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Lektion 2

Das Paradies ist, wo - die Deutschen die Organisatoren, - die Franzosen die Köche, - die Schweizer die Bankiers, - die Engländer die Polizisten und - die Italiener die Liebhaber sind.

Die Hölle ist, wo - die Deutschen die Polizisten, - die Italiener die Organisatoren, - die Franzosen die Bankiers, - die Engländer die Köche und - die Schweizer die Liebhaber sind.

Übung 1. Wählen Sie den richtigen Artikel aus.

Das Hotel Schneeweiß

  1. … (ein, das) Vier-Sterne-Hotel Schneeweiß liegt in Achenkirch, in … (einer, der) wunderschönen Umgebung.

  2. Alle Zimmer haben … (eine, die) Dusche, … (einen, den) Satelliten-Fernseher, … (einen, den) Internet-Anschluss und sind komfortabel eingerichtet.

  3. Sie können nicht nur … (ein, das) Zimmer buchen, sondern … (einen, den) ganzen Service.

  4. Wir bieten Ihnen … (ein, das) reichhaltiges Frühstücksbuffet.

  5. … (den, das) Wellnessbereich und … (das, den) Fitness-Studio können Sie kostenlos benutzen.

  6. … (das, ein) Hotel verfügt über … (ein, das) ausgezeichnetes Restaurant.

  7. Wir haben auch … (einen, eine) schöne Bar.

  8. … (am, im) Abend gibt es in … (der, einer) Bar Livemusik.

  9. Mit … (dem, einem) Animationsprogramm wird es garantiert nie langweilig!

  10. … (die, der) Halbpension kostet 20 Euro pro Tag.

Übung 2. Ergänzen Sie die Sätze.

Wer wohnt wo in Europa?Конец формы

  1. In Madrid wohnen Spanier (Madrider) und Spanierinnen (Madriderinnen).

  2. In Dublin wohnen … und … .

  3. In Bukarest wohnen … und … .

  4. In Lissabon wohnen … und … .

  5. In Helsinki wohnen … und … .

  6. In Stockholm wohnen … und … .

  7. In Krakau wohnen … und …

  8. In Kopenhagen wohnen … und … .

  9. In Paris wohnen … und … .

  10. In Amsterdam wohnen … und … .

Übung 3. Ergänzen Sie das zutreffende Verb. In Wien

  1. Rund ein Viertel der Deutschen … Wien als Reiseziel besonders attraktiv.

  2. Als Hauptgrund dafür … die meisten Befragten das gute kulturelle und gastronomische Angebot.

  3. Auch die Freundlichkeit der Wiener und das lebendige Nachtleben … eine große Rolle.

  4. Viele in Wien … den Prater, den ältesten Vergnügungspark der Welt.

  5. Mit seinem 65 Meter hohen Riesenrad … er zu den Wahrzeichen von Wien.

  6. Das Riesenrad ist über hundert Jahre alt, der englische Ingenieur W. B. Basset hat es 1896/97…..

  7. Das Schloss Schönbrunn … die Sommerresidenz der österreichischen Kaiserfamilie.

  8. Es … ein wunderschönes Barockschloss.

  9. 1830 wurde hier Kaiser Franz Joseph geboren, der von 1848 bis 1916 in Österreich ….

  10. Heute … das Schloss mit seinem herrlichen Garten zum Weltkulturerbe.

Lektion 3

Начало формы

1. Lernen Sie folgende Wörter und Redewendungen

die Eisenbahn железная дорога

Ich fahre oft mit der Eisenbahn. Я часто езжу по железной дороге.

der Bahnhof вокзал

Wie komme ich zum Bahnhof? Как мне проехать на вокзал?

der Zug поезд

Welchen Zug kann ich nehmen? На каком поезде мне поехать?

Haupt- главный, центральный

Ich bin jetzt am Hauptbahnhof. Я сейчас у главного вокзала.

der Fahrplan расписание

Wo ist der Fahrplan? Где расписание?

ungefähr приблизительно, около

Das kostet ungefähr 100 Mark. Это стоит приблизительно 100 марок.

ankommen прибывать, приезжать

Wann kommt der Zug in Köln an? Когда поезд прибывает в Кельн?

der D-Zug скорый поезд

Ich fahre lieber mit dem D-Zug. Я поезду лучше на скором поезде.

der Zuschlag доплата

Wie hoch ist der Zuschlag? Какова доплата?

abfahren отправляться, отъезжать

Wann fährt der Zug ab? Когда отправляется поезд?

der Bahnsteig платформа, перрон

Wie komme ich zum Bahnsteig A? Как пройти на платформу А?

das Gleis путь

Wo fährt der Zug ab? — Gleis drei. Откуда уходит поезд? — С 3-го пути.

das Abteil купе

Das Abteil ist besetzt. Купе занято.

die Fahrkarte железнодорожный билет

Ihre Fahrkarte, bitte! Пожалуйста, ваш билет!

der Aufenthalt остановка, стоянка

Wir haben 15 Minuten Aufenthalt. Мы стоим (у нас стоянка) 15 минут.

die Verspätung опоздание

Der Zug hat 10 Minuten Verspätung. Поезд опаздывает на 10 минут.

Merken Sie sich:

1. Русскому слову «железная дорога» соответствует в немецком языке существительное die Eisenbahn. Однако в разговоре часто употребляется сокращенная форма die Bahn: Fahren Sie mit der Bahn? — Ja, wie immer. Вы поедете на поезде (по железной дороге)? — Да, как всегда.

Слово die Bahn употребляется также и в составе сложных существительных:

die Bahnfahrt «поездка по железной дороге» («на поезде»),

die Deutsche Bundesbahn (DB) «Государственные железные дороги ФРГ». 2. Существительное der Wagen употребляется в двух значениях: «автомашина» и «вагон»:

Wo kann ich den Wagen parken? — Где я могу поставить машину? Wo ist der Speisewagen? — Hinter unserem Wagen. Где вагон-ресторан? — За нашим вагоном. 3. Существительным der Schalter «окошко» обозначаются и кассы на вокзале: der Fahrkartenschalter «билетная касса», die Schalterhalle «кассовый зал»: Am Fahrkartenschalter keine Auskunft. Касса справок не дает.

Wortbildung:

abfahren = die Abfahrt отправление ankommen = die Ankunft прибытие

а, ah - Bahn, Bahnho, Bahnsteig, Abteil, abfahren, Abfahrt, ankommen, Ankunft, Fahrkarte ie - Wien

е, ä, ähfährt, Verspätung, D-Zug uZuschlag, ungefähr auAufenthalt, Haupt

Ubung 2. Lesen Sie paarweise den Dialog “Mit der Eisenbahn nach Wien”

S. Von welchem Bahnhof fahren die Züge nach Wien?

B. Vom Hauptbahnhof.

S. Wo ist die Auskunft?

B. In der Schalterhalle.

S. Wann fahren die Züge nach Wien?

B. Sehen Sie sich bitte den Fahrplan an!

S. Wie lange fährt man bis Wien?

B. Ungefähr elf Stunden.

S. Wann kommt der D-248 in Wien an?

B. Um 20 Uhr 34.

S. Bitte, einmal Wien mit D-Zugzuschlag!

B. Das macht 55,- Euro.

S. Wo fährt der D-248 nach Wien ab?

B. Bahnsteig C, Gleis 6.

Grammatik:

  1. Ряд существительных мужского рода, например: der Herr, der Student и др., принимает во всех падежах кроме именительного падежа единственного числа окончание -еn: Die Arbeit des Studenten gefällt mir sehr gut.Работа студента мне очень нравится.

  2. К существительным, которые склоняются таким образом (слабое склонение) относятся существительные мужского рода: а) на (особенно названия лиц какой-либо национальности): der Deutsche «немец», der Russe «русский» и т.п.; б) der Herr «господин», der Mensch «человек», der Bauer «крестьянин»; в) иностранного происхождения с суффиксами -ent, -ist и -ant: der Student «студент», der Polizist «полицейский» и др.

  3. Переходную группу образуют существительные der Name «имя», der Gedanke «мысль», существительное среднего рода das Herz «сердце» и некоторые другие. Они принимают во всех падежах окончание -(е)n но в родительном падеже ед.ч. еще и окончание -s: des Namens, des Gedankens, des Herzens и т.д.

  4. Вопросительное слово wie в сочетании с прилагательными lang «длинный», lange «долгий», hoch «высокий» и др. образуют вопросы, которые переводятся на русский язык соответственно: «какой длины?», «какой продолжительности?», «какой высоты?» и т.д.:

Wie lang ist der Weg? — Der Weg ist 3 km lang. Какой длины дорога? — Дорога имеет длину 3 километра. Wie hoch ist der Zuschlag? — 5% vom Fahrkartenpreis. Какого размера доплата? — 5% от стоимости билета.

Schwache Deklination der Substantive (Слабое склонение существительных)

Ед.ч.

N A D G

der Mensch den Menschen dem Menschen des Menschen

der Herr den Herrn dem Herrn des Herrn

der Student den Studenten dem Studenten des Studenten

der Name den Namen dem Namen des Namens

Мн.ч.

N A D G

die Menschen die Menschen den Menschen der Menschen

die Herren die Herren den Herren der Herren

die Studenten die Studenten den Studenten der Studenten

die Namen die Namen den Namen der Namen

Ubung 3. Erkundigen Sie sich danach, wo sie umsteigen müssen. Welche Antwort würden Sie an Stelle Ihres Gesprächspartners geben?

Setzen Sie fort:

A. Ich möchte nach Bonn. Wo muß ich umsteigen? B. In Essen. Da steht schon Ihr Zug auf Gleis 6.

Saarbrücken — Mülheim, Koblenz — Frankfurt/Main, München — Hamburg, Stuttgart — Augsburg, Hamburg — Lübeck.

Setzen Sie fort:

A. Wie lange haben wir Aufenthalt in Prag? B. Nur 10 Minuten. Um 9 Uhr 23 fahren wir ab.

München - 20 Uhr 10, Dortmund - 18 Uhr 28, Aachen - 16 Uhr 20, Hannover - 13 Uhr 56, Krefeld - 12 Uhr 05, Wiesbaden - 6 Uhr 14.

Setzen Sie fort:

A. Wann fährt der D-673 nach Dresden ab? B. Um 8 Uhr, aber er hat 15 Minuten Verspätung.

D-552 - Hamburg, D-109 - Leipzig, D-318 - München, D-395 - Warschau, D-659 - Dortmund, D-240 - Köln, D-391 - Moskau.

Setzen Sie fort:

A. Von welchem Bahnsteig fährt der Zug nach Köln? B. Vom Bahnsteig D. Der Zug ist noch nicht angekommen.

München, Hamburg, Frankfurt am Main, Stuttgart, Hannover, Aachen, Düsseldorf, Nürnberg, Bremen, Dortmund, Kiel.

Übung 4. Erinnern Sie sich an den Dialog? Füllen Sie die Lückenstellen mit entsprechenden Wörtern ein.

1. Von welchem _______ fahren die Züge nach Wien? 2. Wo fährt der D-248 _______? 3. Bitte, einmal Wien mit _______! 4. Wie lange fährt man bis Wien? — _______ elf Stunden. 5. Sehen Sie sich bitte den _______ an!

Übung 5. Erinnern Sie sich an den Dialog? Füllen Sie die Lückenstellen mit entsprechenden Wörtern ein.

S.

Von welchem Bahnhof fahren die Züge nach Wien?

S.

_______?

B.

_______.

B.

Vom Hauptbahnhof.

S.

Wo ist die Auskunft?

S.

_______?

B.

_______.

B.

In der Schalterhalle.

S.

Wann fahren die Züge nach Wien?

S.

_______?

B.

_______!

B.

Sehen Sie sich bitte den Fahrplan an!

S.

Wie lange fährt man bis Wien?

S.

_______?

B.

_______.

B.

Ungefähr elf Stunden.

S.

Wann kommt der D-248 an?

S.

_______?

B.

_______.

B.

Um 20 Uhr 34.

S.

Bitte, einmal Wien mit D-Zugzuschlag!

S.

_______!

B.

_______.

B.

Das macht 105,- Mark.

S.

Wo fährt der D-248 ab?

S.

_______?

B.

_______.

B.

Bahnsteig C, Gleis 6.

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