
- •Тема 1. Понятия " Культура, исторические пути формирования украинской культуры"
- •1.Основные теоретические вопросы к теме
- •2.Граф логической структуры
- •3.Источники информации
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 2.Культура Киевской Руси
- •1.Основные теоретические вопросы к теме
- •3.Источники информации
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 3. Украинская культура после татаро-монгольского нашествия ((вторая половина 13ст. - 15ст.)
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 4.Развитие украинской культуры в условиях национально-освободительного движения (XVI - xviiIст.)
- •1.Основные теоретические вопросы к теме
- •3.Источники информации
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 5. Традиционная культура украинского народа.
- •1.Основные теоретические вопросы к теме:
- •3.Источники информации:
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 6. Украинское культурное возрождение XIX ст.
- •1.Основные теоретические вопросы к теме
- •2.Граф логической структуры
- •3.Источники информации
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Тема 7. Основные этапы развития украинской культуры в XX в начале xxIст.
- •1.Основные теоретические вопросы к теме
- •3.Источники информации
- •4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
- •5.Котроткие методические указания к работе на практическом занятии
- •Литература
Тема 4.Развитие украинской культуры в условиях национально-освободительного движения (XVI - xviiIст.)
Актуальность темы. Не принимая во внимание национально-освободительное движение украинского народа, ему удалось сохранить развитую материальную и духовную культуру, стал возможный подъем украинской культуры и культурное возрождение в 19 в. Важную роль в развитии украинской культуры этого периода играла позиция социальной элиты. Само казачество подхватило традицию национальной государственности : выступило в качестве защитника православной церкви, украинского языка. Невзирая на неблагоприятные условия, в частности, национальное притеснение, наблюдается активное и многогранное развитие культуры Украины.
Цели учебы:
Общая:
уметь определять активное и многогранное развитие украинской культуры, невзирая на национальное притеснение.
Конкретные: уметь
1) довести предпосылки культурного поднесения в 16 в.;
2) показать культурную роль изобретения И. Гуттенберга, как предпосылки развития книжного дела в Европе и Украине;
3) показать производство книг на Украине в связи с развитием книгопечатания, литературы, образования;
4) Идеи Пантеизма в философии, антропоцентризму в искусстве, отказ от схоластики в науке- как источник формирования украинской культуры
Содержание учебы в соответствии с целями
1.Основные теоретические вопросы к теме
1.Предпосылки культурного возрождения в Украине в XVI - первой половине XVIII ст.
2. Формирование казачества.
3.Книгодрукування но литературы.
4. Образование.
5.Новые области науки.
6.Искусство.
3.Источники информации
1. Петрук, Н. К. Украинская духовная культура 16-17 в.: социальная организация и формирование пространства национального бытия( моногр.)\ Н. К. Петрук. - Хмельницкий, 2007.
2. Украинская и зарубежная культура ( Текст) : Уч. Пособие \ под. ред. М. Заковича. - К., 2000.
3.История мировой и украинской культуры: Уч. пос./Под общ. ред. Заболоцкой К.В.-Донецк : Украинский культурологический центр, 1999.-С.252-266.
4.Українська та зарубіжна культура: Навч. пос./За заг. ред. Заболоцької К.В.-Донецьк:східний видавничий дім, 2001.-С.273-290.
5. Шевчук, В. О. Украинская культура: общие вопросы ( Тест) : культурно- стилистические эпохи. Образование. Национальная идея \ В. О. Шевчук. - К., 2007.
4.Набор заданий для проверки достижения конкретных целей учебы
Тест 1. Назвать один из факторов, которые влияют на развитие культуры 16-18 века, :
А. кризис феодально-крепостной системы;
Б. общая безграмотность;
С. идеи Возрождения и Реформации;
Д. народные традиции;
Е. влияние религии.
Тест 2 Кому принадлежит изобретение от папируса к бумаге в 15 веке?
А.Ю. Дрогобыч;
В. И. Гуттенберг;
С. Ф. Скорина;
Д. Ш. Фиоль;
Е. И. Федоров.
Тест 3. Определите уровень украинского эпоса :
А. упадок;
В. расцвет;
С. прогресс;
Д. регресс;
Е. без изменений.
Тест 4. Какой характер носила поэзия в 16 - 17 в.?
А. прогрессивный;
В. регрессивный;
С. наивный;
Д. политический;
Е. социальный.
Тест 5. Назовите основной тип школ, который существовал длительное время на Украине
А. уезду;
В. местные;
С. сельские;
Д. парафиальные;
Е.средние.
Тест 6. Каким языком были напечатаны первые книжки на Украине в конце 15, начале 16 в.?
А. старославянским;
В. латыни;
С. церковнославянским;
Д. русским;
Е. украинским.