Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Istoria_2012.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
432.13 Кб
Скачать

Основная литература

  1. Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 283–285.

  2. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 360–363.

  3. Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – С. 451–455.

Дополнительная литература

  1. Хорни К. Женская психология / К. Хорни. – СПб. : Вост.-Европ. ин-т Психоанализа, 1993. – 221 с.

  2. Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. – М. : Прогресс, 1993. – 480 с.

  3. Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 1997. – С. 254–269.

  4. Ярошевский М. Г. История психологии : от античности до середины XX века : учеб. пособие для вузов / М. Г. Ярошевский. – М. : Изд. центр «Академия», 1997. – С. 413–416.

Тема 16. Неофрейдизм э. Фромма (2 ч.)

Вопросы для обсуждения

1. Проблема свободы в теории Э. Фромма.

2. Социальные типы характера.

3. Формы психологической защиты.

4. Био- и некрофильная направленности.

5. Экзистенциальные потребности личности.

Основная литература

  1. Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 286–290.

  2. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 368–372.

Дополнительная литература

  1. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. – М. : АСТ-ЛТД, 1998. – 670 с.

  2. Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М. : АСТ, 2004. – 571 с.

  3. Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 1997. – С. 246–254.

Тема 17. Развитие психоанализа во второй половине XX в.

(4 ч.)

Вопросы для обсуждения

1. Детский психоанализ А. Фрейд.

2. Теория объектных отношений М. Кляйн.

3. Теория привязанности Д. Боулби.

4. Структурный психоанализ Ж. Лакана.

5. Теория Э. Эриксона.

Основная литература

1. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 372–381.

2. Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – С. 434–436, 463–466.

Дополнительная литература

1. Боулби Д. Привязанность / Д. Боулби. – М. : Гардарики, 2003. – 447 с.

2. Кляйн М. Развитие в психоанализе / М. Кляйн, С. Айзекс. – М. : Академический проект, 2001. – 510 с.

3. Лакан Ж. Инстанция буквы в бессознательном, или Судьба разума после Фрейда / Ж. Лакан. – М. : Русское феноменологическое общество, 1997. – 183 с.

4. Фрейд А. Детский психоанализ / А. Фрейд. – СПб. : Питер, 2003. – 476 с.

5. Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 1997. – С. 215–246.

6. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб. : Летний сад, 2000. – 415 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]