- •Лабораторна робота № 1
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Лабораторна робота №2
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота №3
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота №4
- •Лабораторне і методичне забезпечення
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Ваша оцінка виконаної лабораторної роботи. Лабораторна робота №5
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота №6
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота №7
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Лабораторна робота №8
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Ваша оцінка виконаної лабораторної роботи.
Питання для контролю і самоконтролю
Дайте визначення поняття «web-камера».
Яке призначення web-камер?
Що входить до складу (будова) web-камер?
Для чого застосовується у web-камері ПЗС-матриця?
Для чого використовується об’єктив? Дайте визначення.
Дайте визначення поняття «оптичні інфрачервоні фільтри».
Для чого призначена плата відеозахвату web-камер?
Назвіть етапи процесу перетворення сигналу в web-камері.
Для чого використовується блок компресії в web-камери?
Що є обчислювальним ядром web-камери?
Для чого призначена карта флеш-пам’яті?
Який пристрій використовується для зберігання тимчасових даних?
Що означає поняття «web- конференції»?
Коли проводять вебінари?
Що означає поняття «дистанційна освіта»?
На чому будується дистанційне навчання?
Які форми дистанційного навчання з використанням телекомунікаційних технологій ви знаєте?
Для чого використовується програма Skype?
Назвіть особливості проведення телеконференцій.
Назвіть загальні рекомендації по проведенню web-семінарів.
Які опції конференц-зв’язку ви знаєте?
Назвіть етапи підготовки web-конференції.
Назвіть правила проведення web-конференції.
Назвіть правила завершення web-конференції.
Які сфери застосування відеоконференцій ви знаєте?
Лабораторна робота №8
Тема роботи: вивчення та методика використання інтерактивної дошки і плазмової панелі у навчально-виховному процесі.
Мета виконання роботи:
– поглибити знання про інформаційні технології та інноваційні методики навчання;
отримати вміння та оволодіти методикою використання інтерактивної дошки в навчально-виховному процесі з учнями
отримати вміння та оволодіти методикою використання плазмової панелі в навчально-виховному процесі з учнями.
ЛАБОРАТОРНЕ І МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:
інтерактивна дошка АВС система eBeam™;
комп’ютер;
мультимедійний проектор;
принтер;
плазмова панель;
програмне забезпечення;
набір дидактичних матеріалів на компакт-дисках;
таблиці і схеми;
зразки сценаріїв уроків з використанням інтерактивної дошки та плазмової панелі;
заводські інструкції до приладів, що застосовуються в даній роботі.
