20.Общими свойствами пространства и времени является:

а) всеобщность; б) абсолютность; в) относительность; г) целостность.

21.Бытие и материю изучает: а) аксиология ; б) онтология; в) гносеология; г) антропология.

22.Способом существования материи является: а) вещество; б) поле;

в) движение; г) ощущение. 23.Всеобщее свойство материи, которое заключается в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта – это: а) познание; б) сознание; в) материя; г) отражение. 24.Философскую категорию, которая обеспечивает сохранение качества предмета, его стабильность, называют: а) движение; б) покой; в) материя; г) бытие.

Задание 9. Выполните следующие задания и упражнения.

Какими законами и категориями вы можете объяснить следующие ситуации?

1.Дисбактериоз - нарушение равновесия между … и патогенной микрофлорой. От дисбактериоза сейчас страдает чуть ли не 90 % россиян.

2.Человек за свою жизнь превращает свой организм в мешок с отходами. Шлаки откладываются во всех органах, тканях, во всех клеточках. Процесс этот незаметен для человека до тех пор, пока не появится какое-либо заболевание.

3.Ребенок живет настоящим. Взрослый живет будущим. Больной человек (смертельно больной) понимает, что будущего не будет. Поэтому живет сейчас, ценит каждую минуту. Стремится успеть сделать то, что задумал.

4.В инфекционном отделении находится больная 38 лет, поступившая с диагнозом острая дизентерия, вчера вечером. Сегодня рано утром больная пожаловалась медсестре на резкую слабость, озноб , боли в животе, жидкий стул. Медсестра, осмотрев больную, обнаружила бледные кожные покровы с цианозом, холодные конечности, пульс – 100 уд\ мин (тахикардия), АД снижено до 90\.60 мм рт.ст.

5.Врачам хорошо известно, что отсутствие движения способствует возникновению венозных тромбозов. При гиподинамии происходят нежелательные изменения в деятельности центральной нервной системы. При длительном постельном режиме угасают условно-рефлекторные связи, формируется боязнь активных движений, которая становится одним из факторов риска ишемий (нехватка кислорода за счет закупорки сосудов, сужения сосудов).

6.Врач повел студентов в морг на вскрытие. Паталогоанатом объяснил, что молодой человек съел 25 яиц и умер. Что произошло?

7.Загрипповавшая женщина приняла в порядке самолечения 5г аспирина за двое суток. Больная скончалась от острого агранулоцитоза (исчезновение лейкоцитов из крови), осложненного молниеносной гангреной легкого и сепсиса. Не помогли ни переливание крови, ни преднизолон. Объясните ситуацию.

8.Отметив за праздничным столом важную дату, 40-летний полковник устроил себе в фитнес-клубе усиленную тренировку. Побегав, позанимавшись на силовых тренажерах и напарившись в сауне, военный завершил спортивный экскурс в бассейне. Здесь он и скончался. Почему?

9.Опасаясь возможности отравления азиатские владыки и правители приучали свой организм к регулярному приему малых доз ядов; делали это длительно, получая тем самым иммунитет к большим его дозам. И поэтому, видимо, они никогда не болели опухолевыми заболеваниями. Что происходило в организме?

10.Попробуйте объяснить вследствие чего развивается рахит? Это заболевание раннего детского возраста, характеризующееся расстройством процесса роста костей вследствие нарушения известкового обмена. Главные причины рахита - … .

11.Больная 65 лет госпитализирована в клинику гастроэнтерологии и гепатологии с жалобами на выраженную общую слабость, желтушность кожи и склер, кожный зуд, периодически возникающие боли в эпигастральной области и правом подреберье, тошноту после еды. Известно, чтог в течение 1,5 лет принимала кордарон, назначенный ей по поводу мерцательной аритмии (2мес.по 600мг\сут, 4мес.по 400 мг\сут, 13 мес.по 200 мг\сут).

Гносеология – учение о познании. Соотношение абсолютной и относительной истины. Соотношение философской, религиозной и научной истин. Методология научного познания

Задание 1. Дайте определение следующим понятиям (по вариантам)

1.Интеллект, функции сознания, травма левого полушария, объект, гипноз, ощущения, умозаключение

2.Воля, сознание, отражение, субъект, одухотворенность, восприятие, суждение

3.Эмоции, подсознание, трепанация черепа, болезни духа, интуиция, представление, понятие