Література

1. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літера­турної мови. – Частина І. – К., 1972. – С. 79-85.

2. Сучасна українська літературна мова / За редакцією М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 1994. – С. 135-137.

3. Сучасна українська мова / За редакцією О.Д. Пономарева. – К.: Либідь, 2001. – С. 78-86.

4. Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 228-254.

5. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1992. – С. 121-132.

6. Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови. – Львів: Світ, 2003. – С. 94-105.

Теми для виступів та рефератів

1. Використання фразеологічних скарбів у романі Олеся Гончара „Собор”.

2. Походження фразеологізму (на прикладі 1-2 фразем).

3. Прислів’я та приказки у повісті І. Нечуя-Левицького „Кайдашева сім’я”.

Для самостійного опрацювання

„Українська лексикографія” (див. самостійна робота № 2).

Лекція 4

Тема: Предмет морфології. Морфологічна будова слова

План

1. Вступ. Предмет морфології.

2. Словотвір як розділ мовознавчої науки, що вивчає способи і засоби творення нових слів.

3. Структурні ознаки слів в українській мові.

4. Словотвірний тип, його продуктивність. Словотворчі засоби. Корінь слова і афікси. Основа слова і флексія.

5. Поняття про похідну, непохідну, твірну основи.

6. Способи словотворення в українській мові.

7. Словотворчий та етимологічний аналіз слова.

Література

1. Жовтобрюх м.А., Кулик б.М. Курс сучасної української літера­турної мови. – Частина і. – к., 1972. – с. 190-203.

2. Сучасна українська літературна мова / За редакцією М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 1994. – С. 150-153.

3. Сучасна українська мова / За редакцією О.Д. Пономарева. – К.: Либідь, 2001. – С. 104-107.

4. Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 275-290.

Лекція 5

Тема: Поняття про морфему і основні типи морфем

План

1. Морфологічна будова слова.

2. Що таке морфема? Типи морфем.

3. Морфеми з вільним і зв’язаним значенням.

4. Омонімічні і синонімічні морфеми.

5. Позитивні і негативні морфеми.

6. Зміни в морфологічній будові слова (опрощення, пере розклад).

7. Спрощення, подвоєння, подовження у словах.

8. Морфемний аналіз слова.

Література

1. Жовтобрюх м.А., Кулик б.М. Курс сучасної української літера­турної мови. – Частина і. – к., 1972. – с. 190-203.

2. Сучасна українська літературна мова / За редакцією М.Я. Плющ. – К.: Вища школа, 1994. – С. 140-148.

3. Сучасна українська мова / За редакцією О.Д. Пономарева. – К.: Либідь, 2001. – С. 104-110.

4. Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – С. 288-290.

Теми для виступів з культури мовлення

1. Вступаємо чи поступаємо в університет?

2. Коли музичний, а коли музикальний?

3. Які помилки допускаємо, коли говоримо про приблизну кількість?

4. „Так як”, а чому не „бо”, „тому що”, „через те що”.

5. Коли вживати слова відкрити, закрити? А які слова вживають, щоб „відкрити” („закрити”) очі, книгу, кран, двері, магазин, школу тощо.

Лекція 6

Тема: Граматика (вступні відомості). Морфологія (частини мови)

План

1. Граматика. Особливості граматичної абстракції.

2. Граматичне значення слів у співвідношенні з їх лексичним значенням. Засоби вираження граматичних значень.

3. Що таке граматична форма і граматична категорія слова?

4. Частини мови. Основні структурно-семантичні розряди слів.

5. Принципи виділення частин мови (історичний коментар).

6. Перехід слів із однієї частини мови в іншу.