- •История психологии
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. История психологии как наука
- •Раздел 1. Развитие психологических представлений в рамках учения о душе
- •Тема 2. Развитие психологических знаний в античной философии
- •Тема 3. Развитие психологических идей в средние века
- •Раздел 2. Развитие психологических знаний в рамках философских учений о сознании
- •Тема 4. Психифизическая проблема и ее решение в философии XVII в.
- •Тема 5. Развитие ассоциативной философии
- •Тема 6. Развитие эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в.
- •Раздел 3. Формирование естественнонаучных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
- •Тема 7. Влияние физиологии XIX в. На становление психологии как науки
- •Тема 8. Зарождение экспериментальной психологии
- •Раздел 4. Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса
- •Тема 9. Организационная и научная деятельность
- •Тема 10. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в.
- •Тема 11. Структурная психология
- •Тема 12. Функциональная психология
- •Тема 13. Возникновение прикладных отраслей психологии
- •Раздел 5. Основные школы и направления начала XX в.
- •Тема 14. Период открытого кризиса
- •Тема 15. Возникновение гештальт-психологии
- •Тема 16. Возникновение бихевиоризма
- •Тема 17. Возникновение психоанализа
- •Тема 18. Французская социологическая школа
- •Тема 19. Описательная психология
- •Раздел 6. Современная зарубежная психология Тема 20. Необихевиоризм
- •Тема 21. Теории социального научения
- •Тема 22. Неофрейдизм. Развитие психоанализа во второй половине XX в.
- •Тема 23. Гуманистическая психология
- •Тема 24. Когнитивная психология
- •Раздел 7. Становление и тенденции развития современной отечественной психологии
- •Тема 25. Развитие психологии в россии в дореволюционный период
- •Тема 26. Российская психология в советский период
- •Тема 27. Российская психология постсоветского периода
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Развитие психологических представлений в античной философии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 2. Развитие психологических идей в Средние века (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 3. Становление эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 4. Развитие ассоциативной философии в XIX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 5. Зарождение экспериментальной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 6. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 7. Предпосылки возникновения функциональной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 8. Возникновение прикладных отраслей психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 9. Предпосылки возникновения гештальт-психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 10. Теория к. Левина (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 11. Предпосылки возникновения бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 12. Теории социального научения (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 13. Психосексуальное развитие в теории з. Фрейда (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 14. Индивидуальная психология а. Адлера (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 15. Невротическая личность в теории к. Хорни (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 16. Неофрейдизм э. Фромма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 17. Развитие психоанализа во второй половине XX в.
- •Основная литература
- •Тема 18. Гуманистическая психология а. Маслоу (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 19. Гуманистическая психология к. Роджерса (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 20. Когнитивная психология (3 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 21. Российская психология середины XIX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 22. Психология в России в начале XX в. (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 23. Концепция л. С. Выготского (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 24. Теория а. Н. Леонтьева (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 25. Основные направления советской психологии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Вопросы к промежуточной аттестации (зачету)
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену)
Тема 9. Предпосылки возникновения гештальт-психологии (2ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Идея целостности восприятия в философии И. Канта.
2. Феноменология Э. Гуссерля.
3. Проблемы целостности восприятия в работах Э. Маха, К. Эренфельса.
4. Изменение «духа времени» в физике. Разработка концепции поля.
5. Ранние психологические теории (психология Ф. Брентано, В. Джемса) как основа для создания гештальт-психологии.
Основная литература
1. Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 318–329.
2. Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – С. 347–381.
Дополнительная литература
1. Петровский А. В. История психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М. : Рос. гос. гуманитар. ун-т, 1994. – С. 11–112.
2. Соколова Е. Е. Тринадцать диалогов о психологии (Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию») / Е. Е. Соколова. – М. : Смысл, 1995. – С. 326–373.
Тема 10. Теория к. Левина (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
«Теория психологического поля». Годологическое пространство.
Мотивация человека.
Теория конфликтов.
Изучение социально-психологических процессов.
Основная литература
Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 267–273.
Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 330–334.
Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – С. 375–379.
Дополнительная литература
1. Петровский А. В. История психологии / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М. : Рос. гос. гуманитар. ун-т, 1994. – С. 111–112, 314–316.
2. Ярошевский М. Г. История психологии : от античности до середины XX века : учеб. пособие для вузов / М. Г. Ярошевский. – М. : Изд. центр «Академия», 1997. – С. 336–343, 440–456.
Тема 11. Предпосылки возникновения бихевиоризма (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
Позитивизм как философская основа бихевиоризма.
Влияние зоопсихологии на возникновение и развитие бихевиоризма.
Коннекционизм Э. Торндайка
Влияние работ И.П. Павлова на развитие бихевиоризма.
Влияние работ В.М. Бехтерева на развитие бихевиоризма.
Основная литература
Ждан А. Н. История психологии. От античности к современности : учебник для студентов психологических факультетов университетов / А.Н. Ждан. – М. : Пед. о-во России, 2003. – С. 267–273.
Марцинковская Т. Д. История психологии : учебное пособие для студ. вузов, обуч. По направлению и специальности «Психология» / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – С. 299–301, 481–487.
Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – С. 247–271.
Дополнительная литература
Соколова Е. Е. Тринадцать диалогов о психологии (Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию») / Е. Е. Соколова. – М. : Смысл, 1995. – С. 242–252.
Ярошевский М. Г. История психологии : от античности до середины XX века : учеб. пособие для вузов / М. Г. Ярошевский. – М. : Изд. центр «Академия», 1997. – С. 336–343, 440–456.
