Русская национальная школа социологии.

В целом процесс становления социологи в России был определен ходом социального развития русского общества. Период правления Александра III связан с началом великих реформ в России, и именно в этот период зарождаются основы русской национальной социологии.

Формирование социологии как науки происходило сразу в нескольких направлениях. Достаточно полно социологическая концепция была изложена представителями юридической школы Б.Н.Чичериным, К.Д.Кавелиным, А.Д,Градовским, В.И.Сергеевичем, С.А.Муровцевым, Н.М.Коркуновым; сравнительно-исторический метод в генетической социологии значительно обогатили М.М.Ковалевский, Н.И,Кареев, Д.А.Столыпин, Н.П.Павлов-Сильванский; становлению политической социологии в России способствовали во многом Л.И.Петражицкий, П.Н.Милюков, М.Я.Острогорский, П.А.Сорокин; школа субъективистов – Н.К.Михайловский, С.Н.Южаков – оказала значительное влияние на создание современной социологии интеракционизма; развитие экономической социологии во многом определили Н.Я.Данилевский, С.Н.Булгаков, М.И.Туган-Барановский, П.Б.Струве; основоположником ювенильной социологии в России по праву считается С.Н.Трубецкой, а этносоциологии – М.М.Ковалевский, Л.И.Мечников и П.А.Кропоткин.

Стремление к познаванию социальной действительности русские социологи сочетали с многообразием аналитических подходов. Такие известные ученые, как Лавров и Михайловский, в своих трудах отстаивали единство теоретической истины и этического идеала справедливости. По сути, русские социологи всех школ и направлений стремились создать всеобъемлющую универсальную модель социального познания.

Русская социология конца XIX – начала XX в. не только находилась на уровне мировой науки в целом, но по некоторым направлениям предопределила ее развитие.

«Субъективный метод» русской социологической школы.

Николай Константинович Михайловский (1842 – 1904) – один из лидеров русского позитивизма, автор «субъективного метода» в социологии. Стройная система его взглядов и цельное мировоззрение способствовали тому, что в конце 1870-х гг. он занял одно из первых мест в русской общественной мысли.

Михайловский считал, что к обществу нельзя относиться как к агрегату физических тел и явлений. В отличие от естествоиспытателя социолог не может строить свою науку – науку об обществе – беспристрастно, так как объектом этой науки является чувствующий человек, реальная личность, поэтому социолог-наблюдатель не может не ставить себя в положение наблюдаемого. Михайловский был ярко выраженным индивидуалистом. Личность и общество для Михайловского дополняют друг друга: всякое подавление личности наносит вред обществу, а подавление общественного – вред личности.

Михайловский считал, что органицизм печется о благе общества-организма, дарвинистская социология – о благе вида, марксизм - о благе класса, а интересы индивида, реальной личности отодвигаются всеми этими теориями на второй план.

Михайловский, будучи сторонником субъективного телеологизма (представлений о целесообразности и целеустремлении социального развития), считал, что разделение труда развивает одни способности человека за счет других, каждый обладает лишь малой частицей навыков и знаний. Специализация ведет к обеднению личности, оскудению человеческой жизни. «Специализированный» человек перестает существовать как целостная личность, живет во фрагментарном мире.

Михайловский отрицал возможность «высшей гармонии» в обществе-организме, если при этом человека превращают в средства для процветания этого организма. Развитие по «органическому пути» сего разделением труда превращает реальную личность в «палец ноги». Для Михайловского желательно, чтобы общество пошло по пути развития «надорганического», где широта и целостность личности обеспечиваются не разделением труда, а «кооперацией простого сотрудничества».

В социологии, считал Михайловский, следует пользоваться не только объективным, но и субъективным методом исследования, категориями нравственного и справедливого. В реальном мире необходимо действовать в соответствии с целями и «общим идеалом», а не переносить механически на человеческое общество природные законы причинности. Только определив цель, можно установить пути практической деятельности. Пренебрежение к целям и идеалам неизбежно едет к ультраиндивидуализму, к взгляду на жизнь, как на процесс, где каждый думает только о себе, не стремясь к социальному идеалу, а тем самым – ни к собственному совершенству, ни к совершенству общества в целом. Объективизм есть позиция чистого разума, субъективизм – нравственный суд свободной воли, причем одно не исключает другое. Формула прогресса Михайловского включает субъективно-этический момент, поскольку справедливо и разумным считается только о, приближает личность к ее всестороннему развитию и целостности.