Творчество Питера Брейгеля Старшего (1525/30–1569)

Задания:

1. Посмотреть видеофильмы, слайды, репродукции с произведениями Питера Брейгеля Старшего.

2. Запомнить наиболее знаменитые из них.

Живопись:

Падение Икара (1555–1558 гг. Брюссель. Королевский музей).

Фламандские пословицы (1559 г. Берлин-Далем. Картинная галерея).

Битва Поста и Масленицы (1559 г. Вена. Художественно-исторический музей).

Детские игры (1560 г. Вена. Художественно-исторический музей).

Безумная Грета (Маргарита) 1562 г. Антверпен. Музей Майер ван дер Берг.

Триумф смерти (1562–1563 гг. Мадрид. Прадо).

Несение креста (1564 г. Вена. Художественно-исторический музей).

Вавилонская башня (1563 г. Вена).

Серия «Времена года» (1565 г. Вена. Прага).

Слепые (1568 г. Неаполь. Музей Канодимонте).

Сорока на виселице (1568 г. Гессен. Дармштадт. Музей земли Гессен).

Крестьянский танец (1566 г. Вена. Художественно-исторический музей).

Крестьянская свадьба(Вена. Художественно-исторический музей).

Калеки (1568 г. Париж. Лувр).

Голова крестьянки (Мюнхен. Старая Пинакотека).

Мизантроп (1568 г. Неаполь. Национальный музей и галерея Канодимонте).

Графика:

Алхимик.

Кухня толстых.

Кухня тощих.

Серия «Большие рыбы поедают малых рыб» (1563 г.).

Серия «Пороки».

Серия «Семь смертных грехов» и «Семь добродетелей».

Рисунки «С жизни», «Художник и знаток» (Вена. Альбертина).-

Требование: анализ произведений Питера Брейгеля Старшего.

Рекомендации:

1. При анализе необходимо отметить своеобразие всего творческого наследия Брейгеля, стремящегося утвердить национальную тему в искусстве. Но следует учесть при этом и то, что его творчество было предназначено не для народа (крестьян), а для интеллектуальных знатоков.

2. Нужно иметь в виду, что Брейгель дал первый пример ярко выраженной индивидуальной тематической концепции крупного масштаба, создал особый тип картины, замысел и решение которого исходит из назидательной или общемировоззренческой идеи. Это, как и некоторые композиции, позволяет увидеть в его творчестве влияние произведений Босха.

3. Можно учесть новую тематику его работ, основанную на иносказаниях, притчах и фольклорном материале. Из выбранных тем выделить два направления: первое характеризуется отражением действительности в карнавально-перевернутом виде, которая постепенно приобретает трагический оттенок. Здесь главное в противопоставлении разума и человеческой глупости. Для второго направления характерно утверждение бытия, человека и природы.

4. При анализе необходимо учесть большую роль пейзажа. Ландшафтная панорама представляет образ огромного мира, где происходящие события выглядят незначительно.

5. Можно заметить, что человек у Брейгеля – лишь часть безликой массы, «человеческого муравейника», подчиненного великим законам, управляющим земными событиями, законам механизма Вселенной.

6. Чтобы успешнее выполнить задание, необходимо обратиться к картотеке репродукций произведений искусства (в частности, к ее разделу «Нидерланды XVI в.»), а также к видеофильму «Эпоха Возрождения. Нидерланды. Германия», которые находятся в методическом кабинете кафедры искусствоведения факультета.