчого мистецтва в системі виховання учнів 5-7-х класів
- •1.3. Вікові особливості творчого розвитку учнів 5-7-х класів
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •10. Кашкарьова Єлізавета методика вивчення побутового жанру на уроках образотворчого мистецтва у 6-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •11. Ковтун Олеся декоративно-прикладне мистецтво в системі художньої освіти учнів 6-х класів
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •12. Оголь Єгор основні зображувальні принципи пейзажу на уроках образотворчого мистецтва у 5-7-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •13. Павловська Катерина створення серії листівок як засіб розвитку творчої уяви учнів 7‑х класів на уроках образотворчого мистецтва
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •14. Печоха Юлія вивчення основ книжкової графіки на уроках образотворчого мистецтва у 5-6-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •15. Пилюшенко Катерина
- •16. Помінальна Ірина особливості роботи над пейзажем у різних стильових напрямках на уроках образотворчого мистецтва
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •17. Разумова Катерина методика навчання засобам і прийомам композиції як основі художньої цілісності твору на уроках образотворчого мистецтва у 5-6-х класах
- •2.3. Конспект уроку.
- •2.4. Сценарій виховного заходу.
- •18. Савоськіна Наташа синтез образотворчого мистецтва і літератури у створенні художнього образу засобами пейзажного живопису в 7-х класах
- •2.3. Конспект уроку.
- •2.4. Сценарій виховного заходу.
- •19. Сердюк Юлія декоративно-прикладне мистецтво в системі позакласної роботи з учнями 6-х класів
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •20. Сокур Ольга особливості вивчення основ живопису на матеріалі пейзажного жанру в 5-7-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •21. Тарнаєва Юлія формування знань та вмінь учнів 5-7-х класів на уроках декоративно-прикладного мистецтва
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •22. Туранська Лілія методика вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у 5-7-х класах
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
- •23. Федько Анастасія формування знань та вмінь учнів 7 -х класів на уроках образотворчого мистецтва на матеріалі натюрморту
- •2.3. Конспект уроку
- •2.4. Сценарій виховного заходу
2.3. Конспект уроку
2.4. Сценарій виховного заходу
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ
12. Оголь Єгор основні зображувальні принципи пейзажу на уроках образотворчого мистецтва у 5-7-х класах
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ
ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ УЧНІВ 5-7-х кл. НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ПЕЙЗАЖУ
Пейзаж як самостійний жанр в образотворчому мистецтві
Стилі й техніки пейзажу.
Характеристика знань ти вмінь, що закладаються в процесі роботи над пейзажем
Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ 5-7-х кл. У ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ ПЕЙЗАЖУ
2.1. Пейзаж в образотворчій діяльності учнів 7-х класів
2.2. Опис методики формування знань та вмінь на матеріалі пейзажного
живопису
2.3. Конспект уроку
2.4. Сценарій виховного заходу
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ
13. Павловська Катерина створення серії листівок як засіб розвитку творчої уяви учнів 7‑х класів на уроках образотворчого мистецтва
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИКИ
РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ УЧНІВ 7-х КЛАСІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ ЛИСТІВОК
Листівка як самостійний художній об’єкт
Художні принципи Альфонса Мухи у створенні серійних творів
Вікові особливості творчого розвитку учнів 7-х класів
Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ УЧНІВ 7-х КЛАСІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ СТВОРЕННЯ СЕРІЇ ЛИСТІВОК
2.1. Листівка як мала художня форма в образотворчій діяльності учнів 7-х
класів
2.2. Опис методики роботи над серією листівок
2.3. Конспект уроку
2.4. Сценарій виховного заходу
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ
14. Печоха Юлія вивчення основ книжкової графіки на уроках образотворчого мистецтва у 5-6-х класах
ЗМІСТ
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗРОБКИ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ОСНОВ КНИЖКОВОЇ ГРАФІКИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У 5-6-х КЛАСАХ
1.1. Книжкова графіка як вид образотворчого мистецтва
1.3. Основні етапи розвитку книжкової графіки
1.4. Книжкова графіка як засіб формування в учнів відношення до книги як до найціннішого джерела історії людства
Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ОСНОВ КНИЖКОВОЇ ГРАФІКИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У 5-6-х КЛАСАХ
2.1. Книжкова графіка на уроках образотворчого мистецтва учнів 5-6 класів
2.2. Основні принципи художньо-графічного оформлення книги
2.3. Конспект уроку
2.4. Сценарій виховного заходу
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СЛОВНИК МИСТЕЦТВОЗНАВЧИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕРМІНІВ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ