
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения дисциплины:
- •IV курс аод
- •Содержание дисциплины: названия разделов и/или тем в порядке их освоения, краткое изложение их содержания
- •Раздел I. Теоретические основы фонетики
- •Тема 1. Фонетика как научная дисциплина. Место фонетики в языкознании.
- •Тема 2. Методы исследования.
- •Раздел II. Литературное произношение английского языка
- •Тема 3. Понятие литературного произношения и орфоэпической нормы.
- •Раздел III. Компоненты фонетического строя английского языка
- •Тема 4. Понятие сегментных и суперсегментных фонетических единиц английского языка.
- •Раздел IV. Сегментные фонемы английского языка (в юап)
- •Тема 5. Классификация английских гласных.
- •Тема 6. Классификация английских согласных.
- •Раздел V. Слоговая структура
- •Тема 7. Слог как фонетическая единица.
- •Раздел VI. Акцентная структура
- •Тема 8. Словесное ударение и его виды.
- •Раздел VII. Интонация
- •Тема 9. Компоненты интонации и их функции.
- •Раздел VIII. Фоностилистический аспект устной речи
- •Тема 10. Основные проблемы фоностилистики: норма и стилевая дифференциация в английском произношении.
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари:
- •Список интернет-ресурсов по дисциплине
- •Часть II. Методические рекомендации и план
- •Часть II. Методические рекомендации
- •Виды учебной работы
- •031200.00А 4 курс аод*, 7-ой семестр
- •Виды учебной работы
- •031200.00 4 Курс акд*, 8-ой семестр
- •Тематический план курса
- •Раздел I. Теоретические основы фонетики Лекция (1 час)
- •Тема 1. Фонетика как научная дисциплина. Место фонетики в языкознании, ее значение и предмет.
- •Лабораторное занятие (1 час)
- •Задания для самостоятельной работы: (1 час)
- •Литература:
- •Лекция (1 час)
- •Тема 2. Методы исследования.
- •Лабораторное занятие (1 час)
- •Задания для самостоятельной работы: (1 час)
- •Литература:
- •Раздел II. Литературное произношение английского языка Лекция (2 часа)
- •Тема 3. Понятие литературного произношения и орфоэпической нормы.
- •Лабораторное занятие (1 час)
- •Задания для самостоятельной работы: (3 часа)
- •Литература:
- •Раздел III. Компоненты фонетического строя английского языка Лекция (2 часа)
- •Тема 4. Понятие сегментных и суперсегментных фонетических единиц английского языка.
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (2 часа)
- •Литература:
- •Раздел IV. Сегментные фонемы английского языка (в юап) Лекция (2 часа)
- •Тема 5. Классификация английских гласных.
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 6. Классификация английских согласных. Лекция (2 часа)
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (2 часа)
- •Литература:
- •Раздел V. Слоговая структура Лекция (2 часа)
- •Тема 7. Слог как фонетическая единица.
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (4 часа)
- •Литература:
- •Раздел VI. Акцентная структура Лекция (2 часа)
- •Тема 8. Словесное ударение и его виды.
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (4 часа)
- •Литература:
- •Раздел VII. Интонация Лекция (2 часа)
- •Тема 9. Компоненты интонации и их функции.
- •Лабораторное занятие (2 часа)
- •Задания для самостоятельной работы: (4 часа)
- •Литература:
- •Раздел VIII. Фоностилистический аспект устной речи Лекция (2 часа)
- •Тема 10. Основные проблемы фоностилистики: норма и стилевая дифференциация в английском произношении.
- •Лабораторное занятие (1 час)
- •Задания для самостоятельной работы (3 часа)
- •Литература:
- •Примерная тематика докладов (рефератов)
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Требования к зачету
- •Примерные вопросы для самоконтроля:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Словари:
- •Список интернет-ресурсов по дисциплине
- •Часть I. Программа учебной дисциплины 3
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины 19
Содержание дисциплины: названия разделов и/или тем в порядке их освоения, краткое изложение их содержания
Раздел I. Теоретические основы фонетики
Тема 1. Фонетика как научная дисциплина. Место фонетики в языкознании.
Фонетика как наука. Определение и описание предмета фонетики. Соотношение фонетики с языкознанием, ее связь с лексикологией, грамматикой и стилистикой. Связь фонетики со смежными науками: акустикой, анатомией, физиологией, психологией, логикой. Разделы фонетики как науки и учебной дисциплины: физиологическая фонетика, акустическая фонетика, фонология; общая и частная фонетики; описательная, сравнительная и историческая фонетики; экспериментальная и историческая фонетики.
Основные понятия: фонетика, языкознание, акустика, физиология, психология, логика, физиологическая фонетика, акустическая фонетика, фонология; общая и частная фонетики; описательная, сравнительная и историческая фонетики; экспериментальная и историческая фонетики.
Тема 2. Методы исследования.
Методы исследования, применяемые в этих разделах фонетики: метод прямого наблюдения (кинестетического, слухового, визуального); экспериментально-физиологические и экспериментально-акустические методы; семантический и дистрибутивный методы фонологического анализа.
Теоретическое и практическое значение фонетики в целом и ее отдельных разделов.
Компоненты акустической структуры звуковой материи языка и их аспекты: артикуляционный, физический, перцептивный и функциональный, или лингвистический. Разделы фонетики, изучающие эти аспекты.
Теоретическое значение фонетики и ее практическое применение (по отдельным разделам).
Основные понятия: метод - кинестетический, слуховой, визуальный, экспериментально-физиологический, экспериментально-акустический, семантический, дистрибутивный; фонологический анализ; звуковая материя языка; аспекты - артикуляционный, физический, перцептивный, функциональный, лингвистический.
Раздел II. Литературное произношение английского языка
Тема 3. Понятие литературного произношения и орфоэпической нормы.
Понятие национальных и региональных вариантов произношения и основные из них в современном английском языке. Южноанглийское произношение (ЮАП) как учебная норма. Важнейшие черты различия между ЮАП и общеамериканским произношением (ОАП).
Критерии для выбора того или иного варианта литературного произношения английского языка в качестве учебной нормы. Функционально-стилистические различия английского произношения.
Основные понятия: орфоэпическая норма, южноанглийское произношение, общеамериканское произношение, критерии, литературное произношение, функционально-стилистический.
Раздел III. Компоненты фонетического строя английского языка
Тема 4. Понятие сегментных и суперсегментных фонетических единиц английского языка.
Сегментные фонемы: дистрибуция и сочетаемость звуков; соединение звуков и артикуляционные переходы между ними.
Слоговая структура английского языка с двумя аспектами: слогообразованием и слогоделением.
Акцентная структура английских слов.
Интонация английского языка и единство четырех компонентов: мелодического (высотного), фразоакцентного, темпорального и тембрального.
Основные понятия: фонема, дистрибуция, артикуляция, слог, слогообразование, слогоделение, акцент, интонация, мелодика, высота звука, тембр, фразоакцентный, темпоральный.