Література

1. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літератур­ної мови. – Ч. 1. – К., 1972.

2. Доленко М.Т., Дацюк І.І, Кващук А.Т. Сучасна українська літера­турна мова. – К., 1982.

3. Плющ м.Я. Сучасна українська літературна мова. – к., 1977.

4. Сучасна українська літературна мова / За ред. І.К. Білодіда. – К., 1973.

5. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика укра­їнської мови. – К., 1993.

6. Плющ М.Я. Вивчення морфології в 5-6 класах. – К., 1988.

Самостійна робота № 5

Тема: Іменник. Лексико-семантичні категорії іменника

План

1. Іменник. Значення іменника, його основні морфологічні ознаки і синтаксичні функції.

2. Лексико-семантичні категорії іменника. Іменники власні та загальні.

3. Категорія істот і неістот.

4. Іменники з конкретним і абстрактним значенням.

5. Збірні іменники.

Література

1. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літератур­ної мови. – Ч. 1. – К., 1972.

2. Доленко М.Т., Дацюк І.І, Кващук А.Т. Сучасна українська літера­турна мова. – К., 1982.

3. Плющ м.Я. Сучасна українська літературна мова. – к., 1977.

4. Сучасна українська літературна мова / За ред. І.К.Білодіда. – К., 1973.

5. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика укра­їнської мови. – К., 1993.

6. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.Г. Граматика укра­їнської мови. – К.: Радянська школа, 1982.

Виконати практичні завдання:

1. а) від іменників чоловічого роду утворіть, де це можливо, співвід­носні іменники жіночого роду: студент, піаніст, касир, мінер, солдат, танкіст, поет, каменяр, скляр, бондар, біолог, штангіст, скрипаль, мовознавець, аспірант, інженер, кравець, машиніст;

б) від поданих слів утворіть іменники чоловічого і жіночого роду, що позначають назви осіб за місцем проживання: Київ, Львів, Івано-Франківськ, Дарниця, Біла Церква, Литва, Переяслав, Піски, Крим, Урал;

в) зі словами історик, завуч, декан складіть речення так, щоб в одному випадку вони називали осіб чоловічої статі, а в іншому – жіночої.

2. Виконання практичних вправ 205, 208, 209, 216, 217 (Плющ М.Я. та інші. Сучасна українська літературна мова: Збірник вправ. – К.: Вища школа, 1995).

Самостійна робота № 6

Тема: Словотвір іменників

План

1. Суфіксальний спосіб творення іменників:

а) суфікси для утворення іменників з новим значенням;

б) суфікси, що утворюють іменники з новим відтінком у значенні;

2. Префіксальний спосіб творення іменників.

3. Безафіксний спосіб творення іменників.

4. Складні іменники.

Виконати практичні завдання:

1. Складіть речення, щоб подані іменники були вжиті в непрямих відмінках.

Варіант 1. Чилі, лібрето, Марія Неділько, ХТЗ.

Варіант 2. Капрі, рагу, Софія Бойко, АТС.

Варіант 3. ГЕС, турне, Віра Сніжко, Конго.

Варіант 4. Галина Симоненко, бюро, МХАТ, Сочі.

2. Утворіть іменники на означення осіб чоловічої і жіночої статі.

Варіант 1. Львів, Тернопіль, Греція, Алтай, Рига.

Варіант 2. Латвія, Німеччина, Крим, Тула, Калуга.

Варіант 3. Китай, Угорщина, Харків, Італія, Азія.

Варіант 4. Сибір, Африка, Болгарія, Туреччина, Полтава.

3. Зробіть морфологічний розбір іменників за схемою у таких реченнях.

Варіант 1. Тебе я не забуду, моєї юні радісна зоря! (В. Сосюра).

Варіант 2. Професія учителя – найблагородніша серед усіх інших... (Ю. Збанацький).

Варіант 3. Я не складу безчинно рук на грудях спорожнілих... (М. Рильський).

Варіант 4. У нас нема зерна неправди за собою (Т. Шевченко).