27

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

Філія кафедри історії та теорії держави і право тну

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор СЕГІ ТНУ

__________ І.М. Воронін

«____ » _______ 2011 р.

Методичні вказівки до написання курсових робіт

з дисципліни

Судови та правоохоронни органи України

для студентів 1 курсу денної заочної форми навчання

галузь знань: 0304 – Право

напрям підготовки 6.030401 - Право

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

філія кафедри історії та теорії держави та права

Укладач: ст. выкладач Фомічов В.С.

Затверджено на засіданні Філії кафедри історії та теорії держави та права «1_»_вересня_2012 _р. (протокол №2_)

Севастополь – 2012

Курсовая и дипломная работа для студента – это первый опыт научно-исследовательской деятельности.

В методических рекомендациях систематизированы сведения научно-методического характера, которые можно использовать как материал при подготовке курсовой или дипломной работы; определены компоненты научной работы, этапы исследований, правила оформления полученных результатов согласно действующих ГОСТов и требований ВАК Украины.

Курсовая работа – один из основных видов самостоятельной работы студентов, завершающих изучение основных и специальных дисциплин и подготавливающих студентов к выполнению дипломной работы. Она должна показать глубину и твердость полученных студентом знаний, выявить его способность к самостоятельной работе и оценить уровень приобретенных навыков.

Цели курсовой работы

Курсовая работа – очень важный вид студенческих научно-исследовательских работ.

Цели написания курсовой работы:

1. Овладение методами самостоятельной работы с источниками и литературой для решения поставленных научно-исследовательских задач.

2. Формирование творческого подхода и отношения к изучаемым вопросам.

3. Формирование критического восприятия мнений и теорий, существующих в избранной студентом области изучения.

4. Умение четко определять цели и задачи исследования, актуальность и новизну темы, ее научную и практическую значимость, формулировать выводы проделанной работы.

5. Обогащение знаний студентов.

6. Формирование у студентов способности к систематизации и обобщению знаний, доказательному отстаиванию своей исследовательской позиции, аргументировано вести научный диспут, грамотно и четко излагать фактический материал.

7. Умение оформлять результаты своей научно-исследовательской деятельности.

Под научной новизной исследования следует понимать следующее:

1. Выдвижение новой проблемы или освещение вопросов, еще не получивших достаточно полного и четкого отражения в научной литературе.

2. Выявление нового источника или ранее неизвестных фактов, новое истолкование уже известных фактов.

3. Установление новых связей между известными фактами, явлениями, событиями, обобщение и систематизация имеющихся материалов в свете поставленной проблемы.

4. Оригинальная и вместе с тем доказательная постановка уже изученной проблемы.

Таким образом, курсовая работы студента должны наглядно показать, что ее автор в полной мере овладел методологией научного познания и конкретными методами научно-исследовательской работы, получил навыки работы с литературой, научился грамотно излагать и доказывать свои авторские мысли, формулировать выводы.

Для студентов младших курсов главной задачей является овладение элементарными приемами исследовательской деятельности:

- выявление литературы и других источников по заданной тематике курсовой работы и составление библиографии;

- анализ и обработка информации;

- выводы и обобщения;

- изложения результатов грамотным научным языком и оформление в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам такого уровня.