Структурно-логические схемы к теме 15

Создание адресной системы социальной защиты

Упорядочение льгот, надбавок и доплат, выплачиваемых за счёт средств предприятий и организаций

Введение налоговых и кредитных льгот для предприятий за создание рабочих мест, за приём на работу многодетных женщин, инвалидов, пенсионеров, молодёжи

Уточнение стоимости потребительской корзины с учётом динамики цен ,оплаты труда и мировой практики

Регулярный пересмотр минимальной заработной платы в связи с ростом цен

Развитие страховой медицины

Создание республиканской организации труда по типу Международной организации труда и др.

Рис.3 Меры социальной политики в Беларуси

Меры социальной политики в Беларуси

Методы регулирования доходов семинар к теме 15

Темы рефератов

1. Совершенствование распределительных отношений и социальная справедливость.

2. Социальная защита населения и эффективность производства в Республике Беларусь.

Тест

Инструкция: выберите один правильный ответ.

1. Содержание социальной устойчивости:

а) сохранение стабильного социального положения;

б) наращивание человеческого капитала;

в) отсутствие социальных антагонизмов;

г) все ответы верны.

2. В содержание социальной справедливости не включают:

а) прямую связь между личным вкладом в общественное благополучие и материальным положением;

б) гарантию получения минимума средств существования;

в) отсутствие тупиковой ситуации;

г) полную гарантию улучшить свой социальный статус.

3. Социальные стимулы для экономического прогресса предполагают уравнительное распределение материальных благ:

а) верно;

б) неверно всегда;

в) верно, если соблюдается закон Парето;

г) верно, если не соблюдается закон Парето.

4. Основные элементы социальной защиты не включают:

а) социальное страхование;

б) сбережения и накопления;

в) социальная помощь;

г) минимальные социальные гарантии.

5. В основные компоненты современной социальной политики не входят:

а) мобилизация социальных факторов экономического роста;

б) формирование системы социальной защиты;

в) развитие базовых социальных отраслей;

г) преодоление в стране бедности.

Закрытые вопросы «верно/неверно»

Инструкция: ответьте «верно» или «неверно», ответ необходимо пояснить.

1. Важным направлением социальной политики государства выступает обеспечение условий для нормальной занятости населения.

2. Объектом социальной политики не могут быть отдельные граждане.

3. К основным показателям качества жизни не относятся условия и безопасность труда.

4. На уровень доходов населения не влияет состояние экономики страны.

5. Социальная защита осуществляется в двух основных формах: натуральной и денежной.

Закрытые вопросы на установление соответствия

Инструкция: установите соответствие элементов двух столбцов, указав правильные ответы.

Понятия	Определения
1. Социальная политика	а) доход за вычетом индивидуальных налогов.
2. Уровень жизни	б) сумма денежных доходов, получаемых в течение определённого периода времени, не учитывающих динамику цен.
3. "Потребительская корзина"	в) количество товаров и услуг, которое отдельное лицо или группа лиц могут купить на свой номинальный доход в течение определённого периода времени.
4. Бедность	г) степень обеспеченности насе­ления материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей.
5. Доходы населения	д) доход, который может быть использован для расходов на личное потребление и на личные сбережения.
6. Социальная защита	е) на­бор товаров и услуг, удовлетворяющих функциональные потребности человека в определен­ные отрезки времени исходя из конкретных условий, складывающихся в республике, и реальных возмож­ностей экономики.
7. Номинальный доход	ж) обеспеченность человека ниже прожиточного минимума.
8. Реальный доход	з) средства, поступающие в распоряжение людей от общества и его институтов согласно результатам функционирования принадлежащих им факторов производства: труда, капитала, земли, предпринимательства.
9. Располагаемый доход	и) определен­ные обязательства общества по отношению к своим гражданам в рамках существующей конституции.
10. Личный доход	к) согласованная деятель­ность экономических субъектов, направленная на обеспечение благоприятных условий жизни и труда членов общества.

Упражнения

1. Обучение и воспитание молодежи формирует интеллект и способности будущих работников, которые с большей или меньшей эффективностью смогут развивать экономику страны, обеспечивать свое собственное благосостояние.

Какова роль в формировании положительных качеств молодежи нижеперечисленных структур?

• Семья.

• Школа.

• Учебные заведения профессионального профиля.

• Друзья и товарищи из соседних дворов.

• Телевидение, радио, увлекательная литература.

• Религиозные концессии.

• Органы внутренних дел.

• Законы регулирующие жизнедеятельность.

• Выдающиеся личности в обществе.

2. Объясните утверждения.

   • Доход и богатство связаны друг с другом.

   • Богатство понятие относительное.

   • Количество благ, которое мы можем приобрести, определяется исключительно доходом.

   • Смысл жизни в потреблении благ.

   • Живи сегодняшним днем.

3. Охарактеризуйте представленные направления в системе социальной защиты населения.

   • Социальные гарантии для всех членов общества.

   • Меры социальной защиты нетрудоспособного населения.

   • Поддержка лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

   • Введение налоговых и кредитных льгот для предприятий за создание рабочих мест, за прием на работу многодетных женщин, инвалидов, пенсионеров, молодежи.

293