Variante 7

1. Bei der Bildung der Vokale kann sich die Form des Mundraumes verändern:

a) durch die Bewegungen der Lippen und der Zunge

b) durch die Bewegungen der Lippen

c) durch die Bewegungen der Zunge

2. Bei der Bildung der Vokale bewegt sich die Zunge:

a) horizontal

b) vertikal

c) horizontal und vertikal

3. Zu den relevanten phonologischen Merkmalen der deutschen Vokale gehören:

a) Quantität, Qualität, Zungenreihe, Zungenhebung

b) Quantität, Qualität, Labialisierung, Zungenreihe, Zungenhebung

c) Quantität, Qualität, Labialisierung

4. Nach der Quantität gibt es Vokale:

a) lange und kurze

b) offene und geschlossene

c) labialisierte und nicht labialisierte

5. Nach der Qualität gibt es Vokale:

a) lange und kurze

b) offene und geschlossene

c) labialisierte und nicht labialisierte

6. Unbetonte Präfixe sind:

a) untrennbar

b) trennbar

c) trennbar oder untrennbar

7. Unbetonte Präfixe

a) können selbstständig gebraucht werden

b) können selbstständig nicht gebraucht werden

c) können bald selbstständig und bald nicht selbstständig gebraucht werden

8. Zu den unbetonten Präfixen gehören:

а) be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-

б) be-, ge-, er-, ver-, zer-, аn-, zu-

в) bei-, mit-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-

9. Bei den Substantiven werden unbetonte Präfixe der Verben:

a) betont

b) unbetont

c) bald betont bald unbetont

10. Das untrennbare Präfix miss- ist:

a) betont

b) unbetont

c) betont und unbetont

11. Der nächste Satz hat: Beim heutigen "Unterricht / haben wir eine interessante Disku"ssion gemacht.

a) syntagmatische Betonungen

b) emphatische Betonungen

c) logische Betonungen

12. Der nächste Satz hat: Beim heutigen Beim heutigen "Unterricht / haben wir eine interessante Disku"ssion gemacht:

a) eine syntagmatische Betonung

b) zwei syntagmatische Betonungen

c) keine syntagmatische Betonung

13. Der nächste Satz kann haben: Wir werden nach "Deutschland fahren.

a) zwei Syntagmen

b) nur ein Syntagma

c) einige Syntagmen

14. Der nächste Satz kann haben: Beim heutigen "Unterricht / haben wir eine interessante Disku"ssion gemacht.

a) zwei Syntagmen

b) nur ein Syntagma

c) einige Syntagmen

15. Der nächste Satz kann haben: Er legt morgen die Prüfung "ab.

a) zwei Syntagmen

b) nur ein Syntagma

c) einige Syntagmen

Variante 8

1. Nach der Labialisierung gibt es Vokale:

a) lange und kurze

b) offene und geschlossene

c) labialisierte und nicht labialisierte

2. Nach der Zungenreihe gibt es Vokale:

a) der vorderen, mittleren und hinteren Zungenreihe

b) der mittleren und hinteren Zungenreihe

c) der vorderen und mittleren Zungenreihe

3. Nach der Zungenhebung gibt es Vokale:

a) der hohen und tiefen Zungenhebung

b) der mittleren und tiefen Zungenhebung

c) der hohen, mittleren und tiefen Zungenhebung

4. Die labialisierten Vokale sind:

a) [u:] [v] [y:] [y] [o:] [כ] [ø:] [œ]

b) [u:] [v] [y:] [y] [o:] [כ] [i:] [I]

c) [e:] [ε] [y:] [y] [o:] [כ] [ø:] [œ]

5. Lange Vokale sind:

a) geschlossen

b) offen

c) geschlossen oder offen

6. Das untrennbare Präfix miss- ist unbetont, wenn das Verb hat:

a) nur dieses Präfix

b) nocht ein Präfix

c) noch zwei Präfixe

7. Das untrennbare Präfix miss- ist betont, wenn das Verb hat:

a) nur dieses Präfix

b) nocht ein Präfix

c) noch zwei Präfixe

8. Das Präfix miss- ist bei den Substantiven:

a) unbetont

b) betont

c) betont und unbetont

9. Das Präfix be - gehört zu solchen Präfixen:

a) betonten trennbaren

b) unbetonten untrennbaren

c) betonten trennbaren oder unbetonten untrennbaren

10 Betonte Präfixe sind:

a) untrennbar

b) trennbar

c) trennbar oder untrennbar

11. Der nächste Satz kann haben: Als es "Abend wurde,/ fing es an zu "regnen.

a) zwei Syntagmen

b) nur ein Syntagma

c) einige Syntagmen

12. Der nächste Satz hat: Als es "Abend wurde,/ fing es an zu "regnen.

a) eine syntagmatische Betonung

b) zwei syntagmatische Betonungen

c) keine syntagmatische Betonung

13. Der nächste Satz hat: Als es "Abend wurde,/ fing es an zu "regnen.

a) zwei Syntagmen und eine Pause

b) ein Syntagma und eine Pause

c) drei Syntagmen und eine Pause

14. Das erste Syntagma des Satzes hat solche Art der Melodie: Ich weiß "wirklich nicht, / ob das "richtig ist.

a) terminale

b) interrogative

c) progrediente