- •1 Курс 1 семестр
- •Тема 1: Предмет і методи дошкільної педагогіки як науки(2 год).
- •Тема 2:Джерела розвитку дошкільної педагогіки (4 год)
- •Тема 3:Педагогічний досвід в системі дошкільної освіти.( 4 год )
- •Тема 4:Звя’зок дошкільної педагогіки з іншими науками. ( 4 год ) План:
- •Тема 5-6:Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання.( 4 год)
- •Тема 7: Розвиток суспільного дошкільного виховання. (4 год)
- •Тема 8-9: Закономірності та фактлри розвитку дошкільника.( 4 год) План:
- •Тема 10-11: Виховання як фактор розвитку.( 4 год)
- •Тема 12: Вікова періодизація та вікові особливості дітей дошкільного віку. ( 4 год).
- •1 Курс 2 семестр
- •Тема 13: Основні особливості розвитку і виховання дітей раннього віку. ( 2 год).
- •Тема 14. Розвиток і виховання дітей першого року життя.(2 год)
- •Тема 15: Розвиток і виховання дітей другого року життя. (2 год)
- •Тема 16: Розвиток і виховання дітей третього року життя.( 2 год)
- •Тема 17: Система фізичного виховання дітей у дошкільному навчальному закладі.( 2 год) План:
- •Тема 18 : Виховання у дітей розумової активності.(2 год.) План:
- •Тема 19 Тема: Сенсорне та моральне виховання дітей дошкільного віку.( 2 год)
- •Тема 20 : Теорія трудового та естетичного виховання дітей дошкільного віку.( 2 год)
- •Тема 21: Теорія гри.( 2 год) План:
- •Тема 22: Організація предметно – ігрового середовища в умовах дошкільного закладу.( 2 год)
- •Тема 23 : Виховання дітей у творчій грі.(2 год)
- •Тема 24: Сюжетно-рольові ігри дітей в дошкільному закладі.( 2 год)
- •Тема 25: Театралізовані ігри та ігри-драматизації. (4 год)
- •Тема 26: Будівельно-конструктивні ігри.(2 год)
- •Тема 27: Дидактичні ігри. (2 год)
- •Тема 28: Комп»ютерні ігри в системі дошкільної освіти.(2 год)
- •2 Курс 3 семестр.
- •Тема1-2: Загальні основи дошкільної дидактики.Принципи навчання.(4 год.) План:
- •Тема3: Класифікація методів навчання.( 2 год.) План:
- •Тема4-5:Форми навчання дітей дошкільного віку. ( 4 год) План:
- •Тема 6:Заняття як традиційна форма навчання у днз.(4 год) План:
- •Тема 7: Педагогічний процес у дошкільному навчальному закладі.( 2 год.)
- •Тема 8: Використання комп»ютерної техніки в днз.(2 год) План:
- •Тема 9-10: Планування педагогічного процесу. (4 год) План:
- •Тема 11-12:Критерії комплектування різновікових груп. ( 4 год) План:
- •Тема 13:Взаємозв'язок дошкільного навчального закладу зі школою.(2 год) План:
- •Тема 14-15: Готовність дітей до шкільного навчання в школі.( 4 год) План:
1 Курс 1 семестр
Змістовий модуль 1 Предмет та завдання дошкільної педагогіки.
Тема 1: Предмет і методи дошкільної педагогіки як науки(2 год).
План:
1.Предмет дошкільної педагогіки як науки.
2.Становлення педагогіки. Виділення дошкільної педагогіки в окрему науку.
З.Основні поняття дошкільної педагогіки: виховання, навчання, освіта, методи, прийоми, гуманізація, розвивальне середовище, педагогічний процес, педагогічна діяльність, педагогічний досвід, педагогічна майстерність, педагогічне новаторство.
4.Головні функції дошкільної педагогіки.
Завдання для самостійної роботи:
• Напишіть короткі повідомлення про суть головних понять дошкільної педагогіки ( освіта, виховання, навчання, розвиток та ін.).
• Підготуйте реферат про етапи розвитку дошкільної педагогіки.
Тема 2:Джерела розвитку дошкільної педагогіки (4 год)
План:
1.Методологічні основи педагогіки.Характеристика її джерел.
2.Становлення ірозвиток ідей дошкільної педагогіки.
3.Прогресивні ідеї минулого і сьгодення у вітчизняній і зарубіжній педагогіці.
4. Основні компоненти української етнопедагогіки.
5.Передовий досвід дитячих установ, експерементальні дослідження.
6.Актуальні проблеми дошкільної педагогіки.
Завдання для самостійної роботи:
•Підготувати міні- проекти на тему: «Передовий досвід дитячих установ».
•Охарактеризуйте українську етнопедагогіку як основу вітчизняної наукової дошкільної педагогіки.Підберіть і проаналізуйте окремі етнопедагогічні засоби виховання дітей дошкільного віку.
• Виділіть актуальні проблеми розвитку дошкільної педагогіки за сучасними документами дошкільної освіти ( Закон України «Про дошкільну освіту», Базовий компонент дошкільної освіти, Концепції дошкільного виховання).
Тема 3:Педагогічний досвід в системі дошкільної освіти.( 4 год )
План:
1.Інноваційний творчий педагогічний досвід.
2.Педагогічна практика в системі дошкільної освіти:
а )досвід; б )актуальність; в )новизна результату.
3.Педагогічне дослідження і його методи.
4. Значення наукових досліджень.
Завдання для самостійної роботи:
•Визначіть актуальну для наукового дослідження. Визначіть роль методологічних засад та раціонального підбору методів.
•Охарактеризуйте взаємозв»язок педагогічної науки і практики та роль передового педагогічного досвіду.
•Зробити підбірку матеріалу «Інноваційний творчий педагогічний досвід»
Тема 4:Звя’зок дошкільної педагогіки з іншими науками. ( 4 год ) План:
1.Провідна роль суспільного дошкільного виховання на сучасному етапі.
2.Стан дошкільного виховання за кордоном.
3.Огляд основних концептуальних програм виховання за кордоном.
4.Зв»язок дошкільної педагогіки з іншими науками.
Завдання для самостійної роботи:
• Підготуйте реферат про стан і перспективи розвитку дошкільної освіти за кордоном( країна за вибором)..
• Зробити порівняльну таблицю прогрм виховання за кордоном і в Україні.
•Складіть схему зв»язків дошкільної педагогіки з іншими науками ( з системою педагогічних і психологічних наук, з природничими науками, філософією тощо).Підготуйте мікро виступ про сутність зв»язків дошкільної педагогіки з однією-двома іншими науками.
Змістовий модуль 2.Система дошкільної освіти.