
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Тема 1 введение в социологию
- •Объект, предмет, научные категории и методы социологии (4 часа)
- •Тема 2 социальные элементы и структуры
- •Основные признаки и особенности социальных институтов и социальных общностей (2 часа)
- •Тема 3 культура и личность в социологии
- •Культурные нормы: сущность, функции, типы (2 часа)
- •Социализация личности и социальные роли (2 часа)
- •Тема 4 социальные изменения и социальные процессы
- •Особенности и виды социальных процессов (2 часа)
- •Социальная структура и социальная стратификация (2 часа)
- •Тема 5 специальные и отраслевые направления социологии
- •Особенности и содержание специальных и отраслевых социологических теорий (2 часа)
- •Закономерности и тенденции развития социологии труда, экономики и управления (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Методика разработки программы социологического исследования
- •1 Этап. Формулировка и обоснование актуальности, проблемы исследования
- •2 Этап. Определение цели и задач исследования
- •3 Этап. Определение объекта и предмета исследования
- •4 Этап. Логический анализ основных понятий, разработка теоретической модели предмета исследования
- •5 Этап. Выдвижение гипотез
- •6 Этап. Описание проекта выборки и выбор методов исследования
- •7 Этап. Обработка и интерпретация полученных данных
- •8 Этап. Выводы и подготовка научного отчёта
- •Пример разработки теоретической модели предмета исследования
- •Инструкция по применению метода контент-анализа
- •Требования к основным этапам проектирования анкеты
- •Пример анкеты социологического опроса студентов
- •Инструкция по обработке ответов на анкету
- •Пример интерпретации результатов социологического опроса
- •Пример отчёта проведённого социологического исследования
- •Пример социологического исследования установок на получение вузовского образования студентов
- •Пример социологического исследования уровня религиозности студентов
- •Требования к построению и оформлению программы социологического исследования
- •Глава 1, Глава 2, Глава 3 и т.Д., (допускается в тексте ограничиться указанием только номера без употребления слова «Глава»);
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Методические рекомендации по подготовке и написанию доклада
- •Сборник планов семинарских занятий
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
Темы рефератов
Биографические методы: «портфолио», резюме, характеристика, автобиография, аксиобиографический, метод самооценки.
Вербальные методы социологического исследования.
Виды исследовательской документации.
Включённое наблюдение как метод изучения жизни трудового коллектива.
Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире.
Зарождение и развитие эмпирических социальных исследований.
Классификация методов сбора социологической информации.
Метод самооценки в системе биографических исследований социолога.
Методика и техника проведения опроса. Преимущества и недостатки метода.
Методика и технология применения социометрии в социологических исследованиях.
Методика проведения фокус-группы.
Методология и методика контент-анализа.
Методология и методика программы исследования.
Методология и технология интервью.
Мониторинг как разновидность лонгитюдного исследования.
Назначение, особенности и условия эффективного применения метода неоконченных предложений.
Объект, цели, задачи и назначение маркетингового исследования.
Оперативные исследования в социальной практике.
Особенности использования повторных исследований в изучении социальных проблем.
Особенности организации и проведения трендовых исследований в изучении социальных изменений.
Особенности становления институтов российского общества.
Особенности трендовых исследований социальных изменений в качестве жизни / культурном уровне / образовательном уровне.
Панельные исследования в изучении индивидуальных изменений (ценностей, представлений, уровня образования /культурного уровня).
Принципы, общие правила, методика и технология тестирования.
Проблема выборки и репрезентативности в социологическом исследовании.
«Проблемное колесо» – метод комплексных социальных исследований.
Проблемы выбора методов исследования в эмпирических и прикладных исследованиях.
Проблемы достоверности информации. Типичные ошибки и трудности в проведении опроса.
Программа опроса, её структура и функции. Этапы и процедуры опроса.
Развитие социологии в России: этапы, специфика, проблемы, основные направления и школы.
Религия как институт: происхождение, функции, формы организации, основные тенденции.
Роль группы в организации социальной жизни.
Роль социальных институтов в становлении и развитии общества.
Роль социализации в обществах различного типа.
Содержание и структура организационного плана исследования.
Соотношение метода контент-анализа с другими приёмами социологического анализа документов и методами социологического исследования.
Социальная роль как поведенческая характеристика личности.
Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества.
Социологические методы исследования личностных проблем различных категорий населения (на выбор).
Специфика методов исследования политических процессов.
Специфика применения метода контент-анализа при изучении документов.
Специфика социального механизма регулирования экономических отношений.
Сравнительный анализ понятий «социальный статус» и «социальное положение».
Структурная композиция резюме и особенности интерпретации данных в социологических исследованиях.
Сущность и назначение метода Case-study.
Сущность и назначение резюме, автобиографии, характеристики в системе биографических методов.
Сущность и назначение метода «портфолио» в социологических исследованиях.
Таблицы и графики как наглядный и информативный способ представления результатов исследования.
Технологическая сторона контент-анализа: составление классификатора, регистрационных карточек, кодировочных листов, листов анализа.
Точечные социологические исследования как способ оперативного социального контроля и управления.
Трудности и преимущества в применении метода Case-study.
Формы организации эмпирических исследований в современной России.
Ценностно-нормативный механизм социальной регуляция.
Ценностно-нормативная регуляция социального поведения в современном обществе.
Этика социологических исследований. Должностной регламент социолога.
Этнографический метод как метод сбора социологических данных, целостная исследовательская стратегия, метод описания человеческих сообществ.
Приложение А