К теме Западно-европейские учения о государства и права в 19 веке

1. Представить конспект одного из названных в списке источников по теме согласно вопросам семинарского занятия

2. Написать аннотацию к одной из научных работ (согласно номеру в журнале группы) из предложенного к теме списка литературы

3. Выполнить задания:

1. Согласно Иммануилу Канту, благо государства – это

А. Благо граждан и их счастье

Б. свобода граждан и их равенство

В. согласованность Конституции с принципами права

2.По теории И. Канта, заключая общественный договор, люди

А. отказываются от свободы необузданной и беспорядочной, чтобы найти подлинную свободу в правовом состоянии

Б. отказываются от индивидуальных прав и свобод в пользу коллективного обладания правом, которое передается верховной власти

В. совершают сделку с правителем, которая определяет их взаимные права и обязанности

3. Категорический императив И.Канта – это:

А. притязание, не предусмотренное законом, а потому не обеспеченное принуждением

Б. способность человека к свободному действию на основе высших безусловных принципов

В. самоочевидные априорные принципы, закрепленные положительным правом

4. С точки зрения И. Канта право – это:

А. внешнее соответствие категорическому императиву

Б. внутренне соответствие категорическому императиву

В. правило (максима), которое признано всеми

5. Право и мораль по мнению И. Канта

А. тождественны Б. противоречат друг другу

В. представляют собой различную степень свободы индивида

6. С точки зрения И.Фихте общественный договор включает в себя

А. договор о соединении индивидов в одно целое и договор о форме правления

Б. договор о форме правления и договор об избрании правителя

В. договор об утверждении собственности граждан, защитительный договор, объединительный договор

7. Согласно проекту государственного устройства, разработанному

И. Фихте, эфорат – это:

А. группа интересов, своеобразное лобби

Б. особая коллегия, которая осуществляет контрольные функции и надзирает за управлением

В. сословие лиц, осуществляющих управление обществом

8. Как объясняется происхождение и сущность права в концепции И.Фихте

А. происхождение права и содержание его норм зависит от нравственности

Б. необходимость в праве диктуется самосознанием; право – порождение «чистых форм разума»

В. право – это внешняя форма поведения, устанавливающая и обеспечивающая формальное равенство субъектов

9. Кому из представителей немецкой классической философии принадлежат приведенные ниже определения понятия «государство»

А. средство достижения обществом своей высшей цели – самосовершенствования

Б. объединение людей, подчиненных правовым законам

В. необходимая власть всеобщего над единичным, особенным и конечным

А. Г.Гегель Б. И.Фихте В. И. Кант

10. В качестве неотъемлемых прав личности И.Фихте признавал (дополнить недостающее)

А. право на жизнь в обществе Б. право на свободу

В. право на достойную жизнь

Г._______________ Д. _________________________

11. В каких значениях употребляется понятие «право» в философской концепции Г.Гегеля

А. ______________ Б._________________ В.______________

12. Определите содержание права на каждой из трех ступеней его развития, о которых говорит Г.Гегель

А. Абстрактное право Б. Мораль В. Нравственность

а. Является сферой существования гражданского общества и государства, сферой подчинения поступков индивидов общим целям

б. Является правом свободной личности (лица, отдельного человека)

в. Проявляется в поступках людей по отношению к другим людям

13. В гегелевской концепции разделения властей выделены

А. законодательная, исполнительная, судебная ветви власти

Б. власть государя, правительственная власть, законодательная власть

В. верховная власть в лице законодателя, исполнительная власть в лице правителя, судебная власть в лице судьи

14. Установите соответствие: справедливое общество с точки зрения французских утопических социалистов 19 века будет представлять из себя:

А. единую централизованную промышленную ассоциацию

Б. федерацию самообеспечивающихся коммун – «поселков общности»

В. ассоциацию фаланг (производственно- потребительских товариществ, состоящих из членов различных социальных групп)

А. Фурье Б. Оуэн В. Сен-Симон

15. Историческая школа права представлена (исключить лишнее)

А.Густав Гуго В. Фридрих Карл Савиньи

Б. Гуго Гроций Г. Георг Фридрих Пухта

16. Концепция права в рамках исторической школы представлена следующими тезисами (указать недостающие)

А. право возникает спонтанно

Б. право развивается аналогично развитию организма из своего зародыша

В. право живет в сознании своего народа

Г. ___________________________

17. Либеральная концепция «минимального государства» развивалась в германии 19 века

А. Вильгельм фон Гумбольд Б. Лоренц фон Штейн В. Рудольф фон Иеринг

18. С позиций Лоренца фон Штейна государство

А. Средство примирения собственников и не собственников

Б. механизм, с помощью которого эксплуататорские классы удерживают господство над трудящимися массами

В. надклассовая власть, действующая в интересах общей пользы

19. Общество как систему социальных связей или «общение целей», а государство как организацию социального принуждения определял

А. К.Бергбом Б. П.Лабанд В. Д.Остин Г. Р. Иеринг

20. Право, с одной стороны – результат борьбы социальных интересов, а с другой стороны - средство для их достижения. Этот тезис принадлежит:

А. Р.Иерингу как представителю реалистической теории государства и права

Б. К. Бергбому как представителю юридического позитивизма

В. Л.Гумпловичу как представителю социологической теории государства и права

21. Какая школа правопонимания основывается на главном постулате: «право – любой приказ суверенной власти»

А. социологическая школа права Б. историческая школа права

В. школа позитивного права

22. Назовите основные элементы юридической конструкции государства, разрабатываемой представителями юридического позитивизма

А.____________Б._____________В.________________Г._______________

23. Какие из приведенных определений права принадлежат Л.Гумпловичу

А. Право – любой приказ суверенной власти

Б. право – социальное явление, т.е. форма совместной жизни, созданная столкновением разнородных и неравносильных социальных групп

В. Право есть результат самостоятельного развития через стихийное образование норм общения, добровольно принимаемых народом

24. Не божественное провидение, общественный договор, не идея свободы, а войны, насилие, борьба – «вот родители и повивальная бабка государства». С этих позиций рассматривает происхождение государства

А. К.Маркс Б. Л.Гумплович В. Р.Иеринг Г.П.Лабанд

25. Классовый характер государства и права анализируют и рассматривают государство как организацию для систематического насилия одного класса над другим

А. КМаркс и Ф.Энгельс Б. К.Бергбом и П Лабанд

В. Р.Иеринг и Л.Гумплович

26. Идею диктатуры пролетариата как новый тип государства рассматривают

А. Ж.П.Марат и М.Робеспьер Б.К.Маркс и Ф.Энгельс

В.Морелли и Г.Бабеф

27. Теорию правового государства развивали такие представители западно-европейской политико-правовой мысли 19 века как

А. И.Кант Б. Г.Еллинек В. ____________________

28. С идеей возрождения естественного права как «естественного права с изменяющимся содержанием» в Германии 19 века выступил

А. Фридрих Ницше Б. Георг Еллинек В. Рудольф Штаммлер

29. Государство как инструмент борьбы двух воль за власть (воли сильных и воли слабых) рассматривал

А. К.Маркс Б. Л.Гумплович В. Ф.Ницше

30. Установите соответствие

А. Устоявшееся право есть результат войны различных воль за власть

Б. Право есть возведенная в закон воля господствующего класса

В. Право есть совокупность норм, изданных государством

Г. Право есть юридически защищенная совокупность индивидуальных и общих интересов

Д. Право есть результат взаимодействия двух факторов: «народного духа» и воли законодателя

а. К.Маркс и Ф.Энгельс б. юридический позитивизм

в. историческая школа права г. Ф.Ницше д. Р.Иеринг