
- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи курса:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения
- •Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения (специальность 030501)
- •Тематический план для студентов очной формы обучения (специальность 030900)
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Тема 2. История религии и место религии в культуре человечества. Основные направления религиозной философии.
- •Тема 3. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Тема 4. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире. Свобода совести.
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Нормативные документы
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Дополнительная литература, позволяющая студентам ознакомиться с Библией как историко-культурным памятником.
- •Дополнительные вопросы, позволяющие студенту ориентироваться в тексте Библии.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 2. Часть 1. История религии и место религии в культуре человечества.
- •Дополнительные вопросы для самостоятельной работы:
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 2. Часть 2. Основные направления религиозной философии.
- •Дополнительные вопросы для самостоятельной работы:
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 3. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Тема 4. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире. Свобода совести.
- •Дополнительные вопросы для самостоятельной работы:
- •Дополнительная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:
- •Нормативные документы
- •Примерная тематика контрольных работ (рефератов)
- •Контрольные тестовые задания (итоговый контроль)
- •72. Представители какого именно направления ислама отвергают любой культ, выступают против развлечений, против посредников между мусульманином и Аллахом?
- •Формы обрядов, отличающие смену сезонов и сопровождающие ее перемены в хозяйственной деятельности, называют:
- •Кто, из указанных мыслителей разработал вариант так называемого православного персонализма, включающего философские, политические, экономические, нравственные, эстетические воззрения:
- •Какой термин, происходящий от церковно-славянского термина, определяет отношение русских книжников к некрещеным народам:
- •166. Перечислите просветителей-демократов xiXв., в чьих трудах получили развитие идеи свободомыслия:
- •167. «Свобода совести» это:
- •168. Укажите, что именно означает термин «церковь»:
- •Вопросы к зачету
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
Тема 3. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
Свободомыслие как явление духовной культуры. Свободомыслие в древнем мире. Свободомыслие в эпоху феодализма. Свободомыслие в средние века. Свободомыслие Возрождения. Свободомыслие в новое и новейшее время. Свободомыслие в новое время в Европе и Америке. Свободомыслие в России в XVII - XX веках. Свободомыслие за рубежом в XX веке. Роль религии в социально-исторической жизни человечества. Противоречивость тенденций в развитии мировых религий. Взаимоотношения власти и церкви, политики и религии. Духовная жизнь общества и религиозная идеология. Эволюция научного, художественного и религиозного сознания. Проблемы свободомыслия, атеизма и религии. Религиозные ортодоксии и реформизм. Социальная природа религиозно-политического фундаментализма в современном мире. Основные тенденции социальной и духовной жизни современности. Новые конфессии. Экуменизм. Глобализм и антиглобализм. Столкновение различных альтернатив в современном мире. Концепции «золотого миллиарда» и духовного социализма. Религия перед лицом настоящего и будущего. Научные факты и жизненные свидетельства, подтверждающие и углубляющие религиозные взгляды на мир как знамение духовной жизни XX – XXI вв.
Тема 4. Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире. Свобода совести.
Мировоззрение и его типы. Человек в религиозном и нерелигиозном мировоззрениях. Мировоззренческое значение естествознания. Мировоззренческое значение обществознания. Нравственное значение религиозного и нерелигиозного мировоззрений. Эстетические проблемы в религиозном и нерелигиозном мировоззрениях. Понятие свободы совести. Формирование и развитие представлений о свободе совести. Свобода совести в истории Отечества. Формирование и развитие свободе совести в истории общества (осуществление свободы совести и деятельности религиозных, нерелигиозных организаций в обществе.). Особенности развития представлений о свободе совести. Основные этапы государственно-церковных отношений. Законы о свободе совести. Школа и церковь. Закон РФ «О свободе совести и религиозных объединениях».
Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Семинар 1. Основы теории религии. Роль религиоведения в системе научного знания.
1. Как определить, что такое религия? Выделите ее главный, определяющий признак.
2. В чем различия веры религиозной и светской?
3. Назовите и охарактеризуйте четыре главных компонента в структуре религии.
4. В чем состоит предмет религиоведения и каковы его основные разделы?
5. Дайте определение и сформулируйте отличие религиоведения и теологии (богословия).
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М., 2009.
2. Атлас современной религиозной жизни России. Т. 1. М., 2005.
3. Гараджа В.И. Социология религии. М., 2005.
4. Россия на рубеже веков. М., 2000.
5. Религии народов современной России: Словарь. М., 2002.
6. Яблоков И.Н. Социология религии. М., 1979.
Семинар 2. История религии и место религии в культуре человечества.
1. Зарождение первобытных верований: исторический период, структура верований, их специфика.
2. Опишите тотемизм и фетишизм как ранние формы религии. Есть ли их следы в современной культуре? Расскажите о них.
3. Опишите магию. Встречались ли вы с проявлениями современной магии?
4. Дайте характеристики анимизму и культу предков. В чем их взаимосвязь?
5. В чем состоит своеобразие племенных религий?
6. Что такое политеизм и монотеизм?
7. Дайте определение понятиям «религиозность» и «секуляризация».
8. Выделите и охарактеризуйте основные мировоззренческие типы по их отношению к религии.
9. В чем выражается и с чем связан резкий подъем религиозности в реформируемом российском обществе?
10. Каковы, на ваш взгляд, перспективы религиозности и секуляризации в российском обществе?
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
2. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988.
2. Капустин И.С. Особенности эволюции религии. М., 1984.
5. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1994.
6. Токарев С. А. Ранние формы религии. М., 1990.
7. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.
9. Мирча Э. Словарь религий, обрядов и верований. М.; СПб., 2008.
Семинар 3. Основные направления религиозной философии.
1. Опишите психологические особенности религиозной веры. Какова роль в ней идеи Бога?
2. Что такое латентная религиозность?
3. Каково воздействие религиозной веры и культа на чувственный мир личности?
4. Что такое «религиозный опыт» и что он включает в себя?
5. В чем состоит субъективный опыт неверующего?
6. Опишите психологические факторы религиозной приверженности.
7. Опишите психологические факторы приверженности к свободомыслию.
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
2. Грановская Р.М. Психология веры. СПб., 2004.
3. Джемс В. Многообразие религиозного опыта. СПб., 1993.
4. Писманик М.Г. Личность и религия. М., 1976.
5. Самыгин С.И. Религиоведение: социология и психология религии / С.И. Самыгин, В.Н. Нечипуренко, И.И. Полонская. Ростов н/Д, 1996.
9. Угринович Д.М. Психология религии. М., 1986.
Семинар 3 (вторая часть).
Расскажите об индуизме – ведущей религии Древней Индии
Дайте характеристику религий Древнего Китая
Что вы знаете о религии Древней Греции и Древнего Рима?
Расскажите о иудаизме
Что вы знаете о буддизме, его вероучении и культе?
Что вы знаете о возникновении и эволюции христианства?
Назовите христианские источники о происхождении Иисуса Христа
Назовите идейные источники христианства
Христианство и иудаизм. Изложите основное содержание новозаветной проповеди
Социокультурные предпосылки возникновения христианства
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
1. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988.
2. Капустин И.С. Особенности эволюции религии. М., 1984.
3. Крывелев И.А. История религий. Т. 1. М., 1975.
4. Мень А., протоиерей. История религии. М., 1994.
5. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1994.
6. Токарев С. А. Ранние формы религии. М., 1990.
7. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.
8. Францев Ю.П. У истоков религии и свободомыслия. М., 1959.
9. Мирча Э. Словарь религий, обрядов и верований. М.; СПб., 1997.
Семинар 3 (третья часть).
1. Православие: вероучение и культ
2. Католицизм: особенности вероучения и культа
3. Протестантизм: возникновение, особенности вероучения и культа
4. Ислам: особенности вероучения и культа
5. Ислам как основа религиозной и социокультурной общности народов
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
1. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988.
2. Капустин И.С. Особенности эволюции религии. М., 1984.
3. Крывелев И.А. История религий. Т. 1. М., 1975.
4. Мень А., протоиерей. История религии. М., 1994.
5. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1994.
6. Токарев С. А. Ранние формы религии. М., 1990.
7. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.
8. Францев Ю.П. У истоков религии и свободомыслия. М., 1959.
9. Мирча Э. Словарь религий, обрядов и верований. М.; СПб., 1997.
Семинар 4. Свободомыслие в истории духовной культуры человечества. Религия в современном мире.
1. Что такое религиозное свободомыслие?
2. Что такое религиозный нигилизм и можно ли считать его формой свободомыслия?
3. Охарактеризуйте пантеизм как проявление свободомыслия. Каковы отличия пантеизма материалистического от идеалистического?
4. Определите деизм как форму свободомыслия и назовите некоторых наиболее видных его сторонников.
5. В чем своеобразие атеизма как наиболее последовательной формы свободомыслия? Почему воинствующий атеизм является извращением гуманистических традиций свободомыслия?
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
2. Константинов В.Н. История свободомыслия. Владимир, 1993.
3. Новиков М.П. Атеизм в духовной жизни общества. М., 1984.
4. Свободомыслие и атеизм в древности, Средние века и в эпоху Возрождения. М.: Мысль, 1986.
5. Тажуризина З.А. Идеи свободомыслия в истории культуры. М., 1987.
Семинар 4 (вторая часть «Диалог религиозных и нерелигиозных мировоззрений о человеке, обществе и мире. Свобода совести» ).
1. Расскажите о месте и роли религии в национальной культуре.
2. Чем вызвана, в чем выразилась и к чему привела секуляризация культуры, начавшаяся на Западе в эпоху Нового времени?
3. Чем, на ваш взгляд, взаимно дополняют друг друга религиозная и светская культуры?
4. В чем своеобразие философской науки и в чем ее отличие от частных, конкретных наук?
5. Укажите различия между материалистами, идеалистами и дуалистами.
6. В чем состоит различие между светской и религиозной философией?
7. Чем философия отличается от богословия?
8. Рассмотрите логические (онтологическое, космологическое, телеологическое) доказательства бытия Бога.
9. Что такое «свобода убеждений»? Что такое толерантность?
10. Определите понятия: «веротерпимость», «свобода вероисповеданий» и «свобода совести». В чем их различие?
11. Охарактеризуйте положение свободы совести на этапах истории Отечества.
12. Обеспечена ли свободы совести в современной России?
13. Что вы понимаете под культурой отношения к религии?
14. Каковы основные черты религиозной школы?
15. Какие нарушения принципа свободы совести допускались в антирелигиозной школе?
16. В чем отличия школы светской от религиозной и антирелигиозной?
17. Кратко изложите основные принципы преподавания религиоведческих дисциплин в государственных и муниципальных учреждениях профессионального образования (школах и вузах).
Литература:
1. Яблоков И.Н. Религиоведение. М. 2009.
2. Атлас современной религиозной жизни России. Т. 1. М., 2005.
3. Государственно-конфессиональные отношения/Под ред. Н.А. Трофимчука. М., 2003.
4. Митрохин Н. Русская Православная Церковь: современное состояние и актуальные проблемы. М., 2004..
5. Религиозные объединения. Свобода совести и вероисповедания / Под ред. Н.А. Трофимчука. М., 2001.
6. Религии народов современной России: Словарь. М., 2002.
7. Свобода совести в России: Исторический и современный аспекты / Под ред. Е.Н. Мельниковой, М.И. Одинцова. М., 2004.
8. Современная религиозная жизнь России. Т. 1. М., 2003; Т. 2. М., 2004; Т. 3. М., 2005.