Творчество Донато Браманте (1444–1514)

Задания:

1. Посмотреть видеофильмы, слайды, репродукции с произведениями Браманте.

2. Запомнить наиболее знаменитые из них.

Палаццо Канчелярия в Риме (1500–1504 гг.).

Темпьетто во дворе церкви Сан Пьетро ин Монторио в Риме 1502 г.

Двор Бельведера в Ватикане с 1503 г.

Собор Святого Петра в Риме с 1505 г.

Требование: анализ произведений Браманте.

Рекомендации:

1. При анализе творчества Браманте необходимо помнить, что в этот период Рим стремился возродить свое былое величие, архитектура стояла перед задачей крупного градостроительного диапазона: сооружения комплексов сооружений, вовлекающих улицы и площади.

2. Нельзя забывать, что творчество Браманте продолжило традиции предыдущих поколений архитекторов (Бруннелеско, Альберти и др.), основанные на приверженности к античности, когда выработался единый ордерный язык архитектуры.

3. Выявляя особенности творчества Браманте, можно сравнить его с творчеством Микеланджело. Если Микеланджело стремился в архитектуре воплотить дух «борьбы за героический идеал человека, в творчестве Браманте проявилось стремление к уравновешенности, гармонии, соразмерности и соподчиненности частей целому.

4. Одним из любимых художественных приемов Браманте является центрическая композиция сооружений или задуманных им комплексов.

5. Чтобы успешнее выполнить задание, необходимо обратиться к картотеке репродукций произведений искусства (в частности, к ее разделу «Архитектура эпохи Возрождения»), а также к видеофильмам «Рим», «Брамантэ», которые находятся в методическом кабинете кафедры искусствоведения факультета.

7.13. Искусство Испании эпохи Возрождения

Задание

1. Посмотреть видеофильмы, слайды, репродукции с произведениями искусства Испании эпохи Возрождения.

2. Запомнить наиболее знаменитые из них.

Хуан Баутиста де Толедо, Хуан де Эррера. Дворец (и монастырь) Эскориал (1563–1584 гг. 206х161 м).

Пантоха де ла Крус: портреты.

Алонсо Санчес Коэльо: портреты.

Эль Греко или Доменико Теотокопули (1541-1614):

Погребение графа Оргаса. Церковь Санто Тома в Толедо 1580 г.

Мученичество святого Маврикия 1576–1585 гг.

Апостолы Петр и Павел (1587–1592 гг. Санкт-Петербург, Эрмитаж).

Святой Иоанн Евангелист (1594–1604 гг. Прадо. Мадрид).

Портрет инквизитора Наньо де Гевара (1600–1601 гг. Нью Йорк, Метрополитен музей).

Вид Толедо (1604–1614 гг. Нью-Йорк, Метрополитен музей).

Снятие пятой печати (1604–1614 гг. Нью-Йорк, Метрополитен музей).

Христос в Гефсиманском саду (1604–1614 гг.).

Сошествие святого Духа около 1608 г.

Лаокоон. 1604–1614 гг. Вашингтон. Национальная галерея.

Требование: анализ произведений архитектуры и живописи Испании эпохи Возрождения.

Рекомендации:

1. Рассматривая Эскориал, необходимо учитывать, что это ранний в Испании образец архитектурного ансамбля.

2.Необходимо помнить, что, посвященный святому Лаврентию, квадратный двор дворца напоминает решетку, на которой погиб святой.

3. При анализе можно обратить особое внимание на то, что в архитектуре Эскориала соединились несколько традиций: черты уходящего Возрождения и маньеризма, а также новые признаки классицизма и барокко.

4.Рассматривая особенности испанской живописи, можно обратить внимание на распространение портретного жанра, в котором наметилось новое для европейского искусства направление: парадный портрет. Итак, следует выявить те художественные средства, при помощи которых художникам удавалось придать образу репрезентативность. Ими могут быть: композиция в рост, поза портретируемого, его манера держаться, богатый костюм. Говоря о мужских портретах, можно подчеркнуть значение часто изображаемых доспехов.

5. При анализе произведений Эль Греко необходимо учесть, что его творческая манера сформировалась на острове Крит (где в то время сохранялись традиции византийской иконописи) и в Италии (Риме и Венеции, возможно, в мастерской Тициана).

6. Рассматривая одухотворенные образы живописных произведений, можно отметить его близость к итальянским маньеристам, а также влияние на него испанского мистицизма.

7. Необходимо обратить внимание и на то, что художник особое значение придавал свету и резким контрастам светотени.

8.Чтобы успешнее выполнить задание, нужно обратиться к картотеке репродукций произведений искусства (в частности, к ее разделам «Искусство других европейских стран», «Архитектура эпохи Возрождения»), которые находятся в методическом кабинете кафедры искусствоведения факультета.