Тема 3. Розвиток психіки у філогенезі

Практичне заняття

Мета: сприяти ефективному розкриттю студентами суті підходів, котрі розглядають проблеми щодо розвитку психіки і свідомості; створити умови для виявлення знань студентами складових ЦНС та їх функціональних особливостей; розвивати логічне психологічне мислення: вчити студентів робити порівняльний аналіз психологічних явищ.

Питання для обговорення

1. Стадії та рівні розвитку психіки у філогенезі.

2. Сутність відмінностей психіки людей від психіки тварин.

3. Характеристика основний етапів розвитку психіки тварин у філогенезі: стадія сенсорної психіки, стадія перцептивної психіки і стадія практичного інтелекту.

Студенту варто знати:

- основні концепції виникнення психічного відображення;

- види нервової системи та залежність від неї розвитку психічного відображення;

- стадії психічного відображення;

- механізми психічного відображення та основні етапи розвитку поведінки тварин.

Студенту варто вміти:

- характеризувати основні концепції виникнення психічного відображення;

- виділити основні стадії психічного відображення;

- виділяти особливості особистісної самосвідомості;

- визначати види нервової системи та залежність від неї розвитку психічного відображення;

- виділяти основні та якісна відмінності психіки людини від психіки тварин.

Практичні завдання

Охарактеризувати етапи розвитку психіки.

Визначити роль праці у виникненні людської свідомості.

Визначити роль мови у розвитку людської свідомості.

Назвіть ознаки людської свідомості.

Поясніть співвідношення інстинкту, рефлексу і розуму в контексті еволюції психіки.

Мова і спілкування тварин. Мова та її вплив на формування пізнавальних процесів дитини.

Запитання для контролю знань студентів:

1. Чому здатність до відображення є атрибутом живої матерії?

2. У чому полягає суть сигнальної ролі психіки?

3. Які якісні відмінності психіки людини від психіки тварини?

4. Як розвиток психіки пов’язаний із середовищем та умовами життя?

5. Що спільного та відмінного у психічній діяльності тварин і людини?

6. Яка форма вiдображення в живому свiтi може бути визнана як найдавніша?

7. Що саме в iсторiї розвитку тварин вплинуло на появу iнтелектуальної форми поведінки?

8. Охарактеризуйте iнстинкт як одну з основних форм поводження тварин.

9. Що є фiзiологiчною основою "мови" тварин?

10. Чи можливий прояв схожих форм поводження у тварин, що вiдносяться до рiзних видiв?

11. Розповiсти про основнi етапи еволюцiї нервової системи i психiки у тваринному свiтi.

12. У чому полягають основнi вiдмiнностi психiки тварин вiд психiки людини?

13. Які основні фактори обумовили виникнення людської свiдомостi?

14. Якi форми поводження тварин ви можете назвати. Охарактеризуйте їх.

Рекомендована література:

1. Введение в психологию. Под ред. Петровского А.В. – М., 1995. – С. 5-69

2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – Л., 1988. – С. 9-24

3. Немов Р.С. Общие основы психологии. – М., 1995. – С. 3-92; 112-123

4. Общая психология (Курс лекций). Сост. Рогов Е.И. – М., 1995. – С. 3-62

5. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995. – С. 10-80