
- •Тема 1. Основные понятия и предмет философии
- •Тема 2.Предпосылки философии в Древнем мире (Китай и Индия)
- •Задание 9. Выберите один правильный ответ
- •Тема 3.Становление философии в Древней Греции.
- •4.»Худшее–это большинство», так говорил о рабовладельческой демократии:
- •18.Главный принцип античного философского мировоззрения – это:
- •Тема 4. Средневековая философия: патристика и схоластика.
- •8.Для человека средневековой культуры на первом месте стоят ценности:
- •5.Философия Возрождения. Философия Нового времени.
- •12.Выдающимся представителем немецкого реформационного движения является:
- •22.Отличительной чертой эпохи Возрождения является:
- •24.Гуманистический характер носит мировоззрение эпохи:
- •Эталоны ответов.
- •9.Ф.Бэкон является родоначальником европейского:
- •10.Главная проблема философии хуi века:
- •11.По мысли Декарта материя и духовная субстанция:
- •12.Философия Декарта сыграла значительную роль в становлении:
- •Задание 8.Выберите правильный ответ
- •1.Современная западная философия возникла в результате общего культурно-экономического развития общества, а также в противовес рационализму классической философии:
- •2.Первичным источником жизненной активности ф. Ницше считал сексуальный инстинкт, «либидо»:
- •4.Внутри философии жизни сложилось два направления: атеистическое и религиозное:
- •3.Формула о.Конта «Знать, чтобы предвидеть, и предвидеть, чтобы…»:
- •8.В психоанализе среди скрытых основ души человека нет инстинкта:
- •10.Возникновению философии иррационализма способствовали:
- •17.Проблема человека так актуальна в наши дни потому, что:
- •21.Известна формула о.Конта «Знать, чтобы предвидеть, и предвидеть, чтобы…»:
- •9.Центральной фигурой во всей русской религиозной философии является:
- •Раздел 2.
- •Тема 2.1.Методы философии и ее внутреннее строение
- •Тема 2.2. Учение о бытии и теория познания
- •Категория материи и ее роль в философии
- •Задание 3.Ответьте на вопросы.
- •6.Количество и качество существуют в непрерывном:
- •7.Способ существования материи – это:
- •20.Общими свойствами пространства и времени является:
- •Задание 2.Объясните и сравните
- •10.Установите соотношение между стадиями познания и формами познания:
- •Задание 11.Выберите один правильный ответ
- •1.Познание в современной философии преимущественно рассматривается как:
- •13.Достоверное знание, независимое от пристрастий и интересов людей, - это:
- •14.Учение, которое отрицает или ограничивает возможность познания мира:
- •Тема 2.3. Этика и социальная философия
- •1.Ответьте на вопросы.
- •2.Соотнесите концепции исторического развития и исторические типы философии.
- •4.Раскройте смысл данного тезиса ф. Энгельса
- •5.Ответьте на вопросы
- •6.Найдите правильное соотношение:
- •6.Цивилизация – это
- •Тема 2.4. Место философии в духовной культуре и ее значение
- •1.Заполните таблицу
- •2.Ответьте на вопросы.
- •3.Установите соответствие между концепциями и их сущностью.
- •4.Охарактеризуйте следующие личности
- •5.Выберите один правильный ответ
- •1.Тезис «Существование человека предшествует его сущности» доказывал
- •5.Раздел философии, в котором изучается проблема человека, называется
- •6.С точки зрения Гегеля, человеческая свобода имеет своей предпосылкой
- •2.Попробуйте ответить
- •3.Вставьте пропущенные слова
- •4.Объясните следующие идеи и тексты
- •5.Объясните
- •6.Сравните
- •7.Проанализируйте текст Головной мозг
- •8.Выберите один правильный ответ
- •1.Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи
- •5.Что появилось у человека раньше – мышление или язык
- •6.Всеобщее свойство материи, которое заключается в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта – это
- •7.Каждый национальный язык является уникальным, поскольку он
- •9.Исследование бессознательного связано с именем
2.Попробуйте ответить
1.Мыслители считают, что для разумного человека слово обладает такой же силой, как и материальное действие. Словом можно убить. Или это преувеличение? Приведите свои примеры. Если нет, то всегда ли Вы соизмеряете силу своих слов с возможными последствиями? Что имел в виду Ф.Тютчев, когда писал: «Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется…»?
3.Вставьте пропущенные слова
Сознание – это продукт не всякой материи, а только… .
Сознание не определяется мозгом само по себе. Источник наших знаний … .
По словам К.Маркса, идеальное – это …, пересаженное в … и преобразованное в ней.
Сознание – это … образ объективного … .
4.Объясните следующие идеи и тексты
«Наша жизнь есть то, что мы думаем о ней» Марк Аврелий.
Жизнь зависит не от обстоятельств, а от того, как вы к ним относитесь.
«Отражая в своем содержании объективный мир, сознание детерминируется природой и социальной реальностью. Предметы, их свойства и отношения существуют в нем в форме образов, т.е.идеально; идеальное выступает как предмет деятельности мозга, как субъективный образ объективного мира»
Можно ли сказать, что сознание – это экран, на который проецируется окружающий мир?
В чем сущность этого механизма проекций?
Есть ли что-то в сознании, не обусловленное окружающим миром?
5.Объясните
Самопознание амбиции
Самоанализ гордыня
Самоедство тщеславие
6.Сравните
Незнание - невежество
Приведите примеры высказываний о невежестве
7.Проанализируйте текст Головной мозг
Почему ни многочисленные диеты, ни системы изнурительных упражнений, как правило, не позволяют раз и навсегда сбросить лишний вес.
Виноват в этом мозг.
Головной мозг требует для работы огромное количество энергии. Хотя он составляет только 2% от веса тела, на него уходит 50% ежедневного потребления углеводов – 100 г в сутки. В моменты наиболее напряженной работы мозг забирает до 90 % поступающих углеводов.
Мозг стремится сохранить свои энергетические ресурсы. После длительного голодания почти все органы – мышцы, печень, сердце, почки, селезенка – теряют около 40 % своей массы, а мозг становится легче максимум на 2%.
Причина ожирения в том, что портится регулятор содержания глюкозы в крови, расположенный в гипоталамусе. Когда нейронам не хватает энергии, эта система, строго следящая за тем, чтобы мозг не голодал, заставляет организм послать в кровь больше глюкозы, забирая ее из других тканей и органов. При поломке регуляторной системы вместо перераспределения внутренних ресурсов она начинает требовать, чтобы человек больше ел. В результате растет жировая ткань.
8.Выберите один правильный ответ
1.Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи
а) объективным идеализмом б) субъективным идеализмом
в) диалектическим материализмом г) экзистенциализмом
2.Человеческому сознанию присуще а) пассивное отражение действительности
б) активная, творческая деятельность в) непосредственное воздействие на действительность г) порождение объективной реальности
3.Самосознание человека – это а) духовное зеркало для самоизучения и самолюбования б) осознание себя человеком в процессе общения с другими
в) осознание себя в процессе освоения человеческой культуры
г) результат рефлексии, размышления личности о себе самой
4.Высшая ступень логического понимания – это а) рассудок б) разум в) мышление г) ум