
- •Пояснительная записка
- •Литература и источники
- •Особенности изучения истории политических и правовых учений
- •Структура политико-правовых доктрин
- •Оценка политико-правовой доктрины
- •Тематический план занятий
- •Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «истоия политических и правовых учений»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков
- •Тема 1. Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •Тема 2. Учения о государстве и праве в Древней Греции
- •Тема 3. Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •Тема 4. Средневековые учения о государстве и праве
- •Раздел 2. Политические и правовые учения Нового времени. Теория естественного права. Теория разделения властей.
- •Тема 5. Учения о государстве и праве в Западной Европе начала нового времени (17 век)
- •Тема 6. Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения.
- •Раздел 3. Либеральные, консервативные, социалистические, марксистские политико-правовые доктрины 19 века.
- •Тема 7. Западно-европейские учения о государстве и праве в 19 веке.
- •Тема 8. Учения о государстве и праве в России 19 века.
- •Раздел 4. Основные политические и правовые учения 20 века.
- •Тема 9. Западно-европейские школы правопонимания в 20 веке.
- •Тема 10. Политические и правовые учения 20 века в России.
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Проблема формы правления в античной политико-правовой мысли (Платон, Аристотель, Полибий, Цицерон)
- •Семинар 2. Власть и право в политико-правовой идеологии средневековья и Возрождения (Аврелий Августин, Фома Аквинский, н. Макиавелли)
- •Семинар 4. Учения о государстве и праве в Западной Европе в 17 веке ( г. Гроций, б.Спиноза, т.Гоббс, Дж. Локк)
- •Семинар 5. Мыслители эпохи Просвещения о государстве и праве
- •Семинар 7. Государство и право в немецкой классической философии (и. Кант, г. В. Ф. Гегель, и.Фихте)
- •Семинар 10. Позитивистское правопонимание (к.Бергбом, п.Лабанд, д.Остин, а.Эсмен, и.Бентам, г.Харт, г. Кельзен, г.Ф.Шершеневич, н.М. Коркунов)
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •Критерии оценки знаний
- •Темы контрольных работ
- •Экзаменационные вопросы по курсу «история политических и правовых учений»
- •Источники и литература:
- •К теме: Учения о государстве и праве в Древней Греции
- •К теме Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •К теме Средневековые учения о государстве и праве
- •К теме: Учения о государстве и праве начала Нового времени
- •К теме Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения
- •К теме Западно-европейские учения о государстве и праве в 19 веке
- •К теме Учения о государстве и праве в России 19 века
- •К теме западно-европейские школы правопонимания в 20 веке
- •Задания для самостоятельной работы к теме: Введение
- •1. История политических и правовых учений является дисциплиной
- •2. Предметом науки истории политических и правовых учений являются
- •К теме Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •6. В китайской философии категория «Дао» - это
- •7. Первые концепции о позитивных законах (категория «фа») разработаны представителями
- •К теме: Учения о государстве и праве в древней Греции
- •7. Назовите философа, который
- •8. Что, по мнению Аристотеля, является критерием для выделения правильных и неправильных форм государства _________________________
- •9. Какими свойствами наделяет Аристотель
- •К теме Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •К теме: Средневековые учения о государстве и праве
- •23.Наличие естественных законов признавали такие русские мыслители 15-17 веков, как
- •24. Самодержавие в политико-правовых воззрениях средневековой России – понималось как
- •25. Сравните государственно- правовые воззрения а.Курбского и и.Грозного
- •К теме: Учения о государстве и праве начала Нового времени
- •1. Кто из мыслителей обосновал необходимость оформления и регулирования международных отношений
- •2. Кто является создателем рационалистической концепции естественного права, определив его как «предписание здравого разума»
- •3. Соотнесите утверждения и их авторов
- •4. Кому из мыслителей принадлежат приведенные ниже определения естественного права; естественное право – это:
- •К теме Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения
- •К теме Западно-европейские учения о государства и права в 19 веке
- •31. Кто является автором консервативных идей, распространенных в Англии 19 века
- •45. Право народа на восстание признавали
- •К теме Учения о государстве и праве в России 19 века
- •1. Соотнесите идеологические направления и их представителей в России 19 века
- •3. Почему п.Я.Чаадаев считал, что идеи права, законности для русского человека бессмысленны
- •4.Чьи воззрения представлены в следующих идеях
- •К теме западно-европейские школы правопонимания в 20 веке
- •8. Определите, какие из приведенных тезисов относятся к критике
- •19. Определите, к какому идеологическому направлению относятся указанные мыслители
- •К теме Политические и правовые учения 20 века в России
- •6. Соотнесите основные постулаты с каждой из революционных концепций права, возникших в Советской России,
Критерии оценки знаний
Оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему в соответствии с вышеизложенными рекомендациями (выделяя теоретическую основу политико-правовой доктрины, основные ее понятия и категории, характеризуя политико-правовой идеал и средства его достижения, давая оценку анализируемому учению). При этом студент свободно справляется с предлагаемыми вопросами, ссылается на труды данного автора, показывает знание научных работ, посвященных данной политико-правовой доктрине.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, который твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на предлагаемые вопросы, имеет представление об основных трудах, в которых изложена анализируемая политико-правовая доктрина, может дать ей аргументированную оценку.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей (как решаются в данной политико-правовой доктрине вопросы о происхождении, сущности, задачах, формах государства; о содержании, основных принципах и источниках права); допускает неточности в формулировке используемых в доктрине понятий и категорий; испытывает затруднения в ответе на предлагаемые вопросы, не может дать оценку анализируемой политико-правовой доктрины.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в изложении данной политико-правовой доктрины, не может дать ей оценку, неуверенно отвечает на предлагаемые вопросы. Ответы, основанные на бессмысленной механической зубрежке, не сумевшие показать влияние анализируемого политико-правового учения на политико-правовую практику или дальнейшее развитие политической и правовой мысли, также не могут быть признаны удовлетворительными.
Темы контрольных работ
1. Сущность мифического восприятия государства и права
2. Особенности правопонимания в индийской традиции
3. Проблемы права в древнекитайской философии
4. Правовая мысль Древней Греции
5. Закон и справедливость в философии Платона
6. Статусные различия в законе Платона об убийстве
7. Аристотелевская типология политических комбинаций
8. Учение Цицерона о происхождении общества, государства и права
9. Правопонимание римских юристов
10. Святоотеческая литература о власти и государстве
11. Правопонимание средневекового ренессанса: дуализм божественного и человеческого права
12. Особенности мусульманского права
13. Особенности правовой и политической мысли древней Руси
14. Правовые идеи европейского гуманизма
15. Теория «третьего Рима» в сочинениях «Филофеева цикла»
16. Принцип суверенитета государственной власти в русской политической литературе 16 века
17. Вопросы права и законности в политическом учении И.С. Пересветова
18. Концепция сословно-представительной монархии в русской средневековой политической теории
19. Правопонимание Гуго Гроция
20. Политико-правовой идеал Т.Гоббса
21. Место Д. Локка в политико-правовой мысли Нового времени
22. Проблема законности и правосудия во французских политических учениях 18 века
23. Ч.Беккариа о преступлениях и наказаниях
24. Идеи конституционности закона и «всеобщей законности» в русской правовой мысли 18 века
25. И.Кант о сущности и назначении права
26. Право в философской системе Фихте
27. Гегелевское понимание воли и проблема сущности права
28. Гражданское общество и правовое государство в политической мысли Германии 19 века
29. Онтология права в теории институционализма
30. Процессуальная концепция Л.Фуллера
31. Идеи Б.Н.Чичерина о народном представительстве
32. Религиозно-нравственное оправдание права в философии Вл.Соловьева
33. Интерпретация закона по теории Р.Иеринга
34. Социологическая интерпретация права в учении Е.Эрлиха
35. Социологическое учение Р.Паунда о праве
36. Аналитическая школа права
37. Концептуальные положения социологии права Э.Дюркгейма и М.Вебера
38. Правопонимание Ф.А.Хайека
39. Права человека в философских воззрениях Р.Дворкина
40. Критика концепции естественного права в истории политико-правовых учений
41. Ильин И.А. о сущности правосознания
42. Новгородцев П.И. о самобытных элементах русской правовой философии
43. Психологическая теория права Л.Петражицкого и ее критика
44. Концепция власти Н.М.Коркунова
45. Понятия «законности» и «целесообразности» в советской правовой теории.
46. Социологическое направление в русской правовой мысли
47. Основные положения школы «возрожденного естественного права» и ее критика
48. Позитивистская теория права в России
49. Учение о законе в русском правоведении второй половины 19-начала 20 века
50. Образ государства в доктрине анархизма