
- •Анотація дисципліни…………………………………………………………………....5
- •Структура залікового кредиту…………………………………………………………8 Зміст навчальної дисципліни.……………………………………………………….....9
- •Анотація дисципліни
- •Опис дисципліни «Сімейне право»
- •Структура залікового кредиту дисципліни “Сімейне право” (стаціонар)
- •Тема 2. Поняття та види сімейних правовідносин.
- •Тема 3. Поняття та правова природа шлюбу.
- •Тема 4. Поняття та види прав і обов’язків подружжя.
- •Тема 5. Підстави та порядок припинення шлюбу.
- •Змістовий модуль іі. Права та обов’язки батьків, дітей, інших членів сім’ї та родичів. Поняття і значення опіки та піклування над дітьми.
- •Тема 6. Права та обов’язки батьків та дітей.
- •Тема 7. Поняття і значення опіки і піклування над дітьми.
- •8. Сімейні правовідносини за участю іноземців та осіб без громадянства.
- •Методика проведення семінарських (практичних) занять
- •Методика проведення практичних занять
- •Змістовий модуль і. Загальні положення сімейного права. Сімейні правовідносини. Шлюб.
- •Тема 1. Предмет та метод сімейного права. Сімейне законодавство.
- •Семінарське заняття № 2 (2год.)
- •Тема 2. Поняття та види сімейних правовідносин.
- •Семінарське заняття № 3 (4год.)
- •Тема 3. Поняття та правова природа шлюбу
- •Семінарське заняття № 4 (4год.)
- •Тема 4. Поняття та види прав і обов’язків подружжя.
- •Семінарське заняття № 5 (2год.)
- •Тема 5. Підстави та порядок припинення шлюбу.
- •Змістовий модуль іі. Права та обов’язки батьків, дітей, інших членів сім’ї та родичів. Поняття і значення опіки та піклування над дітьми. Семінарське заняття № 6 (2год.)
- •Тема 6. Права та обов’язки батьків та дітей.
- •Семінарське заняття № 7 (2год.)
- •Тема 7. Поняття і значення опіки і піклування над дітьми.
- •Методика виконання індивідуальної роботи з дисципліни «Сімейне право» Загальні положення
- •Методичні рекомендації по виконанню індивідуальних завдань
- •План індивідуальної роботи з дисципліни «Сімейне право» Змістовий модуль і. Загальні положення сімейного права. Сімейні правовідносини. Шлюб.
- •Змістовий модуль іі. Права та обов’язки батьків, дітей, інших членів сім’ї та родичів. Поняття і значення опіки та піклування над дітьми.
- •Методика проведення самостійної роботи з дисципліни «Сімейне право»
- •Самостійної роботи з дисципліни
- •«Сімейне право»
- •Змістовий модуль і. Загальні положення сімейного права. Сімейні правовідносини. Шлюб.
- •Тема 1. Предмет та метод сімейного права. Сімейне законодавство.
- •Тема 2. Поняття та види сімейних правовідносин.
- •Тема 3. Поняття та правова природа шлюбу
- •Тема 4. Поняття та види прав і обов’язків подружжя.
- •Тема 5. Підстави та порядок припинення шлюбу.
- •Змістовий модуль іі. Права та обов’язки батьків, дітей, інших членів сім’ї та родичів. Поняття і значення опіки та піклування над дітьми.
- •Тема 6. Права та обов’язки батьків та дітей.
- •Тема 7. Поняття і значення опіки і піклування над дітьми.
- •Методика оцінювання для студентів денної форми навчання.
- •Шкала оцінювання знань студентів за ects
- •Оцінювання підсумкового контролю
- •Порядок ліквідації академзаборгованості
- •Структура залікового кредиту з дисципліни «Сімейне право» Змістовий модуль і. Загальні положення сімейного права. Сімейні правовідносини. Шлюб.
- •Програмові вимоги для модульного і підсумкового контролю (залік) з дисципліни «Сімейне право»
- •Список рекомендованої літератури: Базова Нормативно-правові акти України
- •Підручники
- •Допоміжна Нормативно-правові акти України
- •Підручники, навчальні посібники, монографії
- •Інформаційні ресурси Інтернет-ресурси з правової тематики
Методика оцінювання для студентів денної форми навчання.
Оцінювання знань студентів здійснюється у відповідності до Положення про систему оцінювання знань та визначення рейтингу студентів відповідно до вимог Європейської кредитно-трансферної системи, схваленого Науково-методичною Радою Івано-Франківського університету права ім. Короля Данила Галицького 30.09.2011р. Контроль успішності студента - це перевірка розуміння та засвоєння певного матеріалу, вироблених навичок проведення індивідуальної і самостійної роботи згідно робочої навчальної програми, вміння самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми чи розділу, вміння усно чи письмово викласти певний матеріал.
Академічні успіхи студента університету з навчальної дисципліни визначаються за стобальною шкалою з наступним переведенням балів до національної шкали та шкали ECTS, яке здійснюється в такому порядку:
Шкала оцінювання знань студентів за ects
Шкала в балах |
Національна шкала |
Шкала ECTS |
90-100 балів |
5 «відмінно» |
А |
80-89 балів |
4 «дуже добре» |
В |
65-79 балів |
4 «добре» |
С |
55-64 бали |
3 «задовільно» |
D |
50-54 бали |
3 «достатньо» |
Е |
35-49 балів |
2 «незадовільно» |
FX |
1-34 бали |
2 «неприйнятно» |
F |
Оцінка "відмінно" Відповідь студента базується на рівні самостійного мислення з елементами творчого підходу. Знання структури куpcу, теми викладеного питання, вміння скласти розгорнутий план з поставленого питання, вміння користуватись понятійним апаратом, точність формулювань, вміння синтезувати знання з декількох тем. грамотне і логічне викладення матеріалу. Студент володіє різнобічними навичками і методами розв'язання поставленої задачі, показує глибокі знання законодавства зі спеціальності, вміння самостійно викладати їх зміст, робити узагальнюючі висновки.
Оцінка "дуже добре" Відповідь будується на рівні самостійного мислення. Знання структури курсу. Дає відповіді на запитання грамотно і по суті. Програмний матеріал освоєно. Можливі несуттєві проблеми в освоєнні деяких неосновних питань. Студент володіє різнобічними навичками і методами розв'язання поставленої задачі, показує глибокі знання законодавства зі спеціальності, вміння самостійно викладати їх зміст, робити узагальнюючі висновки.
Оцінка "добре" Відповідь будується на рівні самостійного мислення. Добрі знання структури курсу. Дає відповіді на запитання грамотно і по суті. Володіє навичками і метолами виконання практичних завдань Програмний матеріал освоєно. Можливі несуттєві проблеми в освоєнні деяких основних питань. Студент вміє використовувати свої знання для аналізу сучасної дійсності. показує знання зі спеціальності та іншої передбаченої програмою літератури.
Оцінка "задовільно" Знання основної частини програмного матеріалу курсу. Вміння пов'язати теоретичні положення дисципліни з рішенням практичних завдань.
Оцінка "достатньо". Знання структури курсу. Знає зміст основних категорій дисципліни. Студент не знає значної частини програмного матеріалу. допускає суттєві помилки.
Оцінка "незадовільно" Студент не знає значної частини програмного матеріалу, допускає суттєві помилки, не знає змісту основних правових категорій.
Навчальна дисципліна «Сімейне право» вивчається у VІ семестрі і складається із 2 змістових модулів.
За результатами вивчення кожного ЗМ студент може одержати максимальну кількість балів - 100, при цьому має місце наступний розподіл балів між структурними елементами ЗМ:
Види навчальної діяльності (структурні елементи ЗМ) |
Кількість балів (максимальна) |
|
Денна ф.н. |
Заочна ф.н. |
|
1. Аудиторна робота, в тому числі: - поточний контроль (на семінар-ських, практичних, лабораторних заняттях); - модульна контрольна робота. |
70
50
20 |
20
|
2. Самостійної робота студентів (СРС) |
15 |
-
|
3.Індивідуальна навчально-дослідна робота студентів (ІНДРС)
|
15 |
80 |