- •110809 Механизация сельского хозяйства
- •110810 Электрификация сельского хозяйства
- •120701 Землеустройство
- •110810 Электрификация сельского хозяйства,
- •120701 Землеустройство.
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля 3
- •5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации4.
- •6.1. Практическое задание
- •6.1.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.1.2. Текст задания
- •6. Задания для промежуточной аттестации
- •Роберт Миңнуллин мин яратам сезне, чордашларым!
- •Гадел Кутуй Тапшырылмаган хатлар
- •Компьютерные технологии
- •6.2. Расчетное задание
- •6.2.1.Перечень объектов контроля и оценки
- •6.2.2. Текст задания
- •6.3. Расчетное задание
- •6.3.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.3.2 Текст задания
- •6.4. Практическое задание
- •6.4.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.4.2. Текст задания
- •6.5. Теоретическое задание
- •6.5.1. Перечень объектов контроля и оценки
- •6.5.2. Текст задания
- •6.5.3. Время на выполнение: 10 мин.
- •7. Шкала оценки образовательных достижений
- •8. Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников.
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Роберт Миңнуллин мин яратам сезне, чордашларым!
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •1.Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2. Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •2.Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3.Текст задания
- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия рт гаоу спо «чистопольский сельскохозяйственный техникум»
- •Текст задания
- •Текст задания
- •3. Текст задания
Гадел Кутуй Тапшырылмаган хатлар
Искәндәр! Дусларча язылган җылы хатың өчен рәхмәт. Мин аны кат-кат укып чыктым. Бу сагыну хатыңны укыган чакта, минем күз алдымда аерылышкан көннәрдәге тар холыклы, бозык күңелле Искәндәр түгел, бәлки моннан 8 ел элек: «Сезнең чәчегез нинди йомшак, нәфис», — дип килеп танышкан Искәндәр иде.
Нинди матур истәлек! Әйе, минем беренче мәхәббәтем дә, кешеләр белән аралаша башлаудан туган беренче шатлыгым да, сиңа, синең белән танышу вакытына барып бәйләнә. Миндә яңа хисләр тудырган, күңел күзләремә матурлык буяулары биргән бу кадерле минутларны мин бик еш искә төшерәм. Тормышның тискәре, усал, шакшы яклары белән көрәшкәндә туңсам, арысам әгәр шул рәхәт минутларны хәтерләп җылынам һәм көч җыям.
Исеңдәме беренче танышуыбыз?
Критерии оценки
- ввод информации.
- оформление текста: размер 14, Ж;
- выполнение форматирования текста: отступ красной строки 1.25, шрифт 12 курсив, текст выровнен по ширине.
ВАРИАНТ 11
Наберите текст в текстовом редакторе.
Запасные части к тракторам МТЗ - 80, МТЗ - 82, МТЗ - 320 и МТЗ - 1221 |
|||
Наименование |
Артикул |
Цена |
Обл. применения |
Автосцепка |
СА-1 |
3470 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Амортизатор |
70-3401077 |
21,84 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Амортизатор |
80-3401104 |
15,24 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Амортизатор радиатора |
70-1302018-У |
26,21 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Амортизатор с ограничителем |
240-1001025 |
71,76 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Бак топливный левый в сборе |
70-1101020 |
3096,65 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Бак топливный правый в сборе |
70-1101010 |
2612,82 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Бак топливный пускового двигателя |
70Л-1119020 |
0 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Баллон |
85-3513010 |
1082,4 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Бандаж |
А25.33.102 |
0 |
Другая техника |
Барабан |
70-4202033 |
324 |
МТЗ 80, МТЗ 82 |
Барабан |
85-4202033 |
506,4 |
МТЗ 1221 |
Барабан тормозной |
Т25-3502083 |
0 |
Другая техника |
Бачок |
240-3707140 |
169,07 |
Разное |
Критерии оценки
- создание таблицы;
-выполнение оформления таблицы;
- ввод информации.
ВАРИАНТ 12.
Наберите текст в текстовом редакторе.
Максимальные скорости различных машин, км/ч.
Тракторы: |
км/ч |
К-700 МТЗ-80 К-701 ДТ-75 |
30,8 33,4 33,7 20,4 |
Автомобили: |
км/ч |
«Москвич -2138» «Жигули » (ВАЗ-2121) «Чайка» «КАМАЗ-5511» «ГАЗ-153» |
122 130 160 120 120 |
Критерии оценки
- создание таблицы;
- выполнение оформления таблицы;
- ввод информации.
ВАРИАНТ 13
В программе WORD создать приглашение по образцу:
Приглашаем В компанию
«За» работать В нашей компании Уважаемая в регионе компания Гибкое расписание – можно учиться и работать Бесплатные обеды, медицинская страховка Дружный коллектив молодых и энергичных Реальная перспектива карьерного роста
Свяжись с нами по телефону 777-77-77
Учись успеху!!! |
|
Критерии оценки
- создание границ, ввод информации;
- выполнение вставки изображения;
- выполнение оформления заголовка теста: размер 14, Ж, установление отступа красной строки;
ВАРИАНТ 14
Ввести текст, используя маркеры отступа.
Муса Джалиль
Ышанма
Сиңа миннән хәбәр китерсәләр, «Ул егылган арып»,— дисәләр,
Син ышанма, бәгърем! Мондый сүзне Дуслар әйтмәс, якын күрсәләр. Байрагыма каным белән язган Антым чакра алга барырга, Хаккым бармы минем абынырга, Хаккым бармы арып калырга? Сиңа миннән хәбәр китерсәләр, «Алмаштырган илен»,— дисәләр, Син ышанма, бәгърем! Мондый сүзне Дуслар әйтмәс, мине сөйсәләр. Илдән киттем ил һәм синең өчен Автоматым асып аркама. Илемне һәм сине алмаштыргач, Җирдә миңа тагын ни кала? Сиңа миннән хәбәр китерсәләр, «Муса инде үлгән»,— дисәләр, Син ышанма, бәгърем! Мондый сүзне Дуслар әйтмәс, сине сөйсәләр. Туфрак күмәр тәнне, күмә алмас
Ялкынлы җыр тулы күңелне, «Үлем» диеп әйтеп буламы соң Җиңеп үлгән мондый үлемне?
Критерии оценки
- ввод информации;
- Оформление заголовка теста: размер 14, Ж;
- размещение стихотворения в две колонки.
ВАРИАНТ 15.
В текстовом редакторе наберите текст
Компьютерные технологи
Компьютерные технологии
Компьютерные технологии
Компьютерные технологии
Компьютерные технологии

5
причин