
- •Вопросы к зачету по Истории психологии 2 курс
- •1. Предмет и задачи истории психологии.
- •2. Периодизация истории психологии
- •3. Закономерности историко-психологического процесса.
- •4. Принципы историко-психологического анализа.
- •5. Методы истории психологии.
- •6. Материалистическое учение о душе в античной психологии.
- •7. Идеалистическое учение Сократа и Платона.
- •8. Учение о душе Аристотеля.
- •9. Учение античных врачей.
- •10. Особенности развития психологии в средние века.
- •11. Фома Аквинский и его учение о душе.
- •12. Развитие психологии в арабском мире.
- •13. Развитие психологии в эпоху Возрождения.
- •14. Ф. Бэкон и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе.
- •15. Учение р. Декарта ‑ переход от исследования души к сознанию.
- •16. Развитие психологических знаний р. Декартом.
- •17. Понятие рефлекса у р. Декарта.
- •18. Философские взгляды б. Спинозы.
- •19. Д. Гартли как создатель первой системы ассоциативной психологии.
- •20. Понятие ассоциации у Дж. Беркли и д. Юма.
- •21. Развитие ассоциативной психологии в XIX в.
- •22. Г.Спенсера об ассоциативной психологии.
- •23. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в.
- •24. И. Мюллер и его доктрина специфической энергии органов чувств.
- •25. Исследования э. Вебера в области физиологии органов чувств.
- •26. Работы г. Гельмгольца по измерению скорости нервного возбуждения.
- •27. Работы ф. Галля в области френологии.
- •28. Теория эволюции ч. Дарвина.
- •29. Появление психофизики, психометрии и их влияние на развитие психологии как самостоятельной науки.
- •30. Программа в. Вундта по развитию психологии как самостоятельной науки.
- •31. Вторая программа и.М. Сеченова по развитию психологии как самостоятельной науки.
15. Учение р. Декарта ‑ переход от исследования души к сознанию.
В своих исследованиях Декарт ориентировался на модель организма как механически работающей системы.
Веками, до Декарта, вся д-ть по восприятию и обработке психического «материала» считалась производимой душой, особым агентом, черпающим свою энергию за пределами вещного, земного мира. Декарт доказывал, что телесное устройство и без души способно успешно справляться с этой задачей. Декарт не только не лишает душу прежней царственной роли во Вселенной, но возводит в степень субстанции (сущности, к-ая не зависит ни от чего другого), равноправной с великой субстанцией природы. Это существенный поворот в понимании души, открывший новую главу в истории построения предмета психологии. Отныне этим предметом становится сознание. Сознание, по Декарту, яв-ся началом всех начал в философии и науке. Поскольку же мышление - единственный атрибут души, она мыслит всегда, всегда знает о своем психическом содержании, зримом изнутри; бессознательной психики не существует. Позже это «внутреннее зрение» стали называть интроспекцией (видением внутрипсихических объектов-образов, умственных действий, волевых актов), а декартову концепцию сознания - интроспективной. Изучая содержание сознания, Декарт приходит к выводу о существовании 3 видов идей: 1.Идеи, порожденные ч-ком, связаны с его чувственным опытом, являясь обобщением данных наших органов чувств. Эти идеи дают знания об отдельных предметах или явлениях, но не могут помочь в познании объективных законов окр.мира. Не могут в этом помочь и приобретенные идеи, т.к. они яв-ся тоже знаниями лишь об отдельных сторонах окружающей действительности. 2.Приобретенные идеи основываются не на опыте одного ч-ка, а яв-ся обобщением опыта разных людей, но лишь 3.врожденные идеи дают ч-ку знания о сущности окр.мира, об основных законах его развития. Эти общие понятия открываются только разуму и не нуждаются в дополн.информации, получаемой от органов чувств. Такой подход к познанию получил название рационализма, а способ, при помощи к-го ч-к открывает содержание врожденных идей, рациональной интуицией. Признав, что машина тела и занятое собственными мыслями (идеями) и «желаниями» сознание это независимые друг от друга сущности (субстанции), Декарт столкнулся с необходимостью объяснить, как же они сосуществуют в целостном ч-ке. Решение, к-ое он предложил, было названо психофизическим взаимодействием. Тело влияет на душу, пробуждая в ней «страдательные состояния» (страсти) в виде чувственных восприятий, эмоций и т.п. Декарт искал в организме орган, с помощью к-го эти несовместимые субстанции все же могли бы общаться. Таким органом он предложил считать одну из желез внутренней секреции - шишковидную (эпифиз). Это эмпирическое «открытие» никто всерьез не принял. Однако решение теоретического вопроса о взаимодействии души и тела в декартовой постановке поглотило энергию множества умов. Освобождение живого тела от души было поворотным событием в научных поисках реальных причин всего, что совершается в живых системах, в том числе возникающих в них психических эффектов (ощущений, восприятий, эмоций). При этом у Декарта не только тело освобождалось от души, но и душа (психика) в ее высших проявлениях становилась свободной от тела. Тело может только двигаться, душа - только мыслить. Принцип работы тела - рефлекс. Принцип работы души - рефлексия. В первом случае мозг отражает внешние толчки; во втором - сознание отражает собственные мысли, идеи.
Через всю историю психологии проходит контроверза души и тела. Декарт, создал новую форму дуализма. И тело, и душа приобрели содержание, неведомое прежним исследователям.