Раздел IV. Сегментные фонемы английского языка (в юап)

Тема 5. Классификация английских гласных.

Артикуляционный аспект: четыре артикуляционных механизма (силовой, вибраторный, резонаторный и преградообразующий), органы речи, входящие в каждый из них, их устройство (в общих чертах), ра­бота и функции; артикуляционная классификация гласных в работах российских, британских и американских фонетистов. Классификация английских гласных по ус­тойчивости артикуляции (монофтонги, дифтонги, дифтонгоиды); по движению и положению языка в горизонтальной и вертикальной плос­костях (по ряду и подъему); по положению губ; по исторической дол­готе; по напряженности; по характеру отступа. Фонологический анализ английских гласных, фонематический статус (дистинктивная релевантность/нерелевантность) каждого прин­ципа артикуляционной классификации английских гласных (в сопос­тавлении с русским языком). Проблема однофонемности или двухфонемности английских дифтонгов. Примеры одинарных фонематических противопоставлений между самими английскими дифтонгами, с одной стороны, и между дифтонгами и монофтонгами, с другой. Фонемати­ческий статус различий между английскими гласными по огубленности (лабиализации), по стабильности артикуляции, по ряду и подъему; примеры фонологических противопоставлений, основанных на этих различиях. Избыточность противопоставлений английских гласных по степени длительности.

Безударный вокализм английского языка: гласные, встречающиеся в безударных слогах, их классификация и фонематический статус.

Основные понятия: вибрация, резонатор, преградообразующий, органы речи, монофтонг, дифтонг, дифтонгоид, ряд и подъем, историческая дол­гота, напряженность, характер отступа, фонологический анализ, гласный, фонематический статус, дистинктивность, релевантность / нерелевантность, однофонемность, двухфонемность, лабиализация, стабильность артикуляции, фонологическое противопоставление, длительность, безударный вокализм.

Тема 6. Классификация английских согласных.

Функция качества и количества в современном английском языке. Артикуляционная классификация английских согласных в работах российских, британских и американских фонетистов. Классификация английских согласных по работе голосовых связок и силе артикуляции; по активным и пассив­ным органам речи; по типу артикуляционной преграды или характеру шума; по количеству артикуляционных фокусов и шумообразующему или окрасочному характеру последних; по положению мягкого нёба. Сопоставление английских согласных с русским.

Фонологический анализ английских согласных, фонематический статус каждого принципа артикуляционной классификации англий­ских согласных (в сопоставлении с русским языком). Фонематические противопоставления, основанные на глухости/звонкости и одновре­менно на сильной/слабой артикуляции английских глухих и звонких согласных (отличия от русского языка). Примеры одинарных фонема­тических противопоставлений между английскими согласными, ос­нованных на различии в типе артикуляционной преграды или в спо­собе образования шума. Вопрос о количестве аффрикат в английском языке и об их однофонемности или двухфонемности. Объективные критерии для решения этого вопроса; сущность, причины и критика решения этого вопроса британскими фонетистами Д.Джоунзом, И.Уорд и А.Гимсоном и американскими дескриптивистами Б.Бло­ком и Г.Трейгером. Классификация артикуляционных переходов от звука к звуку и их особенности в английском и русском языках. Артикуляционные раз­личия между гласными и согласными звуками. Причины качественных различий в типологически одинаковых гласных и согласных звуках в разных языках. Понятие артикуляционной базы и основные разли­чия между артикуляционными базами английского и русского языков. Акустический аспект. Определение звука. Физические свойства звука (частота, интенсивность, длительность, состав), их артикуля­ционные корреляты и воспринимаемые качества.

Основные понятия: согласный, голосовые связки, сила артикуляции, активный и пассив­ный орган речи, тип артикуляционной преграды, характер шума, фокус, мягкое нёбо, глухость, звонкость, сильный, слабый, аффриката, критерий, артикуляционно-акустическая база, частота, интенсивность, длительность, корреляты.