
- •Пояснительная записка
- •Литература и источники
- •Особенности изучения истории политических и правовых учений
- •Структура политико-правовых доктрин
- •Оценка политико-правовой доктрины
- •Тематический план занятий
- •Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «истоия политических и правовых учений»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков
- •Тема 1. Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •Тема 2. Учения о государстве и праве в Древней Греции
- •Тема 3. Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •Тема 4. Средневековые учения о государстве и праве
- •Раздел 2. Политические и правовые учения Нового времени. Теория естественного права. Теория разделения властей.
- •Тема 5. Учения о государстве и праве в Западной Европе начала нового времени (17 век)
- •Тема 6. Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения.
- •Раздел 3. Либеральные, консервативные, социалистические, марксистские политико-правовые доктрины 19 века.
- •Тема 7. Западно-европейские учения о государстве и праве в 19 веке.
- •Тема 8. Учения о государстве и праве в России 19 века.
- •Раздел 4. Основные политические и правовые учения 20 века.
- •Тема 9. Западно-европейские школы правопонимания в 20 веке.
- •Тема 10. Политические и правовые учения 20 века в России.
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1. Проблема формы правления в античной политико-правовой мысли (Платон, Аристотель, Полибий, Цицерон)
- •Семинар 2. Власть и право в политико-правовой идеологии средневековья и Возрождения (Аврелий Августин, Фома Аквинский, н. Макиавелли)
- •Семинар 4. Учения о государстве и праве в Западной Европе в 17 веке ( г. Гроций, б.Спиноза, т.Гоббс, Дж. Локк)
- •Семинар 5. Мыслители эпохи Просвещения о государстве и праве
- •Семинар 7. Государство и право в немецкой классической философии (и. Кант, г. В. Ф. Гегель, и.Фихте)
- •Семинар 10. Позитивистское правопонимание (к.Бергбом, п.Лабанд, д.Остин, а.Эсмен, и.Бентам, г.Харт, г. Кельзен, г.Ф.Шершеневич, н.М. Коркунов)
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену
- •Критерии оценки знаний
- •Темы контрольных работ
- •Экзаменационные вопросы по курсу «история политических и правовых учений»
- •Источники и литература:
- •К теме: Учения о государстве и праве в Древней Греции
- •К теме Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •К теме Средневековые учения о государстве и праве
- •К теме: Учения о государстве и праве начала Нового времени
- •К теме Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения
- •К теме Западно-европейские учения о государстве и праве в 19 веке
- •К теме Учения о государстве и праве в России 19 века
- •К теме западно-европейские школы правопонимания в 20 веке
- •Задания для самостоятельной работы к теме: Введение
- •1. История политических и правовых учений является дисциплиной
- •2. Предметом науки истории политических и правовых учений являются
- •К теме Учения о государстве и праве в странах древнего Востока
- •6. В китайской философии категория «Дао» - это
- •7. Первые концепции о позитивных законах (категория «фа») разработаны представителями
- •К теме: Учения о государстве и праве в древней Греции
- •7. Назовите философа, который
- •8. Что, по мнению Аристотеля, является критерием для выделения правильных и неправильных форм государства _________________________
- •9. Какими свойствами наделяет Аристотель
- •К теме Учения о государстве и праве в Древнем Риме
- •К теме: Средневековые учения о государстве и праве
- •23.Наличие естественных законов признавали такие русские мыслители 15-17 веков, как
- •24. Самодержавие в политико-правовых воззрениях средневековой России – понималось как
- •25. Сравните государственно- правовые воззрения а.Курбского и и.Грозного
- •К теме: Учения о государстве и праве начала Нового времени
- •1. Кто из мыслителей обосновал необходимость оформления и регулирования международных отношений
- •2. Кто является создателем рационалистической концепции естественного права, определив его как «предписание здравого разума»
- •3. Соотнесите утверждения и их авторов
- •4. Кому из мыслителей принадлежат приведенные ниже определения естественного права; естественное право – это:
- •К теме Учения о государстве и праве в эпоху Просвещения
- •К теме Западно-европейские учения о государства и права в 19 веке
- •31. Кто является автором консервативных идей, распространенных в Англии 19 века
- •45. Право народа на восстание признавали
- •К теме Учения о государстве и праве в России 19 века
- •1. Соотнесите идеологические направления и их представителей в России 19 века
- •3. Почему п.Я.Чаадаев считал, что идеи права, законности для русского человека бессмысленны
- •4.Чьи воззрения представлены в следующих идеях
- •К теме западно-европейские школы правопонимания в 20 веке
- •8. Определите, какие из приведенных тезисов относятся к критике
- •19. Определите, к какому идеологическому направлению относятся указанные мыслители
- •К теме Политические и правовые учения 20 века в России
- •6. Соотнесите основные постулаты с каждой из революционных концепций права, возникших в Советской России,
Литература и источники
К использованию рекомендуются следующие учебники:
История политических и правовых учений / Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 2001. В учебнике освещаются основные политико-правовые теории древнего мира, средних веков, нового и новейшего времени; дается общая характеристика современных политико-правовых концепций; значительное место уделено истории политических и правовых учений России. Каждый период развития государственно-правовой мысли предваряется введением, дающим общую характеристику эпохи, в которой развивались анализируемые взгляды и общую оценку рассматриваемых учений. Объем учебника – 727 страниц.
История политических и правовых учений / Под ред.О.В. Мартышина. М., 2006. В учебнике дается анализ основных направлений политической и правовой мысли от древности до наших дней в России, странах Запада и Востока. При этом более полно, чем в предыдущих учебных пособиях, представлена политико-правовая мысль России. В соответствии с государственным образовательным стандартом выделяются консервативное, либеральное, социалистическое направления в политических и правовых учениях. Используется хронологический и страноведческий принцип изложения материала, поэтому затруднен анализ различных типов правопонимания в их развитии. Объем учебника – 900 страниц.
В.П. Малахов. История политических и правовых учений. М., 2003. В учебнике представлены только западно-европейские и российские государственно-правовые доктрины. Пособие содержит обобщения и выводы по каждой главе. Объем – 623 страницы.
История государственно-правовых учений / Под ред. В.В. Лазарева. М.:Спарк, 2006. В данном учебнике хронологический подход не имеет такого доминирующего значения, какое ему придается в другой учебной литературе.
При изложении материала используется сочетание хронологического, страноведческого, портретного и проблемно-теоретического подходов; при этом каждый из них является основным в разных главах. По замыслу автора, студент должен получить представление о развитии политико-правовой мысли а) в наиболее развитых странах, б) в учениях классиков, в) в отдельных направлениях и школах. Объем пособия – 672 страницы.
Для углубленного изучения отдельных вопросов истории политических и правовых учений желательно использовать цикл монографий, вышедших под редакцией В.С. Нерсесянца:
История политических и правовых учений. Древний мир. М., 1985.
История политических пи правовых учений. Средние века и Возрождение. М., 1986.
История политических и правовых учений. 17-18 в.в. М., 1989.
История политических и правовых учений. 19в. М., 1993.
История политических и правовых учений. 20в. М., 1995.
При наличии соответствующей возможности желательно обращение к лучшим пособиям дореволюционной поры:
Чичерин Б.Н. История политических учений. СПб., 1869-1901 (в 5 т.)
Коркунов Н.М. История философии права. СПб., 1898.
Новгородцев П.И. Лекции по истории философии права // Новгородцев П.И. М., 1995.
Шершеневич Г.Ф. История философии права. Казань, 1896.
Список научной литературы указан как в планах семинарских занятий, так и в библиографическом списке по всем темам изучаемого курса.
Изучение первоисточников безоговорочно рекомендуется студентам и всем, интересующимся историей политических и правовых учений. Ряд источников не велик по объему и вполне доступен для восприятия читателю, не имеющему специальной подготовки. Таковы, например, известный трактат Макиавелли «Князь» (в иных переводах – «Государь»), «Утопия» Т. Мора, «Город Солнца» Т. Кампанеллы, книга Руссо «Об общественном договоре», «Путешествие из Петербурга в Москву» Радищева и другие источники, а также «Манифест коммунистической партии» Маркса и Энгельса, книга Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства» (глава IX), работа Бакунина «Государство и анархия» и др. Здесь (а также в рекомендациях литературы по учебной программе), названы те произведения, которые много раз издавались и переиздавались и поэтому доступны студентам. При изучении произведений больших (например, Монтескье «О духе законов») или сложных для восприятия (например, «Философия права» Гегеля) полезно проконсультироваться у преподавателя.
Существенным подспорьем при изучении источников является многотомная «Антология мировой правовой мысли» и хрестоматии по истории политических и правовых учений (например, хрестоматия, составленная В.П. Малаховым и изданная в 2000 году в издательстве Академический Проект).
Перечень источников указан как в планах семинарских занятий, так и в библиографическом списке применительно к каждой теме данного курса.
Понятно, что в течение одного семестра студент вряд ли сможет ознакомиться со всеми этими источниками; обязательным является изучение одного источника в процессе подготовки к каждому семинарскому занятию.