- •Підручники до курсу «філософські проблеми історії світової культури»
- •Реферати
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінар 2. Закономірності процесу культурогенезу. Первісна культура як перший історичний тип культури. Питання для обговорення:
- •Методичні поради.
- •Реферати:
- •Література:
- •Реферати:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінар 4. Культура античного полісу. Питання для обговорення:
- •Методичні поради.
- •Реферати:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Семінар 5. Культура західноєвропейського Середньовіччя. Відродження та Реформація. Питання для обговорення:
- •Методичні поради.
- •Реферати:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Виключити невідповідне:
- •Семінар 6. Західноєвропейська культура Нового часу. Питання для обговорення:
- •Методичні поради.
- •Реферати:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •У Новий час у боротьбі проти релігійних догматів, авторитету і тиску церкви виникають вчення про всемогутність розуму і безмежні можливості природно-наукового дослідження наступних мислителів:
- •Яке з наведених суджень адекватно відображує поняття „романтизм”:
- •Загальне найменування кризових явищ кінця хіх –початку хх ст.., сповнених настроями безнадійності , неприйняття життя, індивідуалізмом:
- •Семінар 7. Тенденції розвитку світової культури хх- поч. Ххі ст. Питання для обговорення:
- •Методичні поради.
- •Реферати:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
Реферати:
Особливості східного світогляду і картини світу.
Міфологічна картина світу в культурі Месопотамії. Боги та люди.
Художня культура Месопотамії. Види й жанри мистецтва.
Міфологічна картина світу в єгипетській культурі.
Роль канона в єгипетському мистецтві.
Провідні культи в культурі Стародавнього Єгипту.
Соціальний характер картини світу у конфуціансько-даосистській культурі.
Художні принципи китайського мистецтва.
Соціальні засади індо-буддійської культурної традиції.
Мистецтво Індії: його джерела та специфіка.
Коран як пам'ятка культури.
Система мусульманських цінностей.
Художні традиції ісламського світу.
Література:
Антонова Е.В. Обряды и верования первобытных земледельцев Востока. – М., 1990.
Абу-ль-Фарадж аль-Исфахани. Книга песен. М., 1980.
Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: Философия, наука, религия. – М., 1980.
Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. – 1985.
Бэшем А. Чудо, которым была Индия. – М., 1977.
Белявский В.А. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. – М., 1981.
Васильев Л.С. История религии Востока. – М., 1983.
Вардиман Е. Женщина в древнем мире. – М., 1990.
Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. - М., 1970.
Гриценко В.С. Далекосхідний культурний регіон// Історія світової культури. Культурні регіони. К.: Либідь, 1997. – С. 42-127.
Грюнебаум Г. Э. Основные черты арабо-мусульманской культуры. - М., 1981.
Гомбрих Эрнст. История искусства. М., 1998. – С. 143-157.
Дженкинс Нэнси. Ладья под пирамидой. – М., 1986.
Древние цивилизации. – М., 1989.
Єфименко В.В. Арабо-мусульманський культурний регіон// Історія світової культури. Культурні регіони. К.: Либідь, 1997. – С. 7-42.
Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990.
Завадская Е.В. Восток на Западе. М., 1970.
Иофан Н.А. Культура древней Японии. М., 1974.
Ислам: Энциклопедический словарь. М., 1991.
Ислам: традиции и новации. М., 1991.
Коран /Перекл. з араб. Я. Плотнюка// Всесвіт. 1990. №6.
Культура Стародавнього Сходу // Історія світової культури. – К., 1994. – С. 57-84.
Культура Древнего Египта. – М., 1976.
Ліндсей Джек. Коротка історія культури. – В 2-х тт. – Т.1. – К., 1995. – С.112-189.
Лосєв І. Ф. Історія і теорія світової культури. Європейський контекст. – К., 1995. – С. 37-53.
Матье М. Э. Искусство Древнего Египта. – Л., 1961.
Матвеев К., Сазонов А. Земля Древнего Двуречья. – М., 1986.
Монте Пьер. Египет Рамзесов. – М., 1989.
Целлар К. Архитектура страны фараонов. – М., 1990.
Шинкаренко О.В. Культура Індії// Історія світової культури. Культурні регіони. К.: Либідь, 1997. – С.127-168.
Завдання для самостійної роботи:
Користуючись рекомендованою у планах семінарських занять літературою, внести у словник поняття: ”східний тип культури”, „східна деспотія”, „канон у мистецтві”, „конфуціанство”, „даосизм”, „індуїзм”, „буддизм”, „іслам”, „шаріат”, „суни”
Самостійно охарактеризувати буд-яку пам’ятку єгипетського, шумеро-вавилонського мистецтва, китайського, японського, індійського або арабського мистецтва.
У письмовому вигляді довести приналежність конфуціансько-даосистскьої, індо-буддійської та арабо-мусульманської культур до Сходу.
