
- •История психологии
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. История психологии как наука
- •Раздел 1. Развитие психологических представлений в рамках учения о душе
- •Тема 2. Развитие психологических знаний в античной философии
- •Тема 3. Развитие психологических идей в средние века
- •Раздел 2. Развитие психологических знаний в рамках философских учений о сознании
- •Тема 4. Психифизическая проблема и ее решение в философии XVII в.
- •Тема 5. Развитие ассоциативной философии
- •Тема 6. Развитие эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в.
- •Раздел 3. Формирование естественнонаучных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
- •Тема 7. Влияние физиологии XIX в. На становление психологии как науки
- •Тема 8. Зарождение экспериментальной психологии
- •Раздел 4. Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса
- •Тема 9. Организационная и научная деятельность
- •Тема 10. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в.
- •Тема 11. Структурная психология
- •Тема 12. Функциональная психология
- •Тема 13. Возникновение прикладных отраслей психологии
- •Раздел 5. Основные школы и направления начала XX в.
- •Тема 14. Период открытого кризиса
- •Тема 15. Возникновение гештальт-психологии
- •Тема 16. Возникновение бихевиоризма
- •Тема 17. Возникновение психоанализа
- •Тема 18. Французская социологическая школа
- •Тема 19. Описательная психология
- •Раздел 6. Современная зарубежная психология Тема 20. Необихевиоризм
- •Тема 21. Теории социального научения
- •Тема 22. Неофрейдизм. Развитие психоанализа во второй половине XX в.
- •Тема 23. Гуманистическая психология
- •Тема 24. Когнитивная психология
- •Раздел 7. Становление и тенденции развития современной отечественной психологии
- •Тема 25. Развитие психологии в россии в дореволюционный период
- •Тема 26. Российская психология в советский период
- •Тема 27. Российская психология постсоветского периода
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Развитие психологических представлений в античной философии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 2. Развитие психологических идей в Средние века (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 3. Становление эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 4. Развитие ассоциативной философии в XIX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 5. Зарождение экспериментальной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 6. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 7. Предпосылки возникновения функциональной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 8. Возникновение прикладных отраслей психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 9. Предпосылки возникновения гештальт-психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 10. Теория к. Левина (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 11. Предпосылки возникновения бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 12. Теории социального научения (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 13. Психосексуальное развитие в теории з. Фрейда (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 14. Индивидуальная психология а. Адлера (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 15. Невротическая личность в теории к. Хорни (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 16. Неофрейдизм э. Фромма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 17. Развитие психоанализа во второй половине XX в.
- •Основная литература
- •Тема 18. Гуманистическая психология а. Маслоу (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 19. Гуманистическая психология к. Роджерса (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 20. Когнитивная психология (3 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 21. Российская психология середины XIX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 22. Психология в России в начале XX в. (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 23. Концепция л. С. Выготского (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 24. Теория а. Н. Леонтьева (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 25. Основные направления советской психологии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Вопросы к промежуточной аттестации (зачету)
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену)
Основная литература
Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 421–444.
Дополнительная литература
Потебня А.А. Символ и миф в народной культуре / А. А. Потебня. – М. : Лабиринт, 2000. – 479 с.
Психологическая наука в России XX столетия / Под ред. А. В. Брушлинского. – М., 1997. – 574 с.
Тема 22. Психология в России в начале XX в. (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Философия В. С. Соловьева.
2. Концепция идеал-реализма Н. О. Лосского.
3. Исследования души С. Л. Франком.
4. Работы А. И. Введенского.
5. Становление экспериментальной психологии. Н. Я. Грот, А. Ф. Лазурский, Н. Н. Ланге.
6. Личность и деятельность Г. И. Челпанова.
Основная литература
1. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 444–480.
Дополнительная литература
1. История становления и развития экспериментально-психологических исследований в России / Под ред. Б. Ф. Ломова. – М. : Наука, 1990. – 212 с.
2. Психологическая наука в России XX столетия / Под ред. А. В. Брушлинского. – М., 1997. – 574 с.
Тема 23. Концепция л. С. Выготского (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Учение о высших психических функциях.
2. Теория умственного развития ребенка: мышление и речь.
3. Возрастные кризисы.
4. Взаимосвязь развития и обучения.
5. Психология искусства.
Основная литература
1. Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 320–328.
2. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 507–511.
Дополнительная литература
1. Выготский Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – М. : Лабиринт, 1999. – 350 с.
2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. – М. : Просвещение, 1967. – 93 с.
3. Психологическая наука в России XX столетия / Под ред. А. В. Брушлинского. – М., 1997. – 574 с.
Тема 24. Теория а. Н. Леонтьева (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Теория деятельности.
2. Проблема возникновения и развития сознания.
3. Психология личности.
Основная литература
Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 333–336.
Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 520–524.
Дополнительная литература
1. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1977. – 303 с.
2. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии / А. Н. Леонтьев. – М. : Смысл, 2000. – 509 с.
3. Психологическая наука в России ХХ столетия : проблемы теории и истории / под ред. А. В. Брушлинского. – М. : Мысль, 1997. – 576 с.