1. Які є тематичні цикли творів Лепкого?

2. Чому необ'єктивно поціновувалась тетралогія "Мазепа" в попередні роки?

3. Чому період після смерті Хмельницького названий історичною наукою "Руїною"?

4. Чому повість Б.Лепкого має назву "Крутіж"?

5. Скільки сюжетних ліній у творі?

6. Які особливості пейзажів у повісті?

7. Які стильові особливості твору?

8. Кого з героїв світової літератури нагадує вам образ Валентія Босаковського?

Практичне завдання:

• Виписати цитати до характеристики образів твору;

• Кілька прислів"їв і приказок.

Література:

1. Погребенник Ф. З архіву Б,Лепкого //Українська мова та література .– 1999. – № 21-24. – С.7.

2. Євшан М. Критика. Літературознавство. Естетика. – К.,1998.

3. Гриневич В. Особливості формування у майбутніх учителів умінь аналізувати образи-персонажі літературних творів (за романом Б.Лепкого "Мазепа")//Українська література в загальноосвітній школі. –1999. – №3. – С.55-62.

4. Гуць М. Ідея української державності в історичній прозі Б.Лепкого// Українське національно-духовне відродження 20-х рр. – Черкаси,1993.

5. Жулинський М. Із забуття- в безсмертя. – К.,1990.

6. Литвиненко Т. "Прокленуть мене нині, але завтра благословити стануть" (образ Мазепи в однойменній пенталогії Б. Лепкого) //Дивослово. – 1998. – № 9.

7. Буркалець Н. Історичне оповідання Б.Лепкого "Каяла" //Дивослово. – 1998. – № 7.

8. Ільницький М. Найпопулярніша постать на галицькому грунті // Лепкий Б. Твори: В 2-х т. – Т. 1 . – К., 1991.

9. Ільницький М. Настроєний життям, як скрипка// УМЛШ. – 1989. – № 10. – С. 3-5.

10. Комаринець Т. Твір європейського звучання 'Дзвін. – 1992. – № 11-12.

11. Коритко Р. З когорти незаслужено забутих //Лепкий Б. Крутіж. – К.,1992.

12. Насмінчук Г. Повість Б.Лепкого "Крутіж"// УМЛШ. – 1993. – № 2.

13. Фасоля А. Творчість Б.Лепкого в школі //Дивослово. – 1995. – № 2.

Практичне заняття № 12

Тема: Роман П.Загребельного “Роксолана” в контексті української історичної прози 70-80-х років

План:

1. Феномен П.Загребельного в українському письменстві 60-80-х років. Обшири творчості.

2. Роман П.Загребельного “Роксолана” в контексті української історичної прози 70-80-х рр.

3. Роман “Роксолана”: проблематика, образи.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Які основні тематичні пласти творчості П.Загребельного?

2. В яких творах письменника відтворена складна доля жінки?

3. У чому полягає своєрідність трактування Загребельним особистості Роксолани?

4. Якими іменами нагороджена головна героїня роману?

5. Які особливості композиції твору?

6. Яким було ставлення Роксолани до Сулеймана?

Література:

1. Загребельний П. Втішання історією: Післяслово до роману “Роксолана”// Неложними устами. - К., 1981.

2. Дончик В. Істина-особистість: Проза П.Загребельного. - К., 1984.

3. Жулинський М. Сповідь на вершині безсмертя (Про роман П.Загребельного “Я, Богдан”) // Література і сучасність. - Вип.ХVІІ. - К., 1984.

4. Компан О. “Лелеко, лелеко, понеси мене далеко…”(Над сторінками історичного роману “Роксолана”) // Літературна Україна. - 1981. - 30 жовтня.

5. Слабошпицький М. З книги століть, з голосу історії // УМЛШ. - 1986. - № 4.

6. Слабошпицький М. Павло Загребельний // Письменники Радянської України. Вип. 12. - К., 1986.

7. Фащенко В. Павло Загребальний. Нарис творчості. - К., 1984.

8. Єфімов Л. “Кримінальна справа” проти одного… роману // Літературна Україна.-1994. - 17 лютого.

9. Сергійчук В. Роксолана в літературі та історії // Наука і суспільство. - 1988. - № 7.

10. Слабошпицький М. Тріумф і трагедія Роксолани // Радуга. - 1982. - № 3.

11. Охріменко П. Плідність творчого вимислу // Прапор. - 1981. - № 9.

12. Брюгген В. Настя, Хурем, Роксолана // Дніпро. - 1981. - № 3.

13. Марко В. Особливосты внутрышнього монологу й художнього мислення в творах П. Загребельного // Марко В. Стежки до таїни слова. – Кіровоград, 2007.

Практичне заняття № 12-а

Тема: П.Загребельний. Роман “Диво”

План:

1. Роман “Диво” як одна з частин триптиху про Київську Русь.

2. Своєрідність композиції твору, схрещення часових площин.

3. Проблематика роману (людина і влада, народ і вождь, мистецькі проблеми, проблеми християнства, спадкоємності поколінь та ін.).

4. Образна система твору: суперечливість образу князя Ярослава Мудрого; образ Сизоока, інші персонажі.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Які твори П.Загребельного присвячені подіям Київської Русі?

2. Яким чином письменникові вдалося поєднати у творі такі віддалені епохи?

3. В якому плані змальований образ князя Ярослава?

4. Хто ще з українських письменників вдавався до осмислення діяльності цього державного діяча?

5. Як виявляється непокірна, бунтарська вдача Сивоока?

6. Хто є його духовним спадкоємцем?

7. З якими ще персонажами пов’язана проблема спадкоємності поколінь?

Література:

1. Панченко В. “Замкнене коло нашої історії…”// Дивослово.-1999.-№ 2.

2. Осадча І. “А що історія? Історія-коріння…”// Дивослово.-1999.-№ 2.

3. Демчук О. Велике таїнство творіння в романі П.Загребельного “Диво”// Українська мова та література.-1998.-№ 34.

4. Мимрик Т. Своєрідність відображення характеру давньоруської людини в романі “Диво” П.Загребельного// Українське літературознавство.-Львів, 1990.-Вип.55.

5. Фащенко В. Глибінь і розмаїття дивосвіту// Фащенко В. Вибрані статті.-К.,1988.

6. Новиченко Л. Хто звів семибрамні Фіви // Новиченко Л. Життя як діяння.-К.,1974.

7. Янченко А. Бессмертные дива // Дружба народов.-1970.-№ 5.

Практичне заняття № 13

Тема: Ю.Мушкетик. Роман “Яса”

План:

1. Історична наука про добу Руїни.

2. Художнє осмислення найважливіших проблем політичного, Економічного та культурного життя на Україні в ХVІІ столітті.

3. Складність композиції роману.

4. Образна система твору. Образ кошового Запорозької Січі Івана Сірка.

5. Інші образи твору:

• образи реальних історичних осіб (Самойловича, Дорошенка, Мазепи);

• Мокій Сироватка та Лаврін Перехрест - найкращі представники народних мас.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Чому роман має таку назву ?

2. В яких творах зображена ця складна доба й виведено постать Івана Сірка?

3. Яку роль виконують у романі розділи-вкраплення (“Записи Дорофія Ружі”)?

4. Наскільки відповідають художні образи Сірка, Дорошенка, Самойловича історичній правді?

5. Чому Мокій Сироватка опинився на Січі?

6. Які риси домінують в характері Лавріна?

7. За яким принципом побудована образна система?

Література:

http://www.ukrlib.com.ua/krstat/printout.php?id=8

1. Гуцало Є. І сучасність, і історія // Укр.слово. – Кн.3. – К.,1994.

2. Ільницький М. За законами притчевої умовності // Безперервність руху. – К., 1983.

3. П’янов В. Пристрасть і правдивість сповіді // Вітчизна. – 1999. – №3-4.

4. Ромащенко Л. Жанрово-стильовий розвиток сучасної української історичної прози. Основні напрями художнього руху. – Черкаси, 2003.

5. Ромащенко Л., Панова Ж. Принципи і засоби конструювання образів у романі Ю.Мушкетика “Яса” // Знак. Образ. Символ. – Черкаси, 1999.

6. Три критики про роман Ю.Мушкетика “Яса”// Вітчизна. – 1988. – №10.

7. Українське слово. – Кн.3. – К.,1993.

8. Черченко Н. Від любові до ненависті. Коли ж навпаки ? // Вітчизна. – 1995. – №3-4.

9. Шевченко А. Минуле і сучасне крізь призму болю й любові // Дивослово. – 1999. –№3.

10. Шевчук В. Історична проза Ю.Мушкетика // Золотий гомін. – К., 1997.

11. Шевчук В. Шляхи історичної прози Ю.Мушкетика // УМЛШ. – 1989. – №3.

12. Шпиталь А. Історична проза Ю.Мушкетика // Київська старовина. – 1999. – №3.

Практичне заняття № 13-а

Тема: Ю.Мушкетик. Роман “На брата брат”

План:

1. Історична наука про добу Руїни. Роман Ю.Мушкетика “На брата брат” в системі художніх творів про добу Руїни.

2. Характер конфлікту в романі.

3. Новий підхід письменника до трактування історичної постаті гетьмана І.Виговського.

4. Образи братів Журавок як утілення двох граней національного характеру.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Які ви знаєте твори про добу Руїни?

2. У чому виявилось новаторство письменника у трактуванні постаті І..Виговського?

3. Віднайти елементи “химерності” в романі.

4. Кому, на ваш погляд, симпатизує автор у творі?

5. Які ви знаєте твори, де відображено непримиренний конфлікт між братами (братовбивство)? Які причини такого протистояння?

6. Віднайти портретні характеристики у творі, з’ясувати їх особливості.

7. Які особливості пейзажів у романі, їх естетична роль?

8. Які образи твору мають символічне навантаження?

Література:

1. Гетьмани України. – К., 1991.

2. Грушевський М. Виговський і Мазепа // Мушкетик Ю. На брата брат. – К., 1996.

3. Гуцало Є. І сучасність, і історія // Українське слово. – К., 1994. – Кн. 3.

4. Кодак М. Історичне повістування: замки й ключі // Київ. – 1999. – №3 – 4.

5. Новиченко Л. Історія детонує // Літературна Україна. – 1996. – 13 червня.

6. Ромащенко Л. Жанрово-стильовий розвиток сучасної української історичної прози… – Черкаси, 2003.

7. Черченко Н. Від любові до ненависті. Коли ж навпаки? // Вітчизна. – 1995. – №3 – 4.

8. Шевченко А. Українська трагедія // Мушкетик Ю. На брата брат. – К., 1996.

9. Шевчук В. Шляхи історичної прози Ю.Мушкетика // Українське слово. – К., 1994. – Кн. 3.

10. Шпиталь А. Історична проза Ю.Мушкетика // Київська старовина. – 1999. - №3.

Практичне заняття № 14

Тема: Р.Іваничук “Мальви”

План:

1. Загальний огляд прози Р.Іваничука.

2. Історія написання, драматична доля роману “Мальви”.

3. Особливості сюжету і композиції.

4. Проблематика роману.

5. Система образотворення.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Чому роман “Журавлиний крик” має таку назву?

2. Чому роман “Орда” називають романом символів?

3. Які основні сюжетні лінії роману “Мальви”?

4. Хто такий Омар?

5. Чому Марія назвала свою доньку Мальвою?

6. Як склалася доля синів Марії?

7. Які реальні історичні події та історичні особи змальовані у творі?

Література:

1. Бічуя Н. Роман Іваничук: світ зловив мене, і я тішуся тим // Дзвін. – 1999. – №7.

2. Воловець Л. І Господь благословив... // Дзвін. – 1994. - №1.

3. Горинь В. Ще про одного з “Руської трійці” // Дзвін. – 2001. – №11-12.

4. Ільницький М. Містерія Йорданської ночі: (Повість Р.Іваничука “Вогненні стовпи”) // Слово і час. – 2003. - № 6.

5. Роздольська І. “Я для себе усе з’ясую...”. Штрихи до сильвети Р.Іваничука // Дзвін. – 2001. – №4.

6. Ромащенко Л. Жанрово-стильовий розвиток сучасної української історичної прози. – Черкаси, 2003.

7. Сковранек Я. Найзухваліший Дон-Кіхот: Роман-легенда Р.Іваничука “Рев оленів нарозвидні” // Київ. – №5-6.

8. Слабошпицький М. Мистецтво писати історичні романи. – Київ. – 1999. – №5 – 6.

9. Соя Б. З книги минулого нашого народу // Дивослово. – 2003. – №11.

Практичне заняття № 15

Тема: Гуманістична проблематика оповідань Григора Тютюнника

План:

1. Григір Тютюнник: життя і творчість.

2. Проблематика оповідань Гр. Тютюнника про дітей.

3. Гуманістичний зміст “дорослих” оповідань Гр. Тютюнника.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Хто мав великий вплив на формування особистості Гр. Тютюнника?

2. Який улюблений жанр митця?

3. Які риси його індивідуальної манери?

4. Віднайдіть автобіографічні моменти у його творах.

5. Доведіть, що Гр. Тютюнник був майстром художньої деталі.

6. До манери яких письменників близька індивідуальна манера Гр. Тютюнника?

Практичне завдання:

Прочитати новели й оповідання “Зав’язь”, “На згарищі”, “Холодна м’ята”, “Сито, сито…”, “Оддавали Катрю”, “Син приїхав”, “Три зозулі з поклоном”, “Іван Срібний”, “Нюра”, “Кізонька” та ін.

Література:

1. Аврахов Т. Поліфункціональність художньої деталі у творчості Гр. Тютюнника // УМЛШ. - 1989. - № 8.

2. Аврахов Т. Художня спадщина Г.Тютюнника: Спроби наукового осмислення і оцінки // УМЛШ. - 1990. - № 3.

3. Аврахов Т. За що поминають Маркіяна // СіЧ. - 1991. - № 3.

4. Вічна загадка любові. Літературна спадщина Г.Тютюнника. Спогади про письменника. - К., 1988.

5. Жулинський М. Добром нагріте серце // Наближення. - К., 1986.

6. Мороз Л. З любові й доброти. - К., 1984.

7. Панченко В. Краса доброї людини // Вітчизна. - 1982. - № 6.

8. Сулима М. Народна пісня в творчості Г.Тютюнника // УМЛШ. - 1986. - № 5.

9. Шевченко А. Щастя і злощастя Г.Тютюнника // Радянське літературознавство. - 1989. - № 10.

10. Гримич Г. Загадка творчого бунту. - К., 1993.

11. Семенчук І. Опис природи? // СіЧ. - 1991. - № 12.

12. Ротач П. До висоти шедевру //УМЛШ. - 1989. - № 4.

13. Мусієнко О. Повна болю душа// Літературна Україна. - 1994. - 6, 13, 20, 27 січня, 3 лютого.

14. Бурбан В. Апостол с незащищённым сердцем // Зеркало недели. – 2001. – 8 дек.

15. Неживий О. «… Щоб вирости їм у поему краси…» // Літературна Україна. – 2005. – 11 серп.

16. Марко В. Етюди про Григора Тютюнника // Марко В. Стежки до таїни слова. – Кіровоград, 2007.

Практичне заняття № 16

Тема: В.Земляк. Дилогія “Лебедина зграя” і “Зелені млини”

План

1. Поняття про “химерну прозу”, її ознаки в дилогії В. Земляка.

2. Проблематика роману (постановка важливих соціальних, морально-етичних та філософських проблем).

3. Особливості композиції та сюжету твору. Досягнення і втрати письменника.

4. Образи дилогії.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Що таке химерна проза, які її ознаки?

2. Які ви знаєте світові зразки “химерної прози” або міфологічного роману?

3. Чому перша частина дилогії має таку назву?

4. Що символізує образ лебединої зграї?

5. Доведіть, що образ Явтушка Голого неоднозначний, складний.

6. Хто з героїв твору вас найбільше приваблює, чому?

7. Зачитайте фінал І частини дилогії і з’ясуйте його ідейно-художнє навантаження.

Література:

1. Кравченко А. “Химерний” роман і фольклор // Радянське літературознавство. - 1982. - № 4.

2. Власенко В., Логвиненко К. На бистрині часу. - К., 1983.

3. Слабошпицький М. Літературні профілі. - К., 1984.

4. Гуцало Є. Химерне в реальному // Дніпро. - 1978. - № 2.

5. Майдаченко П. Комічне в сучасній українській прозі. - К., 1991.

6. Павличко Д. Книжки від Василя Земляка // Дніпро. - 1983. - № 4.

7. Пилинський І. На крилах лебедів лети в широкий світ // Всесвіт. - 1983. - № 5.

8. Слабошпицький М. Вавілон в степах України // Вітчизна. - 1991. - № 11.

9. Слабошпицький М. В.Земляк. Дорога до “Лебединої зграї” // УМЛШ. - 1992. - № 1.

10. Сивокінь Г. Формула творчості - правда і доброта // УМЛШ. - 1983. - № 4.

11. Галацька В., Величко Я. Жанрові особливості кіноповісті Василя земляка та Івана Миколайчика „Вавилон ХХ” та її інтерпретація в українському поетичному кіно// Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту): Зб. наук. пр. – Дніпропетровськ, 2007

Практичне заняття № 17

Тема: “Химерна проза” в українській літературі

План:

1. Історичні джерела та еволюція „химерної прози”.

2. “Химерність” творів В.Дрозда. Збірка оповідань “Білий кінь Шептало”

3. Є.Гуцало “Позичений чоловік”. Незвичність поетики твору.

4. Особливості “химерування” в романі М.Вінграновського “Северин Наливайко”.

5. Роман Ю.Мушкетика “Погоня” як продовження традицій О. Ільченка. Атрибути химерності.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Звідки взято термін “химерна проза”?

2. Які її головні ознаки?

3. У чому виявляються ознаки “химерності” в повісті В.Дрозда “Білий кінь Шептало”?

4. З якою метою письменник використовує засіб персоніфікації?

5. Доведіть, що “Северин Наливайко” М.Вінграновського “химерний роман”?

6. У чому спорідненість роману Ю.Мушкетика “Погоня” з романом О.Ільченка “Козацькому роду нема переводу...”?

Література:

1. Дейч О. Дорогою дружби. – К., 1977.

2. Дзюба І. Історичний міф М.Вінграновського // Вінграновський М. Северин Наливайко. – К., 1996.

3. Дончик В. Проза українського серця // Урок української. – 2002. - №4.

4. Жулинський М. “Яким корінням живе дерево?” // Українське слово. – К., 1993. – Кн.3.

5. Жулинський М. Очима білого коня Шептала // Слово і час. – 1999. - №8.

6. Колодій О. Час фарсу, або гра як чинник моделювання узагальнених ситуацій у притчах В.Дрозда “Самотній вовк” і Г.Пулатова “Плаваюча Євразія” // Вітчизна. – 2000. - №9 – 10.

7. Логвиненко М. Олександр Ільченко // Письменники Радянської України. – К., 1986. – Вип. 12.

8. М.Павлишин. Канон та іконостас. – К., 1997.

9. Майдаченко П. До характеристики художніх особливостей трилогії Є.Гуцала // Радянське літературознавство. – 1986. – №6.

10. Майдаченко П. Комічне в сучасній українській прозі. – К., 1991. (83. 3Ук7-4 М14)

11. Медуниця М. Що написано пером... // Кур’єр Кривбасу. – 2001. - №135.

12. Ромащенко Л. Жанрово-стильовий розвиток сучасної української історичної прози: основні напрями художнього руху. – Черкаси, 2003.

13. Тарнавська М. Музей живого письменника // Літературна Україна. – 1996. – 4 січня.

14. Яшина Л. Мотив страху в романы в. Дрозда «Листя землі-2 // Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту): Зб. наук. пр. – Дніпропетровськ, 2007.

15. Костецька Л. , Січкар О. Міфологема острова як засіб втілення психологічного механізму відчуження особистості у романах в. Дрозда „Острів у вічності” та „Убивство за сто тисяч американських доларів” // Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту): Зб. наук. пр. – Дніпропетровськ, 2007.

16. Слабошпицький М. Поміж дерев і людей, наодинці з собою: літературна біографія на тлі епохи// Літературна Україна. – 2007. – 18 січ.

Практичне заняття № 18

Тема: Валерій Шевчук

План:

1. Загальний огляд прози В.Шевчука.

2. “Дім на горі” в системі химерних творів.

3. Своєрідність жанру, композиції.

4. Втілення в образах твору важливих проблем морально-етичного плану.

Питання для самостійного опрацювання :

1. Що таке “химерна” проза?

2. Які її ознаки?

3. Які ви знаєте твори української літератури , що належать до “химерної” прози? Що є відповідником українській “химерній” прозі у світовій літературі?

4. У чому своєрідність “химерної” прози В.Шевчука?

5. У чому виявляється фольклорне начало прози митця?

Література:

1. Корогодський Р. Біля вічної ріки, або в пошуках внутрішньої людини // Дзвін. - 1996. - №3.

2. Павлишин М. Канон та іконостас. - К., 1997.

3. Мовчан Р. Українська література ХХ ст. - К., 1997.

4. Тарнашинська А. Свобода вибору – єдина форма самореалізації в абсурдному світі // Сучасність. - 1995. - №3.

5. Українське слово. - К., 1993. - Кн.3.

6. Майданченко П.І. Комічне в сучасній українській прозі. - К., 1991.

7. Літературна панорама.1988. - К., 1988.

8. Мимрик Т. Не ілюстратор – активний творець. // Прапор. - 1988. - №12.

9. Слабошпицький М. Можливості “висповідального” й експериментального письма. // Вітчизна. - 1984. - №3.

10. Мініч Н. „Око Прірви” Валерія шевчука: інтертекстуальність як константа інтелектуального роману // Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту): Зб. наук. пр. – Дніпропетровськ, 2007.

11. Полякова г. Вплив поетик притч на хронотоп творів історичної тематики Вал. Шевчука // Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту): Зб. наук. пр. – Дніпропетровськ, 2007

Практичне заняття № 19

Тема : Драматургія 60 – 80-х років. О.Коломієць. Драма “Дикий Ангел”

План :

1. Основні тенденції розвитку сучасної драматургії. Загальний огляд драматургічної спадщини О.Коломійця та М.Зарудного.

2. Драма “Дикий Ангел” - повість про сім’ю. Проблематика твору.

3. Образи твору.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Чому драма має таку назву й підзаголовок?

2. Які актуальні проблеми порушуються у драмі?

3. Як Ви оцінюєте принципи , яких дотримується Ангел?

4. Чи схвалюєте Ви ставлення героя до одруження найменшого сина? Аргументуйте власну відповідь.

Література :

1. Сидоренко В. Урок-бесіда про драму О.Коломійця “Дикий Ангел” // УМЛШ. - 1986. - №3.

2. Соболь В. “Щоб найменшої смітинки в душі не було..” // УМЛШ. - 1989. - №3.

3. Голубєва З. У пошуках гармонії // Рад. Літературознавство. - 1982. - №8.

4. Кисельов Й. Дикий Ангел та ін.// Вітчизна. - 1979. - №3.

5. Зінченко О.Виховні можливості жанру: морально-етична проблематика в українській драматургії останніх років // УМЛШ. - 1983. - №10.

6. Гримич Г. Творчість Олексія Коломійця // Дивослово. - 1994. - №5-6.

7. Наєнко М. Прийти,щоб залишитись // Наєнко М. Одержимість. - К., 1990.

8. Шлапак Д. Колективний портрет сучасника. // Шлапак Д. Обрії сучасної драми.-К., 1986.

9. Буркатов Б. На поклик сьогодення. - К., 1985.

10. Зарудний М. Любов’ю засіяне поле // Золотий гомін. - К., 1995.

11. Його , як сонце, невмируще жадання // Родослав. - 1994. - №1-2.

12. Доломан Е. “Випадкові” свавілля// Літ.Україна. – 1996 .- 8 лютого.